Enviado por Do utilizador9010

AULA SAMUEL BERNARDO E EDUARDO

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COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA PORTUGUESA
EIXO: LEITURA, ORALIDADE, CONHECIMENTOS LINGUÍSTICOS.
CONTEÚDO: HISTÓRIA EM QUADRINHO: INTERPRETAÇÃO ORAL E ESCRITA, LETRAMENTO, ORDEM
ALFABÉTICA.
o
LEIA.
APÓS LER A HISTÓRIA EM QUADRINHOS RESPONDA:
1. QUE GÊNERO TEXTUAL É ESSE?
2. QUEM O ESCREVEU?
3. VOCÊ SABE ALGUMA INFORMAÇÃO SOBRE O CRIADOR DO HORÁCIO? SE NÃO SABES, BORA
PESQUISAR!!!!
https://colorindonuvens.com/blog/2014/08/18/curiosidades-conheca-a-historia-do-horacio-da-turma-da-monica/
https://blogmaniadegibi.com/2013/04/turma-da-monica-50-anos-turma-do-horacio/
4. COMO ELE ESTÁ ORGANIZADO?
5. ONDE ELE FOI PUBLICADO?
6. QUANDO ELE FOI PUBLICADO?
7. QUEM SÃO OS PERSONAGENS?
8. ONDE SE PASSA A HISTÓRIA?
9. SOBRE O QUE HORÁCIO E SEU AMIGO ESTAVAM CONVERSANDO?
10. QUEM SÃO OS AMIGOS DO HORÁCIO? PESQUISE NOS SITES ABAIXO.
https://colorindonuvens.com/blog/2014/08/18/curiosidades-conheca-a-historia-do-horacio-da-turma-da-monica/
https://blogmaniadegibi.com/2013/04/turma-da-monica-50-anos-turma-do-horacio/
11. HORÁCIO CONCORDA COM A OPINIÃO DO AMIGO? EXPLIQUE.
12. EM QUAIS SITUAÇÕES HORÁCIO AJUDA O AMIGO?
13. O AMIGO PERCEBE A AJUDA QUE RECEBE DE HORÁCIO? EXPLIQUE.
14. E VOCÊ, CONCORDA COM A OPINIÃO DE QUE SER GENEROSO E BONZINHO NÃO VALE A
PENA? EXPLIQUE.
15. LEIA:
VIVER – OBRIGADO – EXTINGUEM – APETITE – QUIETO – PASSA- BOBO – NÃO – MAS – COM.
* ORGANIZE-AS EM ORDEM ALFABÉTICA E SEPARE-AS EM SÍLABAS.
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