ESC.M.MAXIMILIANO R.MACEDO 1.5(0,3)Atenas foi uma importante cidade-estado LAGOA DE FORA - DORMENTES grega na antiguidade. Qual das alternativas abaixo aponta características importantes da sociedade PROF.JUCIENE MARQUES ateniense. HISTÓRIA – 6º ANO______ a) Atenas foi uma cidade exclusivamente voltada para a guerra. Perante Deus somos todos Irmãos sem destinção de cor ou de raça. NOME:______________________________________ ___ AVALIAÇÃO GLOBAL DE HISTÓRIA –IV BIMESTRE b) Em Atenas todas as pessoas podiam participar da democracia, inclusive escravos, mulheres e crianças. c) Os atenienses valorizavam muito a democracia, as manifestações artísticas e a Filosofia. 1.6(0,3)As cidades-Estados, base da organização política que caracterizou o povo grego, a) mantinham política comum. b) eram politicamente autônomas. 1. Nas questões abaixo marque com um (X) a alternativa correta: c) possuíam princípios religiosos antagônicos. 1.1(0,3)Esparta apresentou um desenvolvimento histórico diferente da maioria das cidades-gregas, pois: 1.7(0,3)Na a) Formou-se a partir de um governo conservador e assumiu um sistema político democrático, com a participação de todos os cidadãos. competição que originou os modernos Jogos Olímpicos, Grécia antiga, a cada quatro anos declarava-se uma trégua nas guerras, a fim de que a população pudesse participar dos jogos de Olímpia, e que eram realizados em honra de: a) Palas Atena;b) Zeus; c) Héstia. b) Organizou-se na forma de governo oligárquico, cujo objetivo principal era preservar os interesses da aristocracia. c) Assumiu a forma republicana de governo, sem possibilidade de ascensão dos grupos sociais. 1.8(0,3)Entre os povos indo-europeus, que foram os principais fundadores das Cidades-estado da Grécia clássica, encontram-se os: a) Sumérios, Aqueus, Eólios e Godos. b) Aqueus, Jônios, Eólios e Francos. 1.2(0,3)(MACKENZIE) As diferenças políticas e econômicas entre espartanos e atenienses culminaram no conflito armado denominado de Guerra(s): c) Aqueus, Dórios, Jônios e Eólios. a) Médicasb) do Peloponesoc) Gaulesas a) Cidadãos, com todas as funções políticas, dedicados 1.9 (0,3)Qual o papel social dos hilotas em Esparta ? principalmente às tarefas militares. 1.3 A Grécia se localiza no continente: a) Americanob) Africanoc) Europeu b) Servos, em geral trabalhadores braçais, sem direitos políticos reconhecidos. c) Governantes de Esparta nos períodos de guerra e líderes nas Assembléias Gerais dos cidadãos. 1.4 (0,3)Grande família aristocrática que acreditava descender de um antepassado comum, é a definição de: 1.10(0,3)Célebre poeta do século IX a.C., autor dos poemas "Ilíada" e "Odisséia". A tradição apresenta-o velho e cego. a) geneb) pólisc) cidade-Estado a) Homerob) Heródotoc) Safo 2. Leia atentamente o texto abaixo: (...) No princípio era o Caos. (...) Espécie de matéria indefinível, eterna, em que se continham os princípios fundadores de todos os seres (...) (...) E o Caos gerou a Noite, por sua vez a “mãe dos deuses”, e, sob a Terra, gerou o Érebo que, mais tarde, transformado em rio, seria lançado no inferno, e acabaria identificado com ele. E a Noite amou o Érebo, seu irmão, e do casamento dos dois nasceram o Éter, entendido como o céu sem os corpos luminosos, e Hemera, a Luz do Dia. E a Noite, sozinha, deu à luz o Destino, o deus cego da inflexibilidade. E o Destino fez-se senhor dos homens e das coisas do mundo. E a Noite gerou ainda Tânatos (a Morte), Hipno (o Sono), a Legião dos Sonhos, Momo (o Sarcasmo) a Miséria, as Hespérides, as Parcas, que são três irmãs controladoras da vida dos seres humanos, Nêmesis, a Fraude, a Concupiscência, a Velhice perniciosa, e Éris, a Discórdia, de duro coração. Escreviam em tábuas cobertas com cera e usavam estiletes no lugar do lápis. Não se usava uniforme, mas quase todo mundo se vestia com túnicas curtas amarradas na cintura com um cinto. Nas horas livres, brincavam com arcos, ioiôs, bonecos e cavalos de barro. Na hora do banho, passavam azeite pelo corpo e depois raspavam a pele com uma espátula, para tirar a sujeira. Só depois é que se lavavam com água fria.” a)(0,3)O texto faz referencia a educação da cidadeEstado de Atenas. Como era a educação na cidade de Esparta? b)(0,3)O que acontecia quando nascia uma criança em Esparta? 5.(0,4) PROENÇA FILHO, Domício. Eu, Zeus, o Senhor do Olimpo. São Paulo: Atual, 1999. p.18-19. Coleção Estórias da Mitologia. O texto apresenta uma narrativa mítica grega sobre a origem do universo e da realidade. Responda: a)(0,3)O que é Mito? b)(0,3)Onde os gregos acreditavam que os deuses moravam? c) (0,3)Qual o principal deus dos gregos? 3. Após as guerras médicas as cidades gregas se uniram em dois grupos: Confederação de Delos e Liga do Peloponeso. Explique o objetivo da Liga de Delos e da Liga do Peloponeso e indique qual pólis liderava cada um dos grupos. "Os deuses, quaisquer que tenham sido as suas origens longínquas, nada maissão do que seres humanos, maiores, mais fortes, mais belos, eternamente jovens; adquiriram não só a forma humana, mas também os sentimentos, as paixões, os defeitos e até os vícios dos homens; o mundo divino apresenta, portanto, uma imagem engrandecida, mas não depurada da humanidade." 6. (0,2)Relacione a 2ª Coluna de acordo com a 1ª: (A. Jardé, A GRÉCIA ANTIGA E A VIDA GREGA, 1977) ( ) Instituiu o pagamento para aqueles que exercessem funções públicas. a) (0,3)O que diferenciava os deuses dos homens? b)(0,3)Como era a religião dos gregos? c) (0,3)Como era feito o culto dos deuses? 4. Leia com atenção o texto abaixo e responda: “Na antiga Grécia, as crianças iam à escola para aprender a ler, escrever, recitar poesias, fazer cálculos e tocar instrumentos, além de se exercitar. (1) SÓLON (2) OSTRACISMO (3) BOULÉ (4) PERICLÉS ( ) Expulsão do cidadão que ameaçasse a democracia. ( )Elaborava as leis a serem votas na assembleia popular ( ) Proibiu a escravidão por divida. BOA SORTE, FELIZ NATAL E PROSPERO ANO NOVO! BEIJOS!!!!!! PROF. CIENE
