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MEMÓRIAS DE BAOBÁ SABERES E OLHARES SOBRE O ATLÂNTICO

SABERES E OLHARES SOBRE O CANDOMBLÉ: A HISTÓRIA DA
CULTURA AFRICANA NOS CURSOS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES
DO CFP/UFCG
Belijane Marques Feitosa
Walter Nunes de Sousa
O Brasil foi um dos países que mais recebeu escravos africanos no mundo. Aqui, a
cultura africana se fez presente e marcante em toda a nossa trajetória histórica de
construção da identidade nacional. Entretanto, por muito tempo vigorou entre nós uma
forte negação do reconhecimento dessa importante contribuição, que, fundamentada em
teorias absurdas de inferioridade racial fomentaram em nossa sociedade a prática da
exclusão e da discriminação. A Universidade é um espaço fundamental para que se
torne possível a construção de outra representação social sobre o Candomblé, bem como
para construir uma prática de formação docente que seja perpassada pelo respeito à
diversidade de crenças e de convivência com o diferente, preservando a história dos
nossos ancestrais e, quiçá, minimizando o preconceito religioso. Assim, os docentes em
processo de formação, bem como os que já atuam, carecem de ambientes formativos
que visibilizem a participação do negro na construção da história e da cultura brasileira,
bem como as diversidades presentes em seu entorno e favoreçam processos de reflexões
que os oportunizem lidar com variadas situações presentes em uma sociedade "[...] em
constante mudança, com diferenças, que não se tornem ponto de divergências, mas
diversidades a serem contempladas em toda a sociedade" (SANTOS, 2013, p. 165).
Assim, como forma de justiça social ao povo africano e a fim de incluí-lo de forma
efetiva na formação da História do Brasil, em janeiro de 2003 foi sancionada no país, a
lei nº10. 639. Nesse sentido, buscamos desenvolver esse estudo na perspectiva de
refletir sobre a inserção dessa lei nos cursos de formação de professores, as principais
dificuldades para abordar essa lei adequadamente e as possíveis contribuições do
Candomblé para o processo de formação de professores, através das disciplinas
oferecidas pelas Licenciaturas do Centro de Formação de Professores da Universidade
Federal de Campina Grande – Cajazeiras/Paraíba.
Palavras-chave: Candomblé, Universidade, Formação de Professores.
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