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RODÍZIO DE ESTAÇÕES

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RODÍZIO DE ESTAÇÕES
1ª ESTAÇÃO
1º) Roberto pratica esportes e todos os dias corre pela manhã. Seu desafio é correr sempre 2km a
mais que no dia anterior. Se na segunda feira ele correu 3km, no domingo ele correrá quantos
quilômetros? E na semana toda?
Responda explicando como foi traçada a estratégia para chegarem a uma solução.
2º) (Espm) na multiplicação abaixo, cada letra representa um algarismo do sistema decimal de
numeração. O valor de A+ B+ C+D é:
A. B. C
x9
——————
7DC6
A) 22
B)20
C)24
D)21
E)23
Responda explicando como foi traçada a estratégia para chegarem a uma solução.
RODÍZIO DE ESTAÇÕES
2ª ESTAÇÃO
1º) Letícia vendeu seus CDs de video games para três amigos, que lhe pagaram, respectivamente,
R$ 240,00, R$ 180,00 e R$ 320,00. Todos os CDs tinham o mesmo preço. Quantos CDs tinha
Letícia, no mínimo?
a) 20
b) 37
c) 28 d) 21
e) 25
Responda explicando como foi traçada a estratégia para chegarem a uma solução.
2ª) Numa arvore de natal, a lâmpadas verdes piscam a cada 5 segundos, as vermelhas, a cada 3
segundos, e as azuis, a cada 6 segundos e as lâmpadas amarelas a cada 8 segundos. Ao ligar elas
acendem simultaneamente e em seguida cada cor pisca conforme o intervalo de tempo
determinado. Após quanto tempo elas voltam a piscar juntas novamente?
a) 120 segundos
b) 150 segundos
c) 180 segundos
d) 210 segundos e) 240 segundos
Responda explicando como foi traçada a estratégia para chegarem a uma solução.
RODÍZIO DE ESTAÇÕES
3ª ESTAÇÃO
(Enem 2014) Os incas desenvolveram uma maneira de registrar quantidades e representar números
utilizando um sistema de numeração decimal posicional: um conjunto de cordas com nós
denominado quipus. O quipus era feito de uma corda matriz, ou principal (mais grossa que as
demais), na qual eram penduradas outras cordas, mais finas, de diferentes tamanhos e cores (cordas
pendentes). De acordo com a sua posição, os nós significavam unidades, dezenas, centenas e
milhares. Na Figura 1, o quipus representa o número decimal 2 453. Para representar o “zero” em
qualquer posição, não se coloca nenhum nó.
O número da representação do quipus da
Figura 2, em base decimal, é
a) 364.
b) 463.
c) 3 064.
d) 3 640.
Responda explicando como foi traçada a estratégia para chegarem a uma solução.
2º) Em um jogo, a pontuação é contada de acordo com o número de fichas que cada jogador obtém.
Fichas pentagonais valem 1000 pontos, fichas quadradas valem 100 pontos, fichas redondas valem
10 pontos e fichas triangulares valem 1 ponto. Nas opções a seguir, as fichas ao lado do nome de
cada jogador são aquelas que ele ganhou. Quem ganhou o jogo e quantos pontos fez cada jogador.
a) José:
c) Joel:
e) Jeremias:
b) Joaquim:
d) João:
RODÍZIO DE ESTAÇÕES
4ª ESTAÇÃO
1º) O caixa eletrônico de um banco foi abastecido apenas com cédulas de R$ 5,00 e de R$ 20,00.
Um cliente, ao realizar um saque, constatou que o dispensador liberou 6 cédulas. Entre elas, havia
pelo menos uma de cada valor. Com base nesses dados, é correto afirmar que a única alternativa
que apresenta uma quantia que poderia ter sido sacada pelo cliente é:
a) R$ 90,00
b) R$ 95,00 c) R$ 100,00 d) R$ 110,00 e) R$ 120,00
Responda explicando como foi traçada a estratégia para chegarem a uma solução.
2º) Um jovem casal pretende ter 3 filhos. Qual é a probabilidade de que tenham pelo menos uma
menina?
Responda explicando como foi traçada a estratégia para chegarem a uma solução.
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5ª ESTAÇÃO
Responda explicando como foi traçada a estratégia para chegarem a uma solução.
Responda explicando como foi traçada a estratégia para chegarem a uma solução.
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6ª ESTAÇÃO
Responda explicando como foi traçada a estratégia para chegarem a uma solução.
Responda explicando como foi traçada a estratégia para chegarem a uma solução.
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