Enviado por Do utilizador5683

Planos de aula Fael 1 Ano, 2 Ano, 3 Ano 5

Propaganda
Plano de Aula
DATA DE APLICAÇÃO: 17/05/2018 1º e 2º Horário
ESCOLA: Colégio Modelo Luiz Eduardo Magalhães
INTEGRANTES DA EQUIPE: Lucas Miranda Patrício
DISCIPLINA: Matemática
TURMA EM QUE O PLANO SERA APLICADO: 1° Ano B
DURAÇÃO: 100 Minutos
OBJETIVOS
CONTEUDO
METODOLOGIA
CRONOGRAMA
AVALIAÇÃO
RECURSOS
REFERÊNCIAS
Gerais:
Conjunto dos Números
 Exposição
 10min
de
 Exercícios
de
 Quadro
 Luiz
 Reconhecimento
dos reais.
dialogada.
aula
fixação.
branco.
Roberto
números que fazem
 Desigualdade
recordando
Dante.
 Resolução de
 Participação
 Pincel.
parte do conjunto dos
entre
números
as noções
Matemátic
atividades
durante
a
 Livro
números
reais,
reais.
sobre
os
a Contexto
problema.
explicação.
didático.
operações em conjuntos
conjuntos
e
 Modulo ou valor
 Lista
de
 Lista
de
numéricos
e
dos
Aplicações
absoluto de um
exercícios para
exercícios
desigualdades.
números
– 1º Ano
número real.
resolução
em
impressa.
Específicos:
naturais,
Matemátic
 Distância
entre
casa.
inteiros,
a – Ensino
 Utilização no dia a dia
dois pontos na
racionas
e
Médio,
das
diferentes
reta
real
irracionais.
São Paulo
representações
dos
ordenada.
–
3º
números;
naturais,
 40min
edição
inteiros, racionais e reais.
apresentaçã
2017
o
do
 Capacidade de resolução
Editora
conteúdo.
de situações- problemas
Ática.
envolvendo
números
 50 min de
naturais,
inteiros,
exercícios
racionais e reais bem
de fixação.
como
o
uso
de
operações
contendo
adição,
subtração,
multiplicação,
divisão,
potenciação e radiciação.
Plano de Aula
DATA DE APLICAÇÃO: 18/05/2018 1º e 2º Horário
ESCOLA: Colégio Modelo Luiz Eduardo Magalhães
INTEGRANTES DA EQUIPE: Lucas Miranda Patrício
DISCIPLINA: Matemática
TURMA EM QUE O PLANO SERA APLICADO: 1º Ano B
DURAÇÃO: 100 Minutos
OBJETIVOS
CONTEUDO
METODOLOGIA
Gerais:
Conjunto dos Números
 Exposição
 Reconhecer o uso reais.
dialogada.
dos números reais
 Situações Resolução
nas grandezas e
problema
atividades
medidas.
envolvendo
problema.
números reais,
Específicos:
grandezas
e
 Reconhecer
as
medidas.
relações entre as
unidades
diferentes
de
medidas.
 Aplicação desses
conhecimentos
em atividades do
seu cotidiano.
CRONOGRAMA
AVALIAÇÃO
 15
min
 Exercícios
correção dos
fixação.
exercícios
de
 Participação
proposto
durante
para casa na
explicação.
aula anterior.
 35min
de
aula
expositiva
com
resolução de
exemplos.
 20min
interação
entre
os
alunos
e
manuseio da
fita métrica e
balança.
 30min
de
exercícios de
fixação
e
correção.
RECURSOS
REFERÊNCIAS
de
 Quadro
 Luiz Roberto
branco.
Dante.
Matemática
 Pincel.
Contexto
e
a
 Livro
Aplicações –
didático.
1º
Ano
 Fita métrica.
Matemática –
 Balança.
Ensino Médio,
 Lista
de
São Paulo – 3º
exercícios
edição 2017
impresso.
Editora Ática.
Plano de Aula
DATA DE APLICAÇÃO: 17/05/2018 3º e 4º Horário
ESCOLA: Colégio Modelo Luiz Eduardo Magalhães
INTEGRANTES DA EQUIPE: Lucas Miranda Patrício
DISCIPLINA: Matemática
TURMA EM QUE O PLANO SERA APLICADO: 2° Ano B
DURAÇÃO: 100 Minutos
OBJETIVOS
CONTEUDO
METODOLOGIA
Gerais:
Funções
 Exposição
Trigonométricas.
 Compreender
dialogada.
fenômenos comuns
 Estudo
da
 Atividades
em nosso cotidiano.
função
do
problema.
Específicos:
seno. Gráfico,
periodicidade
 Construir
tabelas,
e sinal da
gráficos da função,
função seno.
identificar a imagem
o período e os sinais.
CRONOGRAMA
AVALIAÇÃO
 30min de
 Exercícios
aula
fixação.
expositiva.
 Participação
durante
 40min
resolução
explicação.
de
atividades
em grupo.
 30min
correção
das
atividades
realizadas.
RECURSOS
REFERÊNCIAS
de
 Quadro branco.
 Luiz Roberto
Dante.
 Pincel.
Matemática
 Livro didático.
Contexto
e
a
 Compasso.
Aplicações
–
 Lista impressa
2º
Ano
de exercícios.
Matemática –
Ensino Médio,
São Paulo – 3º
edição 2017
Editora Ática.
Plano de Aula
DATA DE APLICAÇÃO: 18/05/2018 3º e 4º Horário
ESCOLA: Colégio Modelo Luiz Eduardo Magalhães
INTEGRANTES DA EQUIPE: Lucas Miranda Patrício
DISCIPLINA: Matemática
TURMA EM QUE O PLANO SERA APLICADO: 2° Ano B
DURAÇÃO: 100 Minutos
OBJETIVOS
CONTEUDO
METODOLOGIA
Gerais:
Funções
 Exposição
Trigonométricas.
 Compreender
dialogada.
fenômenos
comuns
 Estudo
da
 Atividades
em nosso cotidiano
função
do
problema.
como o movimento
cosseno.
das marés.
Gráfico, sinal da
Específicos:
função cosseno
e as senoides e
 Diferenciar a função
os fenômenos
seno
e
cosseno,
periódicos.
construção
de
gráficos,
tabelas,
reconhecerem
os
sinais
de
cada
quadrante.
CRONOGRAMA
AVALIAÇÃO
RECURSOS
REFERÊNCIAS
 30min de
 Exercícios
de
 Quadro
 Luiz Roberto
aula
fixação
branco.
Dante.
expositiva.
Matemática
 Participação
 Pincel.
Contexto
e
durante
a
 40min
 Livro
Aplicações
–
resolução
explicação.
didático.
2º
Ano
de
 Resolução
dos
 Lista
de
Matemática
–
atividades
exercícios
exercícios
Ensino Médio,
em grupo.
proposto.
impresso.
São Paulo – 3º
 30min
edição 2017
correção
Editora Ática.
das
atividades
realizadas.
Plano de Aula
DATA DE APLICAÇÃO: 17/05/2018 e 18/05/2018 5º Horário
ESCOLA: Colégio Modelo Luiz Eduardo Magalhães
INTEGRANTES DA EQUIPE: Lucas Miranda Patrício
DISCIPLINA: Matemática
TURMA EM QUE O PLANO SERA APLICADO: 3° Ano B
DURAÇÃO: 100 Minutos
OBJETIVOS
CONTEUDO
METODOLOGIA
Gerais:
Termos
de
uma
 Exposição
 Identificar
a pesquisa estatística
dialogada.
importância
da
 População
e
 Atividades
estatística em nosso
amostra.
problema.
dia a dia.
 Individuo
ou
objetivo.
Específicos:
 Variável
 Reconhecer o uso da
 Frequência
estatística
nas
absoluta
e
pesquisas eleitorais,
relativa.
consumo,
 Tabela
de
preferência
de
frequências.
mercado.
CRONOGRAMA
AVALIAÇÃO
 30min
 Exercícios
explicação.
fixação.
 20min
 Participação
resolução
durante
de
correção.
exemplos.
 15min
correção.
 15min
exercício de
fixação.
 20min
correção.
RECURSOS
de
 Quadro
branco.
 Pincel.
 Livro
didático.
REFERÊNCIAS
 Luiz
Roberto
Dante.
Matemática
Contexto
e
Aplicações – 3º
Ano Matemática
– Ensino Médio,
São Paulo – 3º
edição
2017
Editora Ática.
Download
Random flashcards
teste

2 Cartões juh16

paulo

2 Cartões oauth2_google_ddd7feab-6dd5-47da-9583-cdda567b48b3

Estudo Duda✨

5 Cartões oauth2_google_f1dd3b00-71ac-4806-b90b-c8cd7d861ecc

Estudo Duda✨

5 Cartões oauth2_google_f1dd3b00-71ac-4806-b90b-c8cd7d861ecc

Matemática

2 Cartões Elma gomes

Criar flashcards