Nome: Turma: Nº: A superfície da Terra não é uniforme. De uma região para outra é possível observar-se grandes diferenças na altitude do solo. 1.1. Define altitude. 1.2. Indica a referência utilizada para a medição da altitude de um lugar. 1.3. Explica no que consiste a profundidade de um lugar. 2. 2.1. Quanto à natureza das rochas, estas subdividem-se em vários grupos. Refere quais os tipos de rochas que estudaste. 2.2. Dá dois exemplos para cada um desses grupos de rochas. 3.O aparecimento de cada uma das formas de relevo na superfície terrestre depende de diversos factores. 3.1. Identifica esses factores. 3.2. Explica sucintamente como age cada um desses factores. 4. Identifica as principais formas de relevo existentes. 4.1. Esquematiza as formas de relevo identificadas. 4.2. Aplica uma forma de relevo a cada uma das frases que se segue: a) Região muito inclinada b) Região aplanada, onde os rios encaixam em vales apertados e estabelecem a transição para as regiões vizinhas, por vertentes muito inclinadas c) Região plana com altitudes elevadas d) Região plana de baixas altitudes e) Grande elevação ou massa de terreno, com formas vigorosas e grandes inclinações, normalmente com mais de 600 metros de altitude f) Região praticamente plana que resultou da acumulação de materiais arrancados e transportados de outras regiões 4.3. Caracteriza, quanto à forma, o relevo da tua região. 5. Observa o mapa onde são apresentadas as principais cadeias montanhosas do mundo (figura1): 5.1. Faz a legenda da figura: 1- 2- 3– 4- 5- 6– 7- 8- 5. As cadeias montanhosas formam-se a partir do contacto entre duas placas litosféricas (figura 2 e 3). 6.1. Identifica os processos de formação de montanhas. 6.2.Explica sucintamente os dois processos de formação exemplificados nas figuras. 6.3.Indica em qual dos dois processos o enrugamento tende a ser mais importante. Boa Sorte! Ana Aragão
