Escola ____________________________________________________Data:_____/_____/_____ Prof:______________________________________________________Turma:______________ Nome:_________________________________________________________________________ ATIVIDADES DE PORUTUGUÊS 1) Conjugue os verbos em destaque e complete as lacunas do texto abaixo: O leão e o ratinho Um leão, cansado de tanto caçar, dormia espichado debaixo da sombra de uma árvore. vieram uns ratinhos passear em cima dele e ele_____________ (acordar). Todos conseguiram fugir, menos um, que o leão______________ (prender) debaixo da pata. tanto o ratinho_______________ (pedir) e _________________ (implorar) que o leão _______________ (desistir) de esmagá-lo e _______________ (deixar) que fosse embora. Algum tempo depois o leão___________ (ficar) preso na rede de uns caçadores. não conseguindo se soltar, fazia nisso____________________ a floresta (aparecer) inteira o tremer ratinho, e com seus com seus urros de dentes raiva. afiados _________________ (roer) as cordas e o soltou. Moral: uma boa ação ganha outra. 1. Na frase "[...] quatro dias depois o meu pai pediu a minha mãe em casamento", escrita por Júlia, em seu diário: a) Qual é o verbo? b) O verbo foi empregado no presente, no passado ou no futuro? www.acessaber.com.br 2. Re-escreva as frases, passando o verbo, que está no presente, para o passado e para o futuro. Veja o exemplo: Os carros buzinam sem parar, (presente) Os carros buzinaram sem parar, (passado) Os carros buzinarão sem parar, (futuro) a) Os camelos tomam muita água. b) Os homens e as mulheres dançam lá fora c) O casamento começa com os noivos separados. d) Eu torço para a menina ganhar um noivo bonito e legal. www.acessaber.com.br 3. Escreva um pequeno texto, contando o que você fez no feriado. Empregue verbos no passado. 4. Escreva uma lista com quatro coisas que você fará no próximo fim de semana. Utilize verbos no futuro. 5. Re-escreva as frases, colocando no presente o verbo que está entre parênteses. Veja o exemplo: (escrever) um poema. Eu escrevo um poema. Nós escrevemos um poema. Ela escreve um poema. Eles escrevem um poema. a) (gostar) de livros de aventura. www.acessaber.com.br b) (repartir) o lanche. 6. Re-escreva as frases, colocando no passado o verbo que está entre parênteses. Veja o exemplo: (comprar) uma bola. Eu comprei uma bola. Nós compramos uma bola. Ela comprou uma bola. Eles compraram uma bola. a) (beber) um suco de laranja. b) (assistir) a um desenho animado. c) (ouvir) aquela música o dia todo. www.acessaber.com.br 7. Re-escreva as frases, colocando no futuro o verbo que está entre parênteses. Veja o exemplo: (abrir) todas as janelas. Eu abrirei todas as janelas. Nós abriremos todas as janelas. Ela abrirá todas as janelas. Eles abrirão todas as janelas. a) (resolver) os exercícios de matemática. b) (voltar) amanhã bem cedo. www.acessaber.com.br
