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Balcão de Redação − Tema 19 − 2010
Onde é que liga???
Gênero Textual: manual de instruções
Orientações para o aluno
F | Período: 16 a 23 de agosto
Texto 2
Charge
Para início de conversa, assista ao vídeo a seguir:
http://www.youtube.com/watch?v=_an5z2lxXH4
Como se pode observar, com o constante avanço tecnológico, é possível que um dia, quem sabe, nos deparemos com situações como essa e
um objeto tão popular quanto o livro necessite de um manual de instruções.
Isso já acontece com fitas cassete, long plays, mimeógrafos, máquinas de
escrever, fotográficas não digitais, entre outros.
Ideias semelhantes também se encontram nos textos a seguir. Confira.
e
Texto 1
Crônica
O pai deu uma bola de presente ao filho. Lembrando o prazer que
sentira ao ganhar a sua primeira bola do pai. Uma número 5 sem tento
oficial de couro. Agora não era mais de couro, era de plástico. Mas era
uma bola.
O garoto agradeceu, desembrulhou a bola e disse “Legal!”. Ou o
que os garotos dizem hoje em dia quando não gostam do presente ou não
querem magoar o velho.
Depois começou a girar a bola, à procura de alguma coisa.
– Como e que liga? - perguntou.
– Como, como é que liga? Não se liga.
O garoto procurou dentro do papel de embrulho.
– Não tem manual de instrução?
O pai começou a desanimar e a pensar que os tempos são outros. Que
os tempos são decididamente outros.
– Não precisa de manual de instrução.
– O que é que ela faz?
– Ela não faz nada. Você é que faz coisas com ela.
– O quê?
– Controla, chuta...
– Ah, então é uma bola.
– Claro que é uma bola.
– Uma bola, bola. Uma bola mesmo.
– Você pensou que fosse o quê?
– Nada, não.
O garoto agradeceu, disse “Legal” de novo, e dali a pouco o pai
o encontrou na frente da tevê, com a bola nova do lado, manejando os
controles de um videogame. Algo chamado Monster Baú, em que times de
monstrinhos disputavam a posse de uma bola em forma de blip eletrônico
na tela ao mesmo tempo que tentavam se destruir mutuamente.
O garoto era bom no jogo. Tinha coordenação e raciocínio rápido.
Estava ganhando da máquina. O pai pegou a bola nova e ensaiou algumas
embaixadas. Conseguiu equilibrar a bola no peito do pé, como antigamente, e chamou o garoto.
– Filho, olha.
O garoto disse “Legal”, mas não desviou os olhos da tela.
O pai segurou a bola com as mãos e a cheirou, tentando recapturar
mentalmente o cheiro de couro. A bola cheirava a nada.
Talvez um manual de instrução fosse uma boa ideia, pensou. Mas em
inglês, para a garotada se interessar.
Luis Fernando Veríssimo. Comédias para se ler na escola. Rio de
Janeiro: Objetiva, 2001. pp 41-42.
“Não pude fazer a tarefa, porque meu
computador pegou um vírus, e esse vírus
contaminou meu lápis e minhas canetas.”
<portaldoprofessor.mec.gov.br>.
Texto 3
Imagem
Balcão de Redação − Tema 19 − 2010
Onde é que liga???
Gênero Textual: manual de instruções
F | Período: 16 a 23 de agosto
Proposta de redação
Seu trabalho será produzir um manual de instrução para um objeto
conhecido, mas que corre o risco de se tornar obsoleto (ultrapassado)
devido ao avanço tecnológico.
Pense em um objeto comum, de uso diário, mas que pode ser
substituído por uma versão eletrônica.
Imagine que as pessoas se esqueceram de como utilizar o objeto
apresentado por você. Elenque suas qualidades, seus usos e suas vantagens sobre uma possível versão eletrônica.
Redija um passo a passo claro sobre como utilizá-lo.
Se desejar, filme a apresentação de seu objeto, a exemplo do vídeo
a que você assistiu.
Bom trabalho,
Fernanda Baccaro e Kelly Naiara!
www.sistemapoliedro.com.br