Cursinho Águia – Disciplina: Biologia / Reprodução Professor

Cursinho Águia –
Disciplina: Biologia / Reprodução
Professor: Cesar Soares
Data: 23 de junho de 2012.
1. (Udesc) Observe o gráfico a seguir em que estão
representadas as curvas de crescimento (médias) de diferentes
partes do corpo.
(HARRISON, G. A. et al., apud SANTOS, M. A. dos.
BIOLOGIA EDUCACIONAL. São Paulo, Ática, 1986, p.
130.)
Baseado no gráfico, RESPONDA:
a) Em qual faixa etária existe um maior
desenvolvimento do sistema nervoso central?
0 - 4 anos
b) A partir de qual idade o organismo desenvolve com
maior intensidade sua capacidade de reprodução?
JUSTIFIQUE sua resposta.
A partir dos 20 anos, em média, quando o organismo
atinge o completo desenvolvimento fisiológico.
c) COMENTE sobre um fator que pode alterar o quadro de
curvas de crescimento, apresentado no gráfico.
Disfunções hormonais tais como falta do hormônio do
crescimento (somatotrófico) produzido pela hipófise anterior.
2. (Unicamp) O gráfico a seguir mostra os níveis dos
hormônios sexuais no sangue durante o ciclo menstrual:
a)
Observando as curvas dos hormônios, diga se ocorreu
ou não a fecundação. Justifique.
A fecundação não ocorreu pois verifica-se a queda no
nível de progesterona no final do ciclo menstrual. A
progesterona é essencial à manutenção do endométrio
uterino durante a gravidez.
b) Onde é produzido cada um dos hormônios gonadotróficos e
esteróides envolvidos no processo?
As gonadotrofinas FSH e LH são produzidas pela
adenohipófise.
Os
esteróides
Estrógeno
e
Progesterona são hormônios ovarianos produzidos,
respectivamente, pelo folículo de Graaf e pelo corpo
lúteo.
3. (Ufv-pases) Na primeira aula de anatomia e reprodução
humana, um grupo de calouros universitários deparou-se com
o esquema parcial do sistema reprodutivo, em corte
anatômico, representado a seguir. O objetivo da aula era
verificar se alguns deles já tinham conhecimentos básicos
desse assunto. Considerando que você será um futuro calouro,
observe o esquema e resolva os itens.
a) A gônada está indicada pelo número: _III
b) Cite um número que indica o oviduto: _IV
b) Observa-se que o número IV indica uma das etapas
que antecede a ovulação. Que tipo de divisão celular
está ocorrendo nessa etapa?
Meiose.
a) d) O local de implantação normal do embrião, no
endométrio, está mais próximo do número: __ O
blastocisto será implantado no endométrio indicado
pelo número III.
e) Cite o nome do tecido, indicado por I, que é
cicatrizado após a ovulação:
O corpo lúteo regride e cicatriza após o terceiro mês
de gestação.
TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO
(Ufmt) Na(s) questão(ões) a seguir julgue os itens e escreva
nos parênteses (V) se for verdadeiro ou (F) se for falso.
4. Antigamente no Brasil era comum famílias com número
elevado de filhos. Hoje, vários fatores culturais, econômicos e
sociais influenciam a opção dos casais por um número
reduzido de filhos. Existem vários métodos de contracepção.
Sobre eles julgue os itens.
(V) As pílulas anticoncepcionais podem ser usadas para inibir
o desenvolvimento dos folículos ou então bloquear o processo
de ovulação.
(F) A laqueadura consiste na retirada do útero.
(V) O condon, popularmente conhecido como camisinha, é
considerado um método contraceptivo de barreira, sendo
também de enorme eficiência no controle de doenças
sexualmente transmissíveis.
5. (Ufpe) Na figura a seguir, mostra-se, esquematicamente, o
desenvolvimento embrionário humano. Analise, quanto à sua
correção, as associações entre as indicações na figura (A, B, C,
D e E) e os conteúdos apresentados nas proposições.
( F) A - indica a fase de mórula.
(V) B - mostra o embrião numa fase onde o saco vitelínico é
visível.
(F) C - indica o anexo conhecido como córion.
(F) D - mostra o embrião, provido de cordão umbilical que o
une ao córion.
(V) E - mostra um feto pronto para o nascimento.
6. (Ufpel)
O coração humano tem quatro valvas ou válvula (esquema),
que devem abrir ou fechar de acordo com as contrações e
relaxamento do órgão, permitindo o fluxo do sangue em
apenas uma direção.
(LOPES, S. BIO. Vol. 2, São Paulo: Saraiva, 2003. [Adapt.])
Com base nos textos e em seus conhecimentos, é
INCORRETO afirma que
a) as valvas tricúspide e mitral (4) impedem que o sangue,
impulsionado com força e pressão pelos ventrículos, retorne
para os átrios.
b) pela valva tricúspide (2) passa sangue venoso, enquanto o
sangue que passa pela valva mitral (4) é rico em oxigênio.
c) o sangue que sai do ventrículo esquerdo, passa pela valva
aórtica (3) e daí para a aorta, que distribui o sangue para o
restante do corpo.
d) no átrio direito chega o sangue proveniente do corpo, ele
passa para o ventrículo direito através da valva tricúspide, daí
o sangue é bombeado para a artéria pulmonar.
e) as veias pulmonares carregam sangue venoso para o átrio
esquerdo do coração, daí ele passa pela valva tricúspide (4) e
vai para o ventrículo esquerdo.
7. (Ufsc) Com relação ao Sistema Cardiovascular e com base
no esquema a seguir, cujas setas indicam o trajeto do sangue
no corpo, assinale a(s) proposição(ões) CORRETA(S).
(01) As cavidades I e II representam os ventrículos e as
cavidades III e IV representam os átrios (ou aurículas).
(02) O sangue que leva o oxigênio para as células musculares
do coração (miocárdio) através das artérias coronárias é
impulsionado pela cavidade IV.
(04) Os vasos sangüíneos representados pelas setas B e C
correspondem às veias e os vasos sangüíneos representados
pelas setas A e D correspondem às artérias.
(08) O trajeto que o sangue faz da cavidade III até a cavidade
II corresponde à circulação sistêmica, também chamada
grande circulação.
(16) Nas cavidades I e III circula sangue arterial, ao passo que
nas cavidades II e IV circula sangue venoso.
(32) Quando as cavidades III e IV estão em diástole, as
cavidades I e II estão em sístole, e vice-versa.
(64) Entre as cavidades I e II localiza-se a válvula bicúspide
(ou mitral) e entre as cavidades III e IV localiza-se a válvula
tricúspide.
8. (Fatec) A figura a seguir representa a variação da
velocidade e da pressão sanguínea ao longo de diferentes
vasos.
10. (Fuvest) Foram feitas medidas diárias das taxas dos
hormônios: luteinizante (LH), folículo estimulante (FSH),
estrógeno e progesterona, no sangue de uma mulher adulta,
jovem, durante vinte e oito dias consecutivos. Os resultados
estão mostrados no gráfico:
Assinale a alternativa correta.
a) No interior das artérias, a velocidade é alta, para compensar
a baixa pressão do sangue.
b) No interior das veias, a velocidade é quase nula, para
compensar a alta pressão do sangue.
c) No interior das arteríolas, capilares e vênulas, a velocidade
e a pressão são nulas.
d) A baixa velocidade do sangue no interior dos capilares
facilita as trocas de substâncias entre os capilares e as células.
e) A existência de válvulas e a contração dos músculos
esqueléticos em torno das artérias ocasionam a diminuição da
velocidade do fluxo sanguíneo em direção ao coração.
9. (Fuvest) O gráfico a seguir representa as variações das
concentrações plasmáticas de dois hormônios ovarianos
durante o ciclo menstrual de uma mulher.
Quais são, respectivamente, os hormônios A e B?
a) Luteinizante e folículo-estimulante.
b) Folículo-estimulante e luteinizante.
c) Luteinizante e progesterona.
d) Progesterona e estrógeno.
e) Estrógeno e progesterona.
Os períodos mais prováveis de ocorrência da menstruação e da
ovulação, respectivamente, são
a) A e C.
b) A e E.
c) C e A.
d) E e C.
e) E e A.
11. (Puc-rio) Circula na Internet uma notícia verídica: uma
inglesa negra, com ancestrais brancos, deu à luz a duas gêmeas
em 2005, uma negra e a outra branca. Tanto a mãe, quanto o
pai são filhos de casais mistos (negro e branco). Sendo as
gêmeas filhas do mesmo pai e da mesma mãe, a explicação
para este fato é que:
a) dois espermatozóides fecundaram cada um, um óvulo,
formando embriões que se desenvolveram independentemente
e simultaneamente no mesmo útero.
b) um só espermatozóide fecundou um óvulo, que se dividiu
posteriormente formando gêmeos univitelinos.
c) dois espermatozóides fecundaram um só óvulo, formando
dois embriões que se desenvolveram independentemente no
mesmo útero.
d) dois espermatozóides fecundaram um só óvulo, formando
dois embriões que deram origem a gêmeos dizigóticos.
e) um espermatozóide fecundou dois óvulos, formando dois
embriões que se desenvolveram independentemente e
simultaneamente no mesmo útero.
12. (Ufal) As proposições a seguir referem-se à
REPRODUÇÃO HUMANA.
(F) Os caracteres sexuais secundários aparecem com a
secreção de hormônios pela glândula adrenal.
(V) A testosterona é o andrógeno mais importante.
(V) O estrógeno é responsável pelo aparecimento dos
caracteres sexuais secundários femininos.
(F) No momento da ovulação, o nível de progesterona alcança
seu máximo.
(V) Os hormônios gonadotrópicos agem sobre as gônadas.
13. (Uff) A fecundação é o processo reprodutivo que se
desencadeia pela fusão do gameta masculino com o feminino.
Marque a opção que apresenta o trajeto correto do
espermatozóide desde o local de sua produção até o local onde
acontece a fecundação.
a) Testículo ë Epidídimo ë Ducto Deferente ë Uretra ë Vagina
ë Útero ë Tuba Uterina.
b) Testículo ë Epidídimo ë Túbulo Eferente ë Uretra ë Vagina
ë Útero ë Tuba Uterina ë Ovário.
c) Testículo ë Ducto Deferente ë Epidídimo ë Uretra ë Vagina
ë Útero ë Tuba Uterina ë Ovário.
d) Testículo ë Ducto Deferente ë Próstata ë Uretra ë Vagina ë
Útero ë Tuba Uterina.
e) Testículo ë Epidídimo ë Túbulo Eferente ë Uretra ë Vagina
ë Útero ë Tuba Uterina.
14. (Unb) Em relação reprodução humana, julgue os seguintes
itens.
(1) Os testículos precisam de uma temperatura maior que a
corporal para produzirem os espermatozóides.
(2) A obstrução total dos canais deferentes leva à esterilidade
masculina.
(3) A pílula anticoncepcional torna os espermatozóides menos
capazes de fecundar um óvulo, além de agir na parede do
útero, impedindo a fixação do ovo.
(4) Os hormônios que regulam o ciclo menstrual geralmente
favorecem a ocorrência da ovulação por volta da metade do
ciclo.
(5) A formação dos gametas femininos inicia-se na puberdade.
15. (Ufsc) A perpetuação da vida em nosso planeta deve-se à
característica mais típica dos seres vivos: sua capacidade de se
reproduzir.
Sobre os mecanismos de reprodução, assinale a(s)
proposição(ões) CORRETA(S).
(01) Os gametas são formados por divisão meiótica; a
gametogênese feminina dá origem a quatro óvulos e a
gametogênese masculina dá origem a quatro espermatozóides.
(02) A reprodução assexuada dá origem a clones de um
indivíduo e pode ser observada em bactérias, algas, fungos,
plantas e animais.
(04) A reprodução assexuada dá origem a clones de um
indivíduo e só acontece em bactérias, algas e fungos.
(08) A reprodução sexuada é importante porque promove a
variabilidade genética da descendência.
(16) A clonagem de seres vivos é uma técnica muito recente,
que só pôde ser concretizada com o avanço da biotecnologia.
(32) Gêmeos monozigóticos podem ser considerados clones
um do outro.
(64) A fertilização 'in vitro' (técnica para a formação de bebês
de proveta) é um tipo de clonagem.
16. (Pucmg) O esquema a seguir representa a reprodução em
abelhas.
Sobre ele é correto afirmar, EXCETO:
a) A formação de gametas pode ocorrer com meiose ou
mitose.
b) A probabilidade de maior variabilidade genética pode
ocorrer em operárias e rainhas.
c) No esquema apresentado, a partenogênese ocorre apenas
nos zangões.
d) Os zangões, por serem haplóides, não apresentam
variabilidade genética.