GRAMÁTICA

2º ano
Cláudia Peixoto
GRAMÁTICA
1) Suponha uma notícia esportiva como esta:
“O jogo de ontem à noite no Pacaembu foi um espetáculo memorável. No gramado, os atletas do São Paulo e do
Corinthians deram uma exibição de arte. Nas arquibancadas, mesmo a torcida do Corinthians se comportou
civilizadamente.”
Ao ler a notícia, um torcedor corintiano protestou contra o jornal.
a) O torcedor tinha motivo para fazer o protesto? Por quê?
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b) Qual é a palavra do noticiário mais reveladora da opinião do redator da notícia?
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c) Que pressuposto a palavra referida em b estabelece dentro do contexto da notícia?
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Leia o texto abaixo para responder a questão 2.
“Na linguagem, pois, distinguem-se dois fatores- a língua e a fala.”
Foi Saussure o primeiro a separar e conceituar estes dois aspectos. Compara ele a língua a um dicionário
cujos exemplares idênticos são distribuídos entre os indivíduos. Cada falante escolhe na língua os meios de expressão
de que necessita para comunicar-se, confere-lhe natureza material, produzindo-se assim a fala.
A fala, de aplicação momentânea, é fruto da necessidade psicológica de comunicação e expressão. Porque é a
realização individual da língua, torna-se flutuante e varia, pois muda de indivíduo para indivíduo, de situação para
situação. Altera-se facilmente pela influência de fatores diversos- estados psíquicos, ascensão social, migração,
mudança de atividade etc. Não é, porém, um fator de criação e sim de modificação. O indivíduo, pelo ato da fala, não
cria a língua, pois recebe e usa aquilo que a sociedade lhe ministrou e, de certa forma, lhe impôs.
A língua tem sempre a possibilidade de fixação e sistematização em dicionários e gramáticas. É um patrimônio
extenso e ninguém a possui na sua totalidade. Cada falante retém uma parte (embora grande) do sistema que não
existe perfeito em nenhum indivíduo.
(BORBA, Francisco da Silva. Introdução aos estudos linguísticos. 4. Ed. São Paulo. Nacional, 1975. p. 64-65. )
2) Assinale com (X) as afirmações verdadeiras, tendo por base o texto apresentado.
a) (
b) (
c) (
d) (
e) (
f) (
)
)
)
)
)
)
Língua e fala são fenômenos exatamente idênticos.
A língua é comparada a um dicionário, pois é impessoal e comum a todos os integrantes de uma comunidade.
A fala é pessoal; cada falante a produz conforme a sua vontade.
A fala é invariável, mantendo-se independente da situação.
Uma mudança de atividade implica uma alteração da fala.
A gramática sistematiza a língua; o dicionário a fixa.
3) I. A foto registrou o momento em que o vereador entregava um envelope ao comerciante.
II. A foto registrou o momento em que ao vereador entregava um envelope o comerciante.
A propósito desses dois enunciados, explique a diferença de sentido entre eles e esclareça o recurso linguístico
utilizado para isso.
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4) I. Por favor, não me diga mais nenhuma palavra malcriada.
II. Por favor, não me diga mais nenhuma palavra, malcriada.
O confronto entre essas duas frases nos autoriza a afirmar que ambas possuem o mesmo sentido? Justifique sua
resposta, observando a posição da palavra malcriada, seus anafóricos e o emprego da vírgula.
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Texto para as questões 5 a 7.
Na literatura, como na natureza, nada se ganha e nada se perde, tudo se transforma. Em
Shaskespeare está tudo o que nós, escritores, continuamos a utilizar nos dias de hoje, apenas embaralhamos
as cartas e voltamos a dar. Os sentimentos profundos que movem a humanidade – o amor, o ciúme, a paixão
pelo poder, as intrigas da corte -, a certeza de que as grandes histórias de amor continuam a ser as
impossíveis, etc. Ainda que depois de Shaskespeare não tivesse surgido mais nada, o essencial sobre a
natureza humana já teria sedo dito.
José Eduardo Agualusa. O Estado de S. Paulo
5) Assinale a opção em que o termo ainda tem o mesmo sentido que em Ainda que depois de Shaskespeare
não tivesse surgido mais nada.
a)
b)
c)
d)
e)
Resta-lhe ainda, um argumento para a sua defesa.
Este micro comorado há 3 anos, ainda hoje funciona bem.
Ainda estudando como tem estudado, não conseguirá passar de ano.
Tem dois filhos e, ainda, duas belas filhas.
De madrugada, a Lua ainda aparecia em toda a sua plenitude.
6) Na frase, Na literatura, como na natureza, nada se ganha e nada se perde, tudo se transforma., o
termo como expressa a ideia de
a) causa.
b) finalidade.
c) tempo.
d) comparação.
e) condição.
7) Assinale a opção que contém a palavra que, no texto, é empregada pelo autor com dois significados diferentes.
a) amor
b) ciúme
c) literatura
d) sentimento
e) natureza
8)“A aura contestadora do rock’n’roll consolidou-se com sua ligação com o movimento de massas contra a guerra do
Vietnã – basicamente um movimento de jovens que não queriam ser estoicos soldados num conflito armado que
não era de defesa de seu país.”
As expressões estoicos e conflito armado podem ser substituídas, sem prejuízo do significado original,
respectivamente, por:
a) heroicos – debate acalorado
b) aplaudidos – conflagração
c) valentes – combate
d) históricos – confronto bélico
e) resignados – guerra
9) O item 2 deve ligar as orações do item 1, empregando corretamente um pronome relativo. Assinale a opção em
que isso não ocorre e justifique.
a) 1. O caminho era longo. O atalho do caminho era perigoso.
2. O caminho, cujo atalho era perigoso, era longo.
b) 1. O caminho era longo. O atalho do caminho era perigoso.
2. Longo era o caminho cujo atalho era perigoso.
c) 1. São pessoas necessárias, com o auxílio delas sobreviverei.
2. São pessoas necessárias, cujo auxílio sobreviverei.
d) 1. Era honorável figura o presidente. De suas mãos recebi o prêmio.
2. O presidente, de cujas mãos recebi o prêmio, era honorável figura.
e) 1. A árvore era antiga, pelos galhos dela passavam fios telefônicos.
2. A árvore, por cujos galhos passavam fios telefônicos, era antiga.
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10) A frase a seguir apresenta ambiguidade. Explicite os dois sentidos apresentados e justifique sua resposta, tendo
como referência as regras do emprego da vírgula.
Luciana, minha amiga, vai viajar amanhã.
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