5ª AT GeoSau FAC 15
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1 PEP/2015 - 5ª AVALIAÇÃO DE TREINAMENTO FICHA AUXILIAR DE CORREÇÃO GEOGRAFIA-SAÚDE 1ª QUESTÃO (Valor 6,0) "Além da divisão regional do IBGE, outra proposta caracteriza os espaços brasileiros segundo a organização da sua economia. Ela foi elaborada em 1967 pelo geógrafo Pedro Pinchas Geiger, que dividiu o Brasil em três grandes complexos regionais - Amazônia, Nordeste e Centro-Sul, segundo suas características geoeconômicas." (Fonte: GEIGER, Pedro Pinchas. Regiões Geoeconômicas. Disponível em http://www.geografia.seed.pr.gov.br/modules/galeria/detalhe.php?foto=1553&evento=5) Considerando a divisão do território em três grandes complexos regionais, analisar a distribuição geográfica da população brasileira, a partir da segunda metade do século XX, concluindo sobre a atual concentração da população no Centro-Sul. 1. MÉTODO PARÂMETRO IDEIAS ASPECTOS A SEREM CONSIDERADOS – INTRODUÇÃO Introdução M1 M2 M4 M5 Abordagem da ideia central. Delimitação do espaço geográfico e/ou do tempo Ideias complementares relacionadas com a questão que evidenciem uma preparação correta para o desenvolvimento Não elaboração da introdução de forma abrupta. Não antecipação de partes do desenvolvimento. M6 Ligação com o desenvolvimento. (10% a 15%) Identificação do objeto correto PARÂMETRO Desenvolvimento (55% a 70%) Compreensão do nível de desempenho M3 IDEIAS M7 M8 ASPECTOS A SEREM CONSIDERADOS – DESENVOLVIMENTO PARÂMETRO M9 Divisão do todo em partes coerentes. M10 Identificação da coerência das ideias com o objeto. M11 Análise das ideias com ligação de causa e efeito. IDEIAS M12 M13 Conclusão (20% a 30%) Compreensão do nível de desempenho M14 M15 M16 Obs Divisão da solução em introdução, desenvolvimento e conclusão. De forma dedutiva. Limitando-se a resumir. Elaboração das conclusões parciais. Não elaborou as conclusões parciais. Desenvolvimento Identificação do objeto correto Obs Totalmente. Mais da metade das partes está coerente com o todo. Menos da metade das partes está coerente com o todo. Divisão sem coerência. Totalmente. Atendimento em mais da metade das ideias. Atendimento em menos da metade das ideias. Não atendimento das ideias. Totalmente. Mais da metade das ideias com ligação. Menos da metade das ideias com ligação. Ideias sem ligação. ASPECTOS A SEREM CONSIDERADOS – CONCLUSÃO Retomada da ideia central (sob novo enfoque). Elaboração da síntese coerente com as conclusões parciais. Com as ideias essenciais e de forma dedutiva. Parcialmente com as ideias essenciais. Não elaborou a síntese ou limitou-se a resumir. Atendimento à imposição do problema (novos conhecimentos). Na conclusão, todas as ideias têm suporte na introdução ou no desenvolvimento. Na conclusão, mais da metade das ideias tem Conclusão baseada suporte na introdução ou no desenvolvimento. nos aspectos Na conclusão, menos da metade das ideias tem desenvolvidos (lógica). suporte na introdução ou no desenvolvimento Ideias sem suporte. Elaboração do parágrafo conclusivo. Obs 2 MÉTODO – MENÇÃO (E-MB-B-R-I) 2. CONHECIMENTO PARÂMETRO IDEIAS C1 C2 C3 Introdução (10% a 15%) Algumas ideias C4 C5 C6 C7 PARÂMETRO IDEIAS ASPECTOS A SEREM CONSIDERADOS – INTRODUÇÃO A distribuição geográfica da população brasileira expressa a presença da população absoluta e da população relativa ou densidade demográfica, de forma a relacionar diretamente o número de habitantes em um território. O Brasil é um país populoso, mas pouco povoado, tendo uma desigual distribuição espacial da população. Na última década, a densidade demográfica brasileira, segundo o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), era de 19,9 hab/km². Esta desigualdade é resultado, sobretudo, de fatores históricoeconômicos. A maior concentração populacional localiza-se na porção leste do território, em áreas próximas ou não muito distantes do litoral, onde localizam-se quase todas as metrópoles brasileiras. A mobilidade interna do povo brasileiro sempre esteve ligada ao processo de povoamento do território. A própria sucessão dos ciclos ou períodos da economia brasileira, sempre ligados a um determinado produto ou atividade, favoreceu essa mobilidade, pois as pessoas são sempre atraídas por fatores como emprego, facilidade de obtenção de terras ou enriquecimento rápido. Por esse motivo, sempre houve uma coincidência entre os grandes surtos migratórios internos, a evolução da economia e o processo de urbanização no Brasil. O país, a partir da segunda metade do século XX, começa a transição de um modelo essencialmente agrário-exportador para o modelo urbano-industrial, com consequências na distribuição geográfica da população. O complexo regional Centro-Sul, a partir de 1950, exerceu uma forte atração de migrantes devido à sua industrialização, principalmente na região Sudeste. Outras ideias julgadas pertinentes. ASPECTOS A SEREM CONSIDERADOS – DESENVOLVIMENTO a. Distribuição geográfica da população no complexo regional Amazônia C8 C9 Desenvolvimento Ideias O complexo regional Amazônico abrange, para além da divisão estabelecida pelo IBGE, grande parte dos estados do Mato Grosso e do Maranhão. A partir da segunda metade do século XX, a Amazônia se tornou uma região de grande atração populacional. O governo federal, para a integração da Amazônia ao território nacional decidiu implantar projetos pecuários na região por meio de incentivos fiscais, criando a Superintendência do Desenvolvimento da Amazônia (SUDAM), iniciando a marcha em direção a referida região com predomínio do grande capital. C10 Aumento da população, na década de 70, foi devido ao aproveitamento das cidades e vilas pelo governo federal como estratégia de ocupação da Amazônia, juntamente com a mobilidade de trabalho. As cidades e vilas passaram a ter estoque de mão de obra para as frentes de trabalho na abertura de matas, nos garimpos e nos canteiros de obras para a construção de hidrelétricas e rodovias. C11 O Programa Polonoroeste foi implantando em Rondônia, durante a década de 70, e no início da década de 80, para estabelecer projetos de colonização dando continuidade ao crescimento populacional iniciado com o garimpo desde 1960. A construção da BR 364 e o seu asfaltamento em 1984, ajudou de maneira significativa o crescimento populacional na região. C12 O garimpo impulsionou nas décadas de 70 e 80, o fluxo migratório para Roraima. Desta forma, em 40 anos, a população teve um crescimento de 999%. C13 O crescimento dos municípios de médio e pequeno porte, durante a década de 1990, se deu em função da busca de novas fronteiras agropecuárias, permanecendo o fluxo migratório em direção à Amazônia e a esperança de ascensão social representada pelos garimpos. (55% a 70%) C14 Obs O êxodo rural é o principal movimento populacional interno brasileiro. As péssimas condições dos moradores das áreas rurais, como a alimentação insuficiente, super-exploração da mão de obra, poucas oportunidades de trabalho para os jovens, secas prolongadas, baixos salários, mecanização de algumas lavouras e, principalmente, a industrialização foram as causas dessas migrações em direção aos centros urbanos. Obs 3 C15 Outras ideias julgadas pertinentes. Conclusão Parcial C16 C17 C18 Desenvolvimento (55% a 70%) Síntese das ideias levantadas e a influência das mesmas sobre a atual distribuição demográfica do complexo regional Amazônia. b. Distribuição geográfica da população no complexo regional Nordeste O complexo regional Nordeste, com 1,5 milhão de km², ocupa 18% do território brasileiro, área quase equivalente ao Nordeste delimitado pelo IBGE. Compreende o norte de Minas Gerais, mas não inclui o oeste do Maranhão. Fluxos migratórios de nordestinos rumo à Amazônia para trabalhar na extração da borracha. C19 Fluxos migratórios de nordestinos rumo ao Centro-Oeste (Goiás) para trabalhar na construção de Brasília. Esse período ficou conhecido como a "Marcha para o Oeste”. C20 Saída de nordestinos (principalmente) rumo ao Sudeste, motivada pela industrialização. As cidades de São Paulo e do Rio de Janeiro receberam o maior fluxo de imigrantes provenientes de tal região aumentando sobremaneira a concentração populacional em suas áreas metropolitanas. C21 A concentração da população nordestina nas regiões metropolitanas de Salvador (BA), Recife (PE) e Fortaleza (CE) e o atual crescimento de cidades médias. Ideias C22 C23 C24 A partir de 1967, com a criação e a atração de empregos da Zona Franca de Manaus, ocorreu intensa migração de nordestinos rumo à Amazônia. O êxodo rural é o principal movimento populacional interno brasileiro. As péssimas condições dos moradores das áreas rurais, como a alimentação insuficiente, super-exploração da mão de obra, poucas oportunidades de trabalho para os jovens, secas prolongadas, baixos salários, mecanização de algumas lavouras e, principalmente, a industrialização foram as causas dessas migrações. Outras ideias julgadas pertinentes. Conclusão Parcial C25 Síntese das ideias levantadas e a influência das mesmas sobre a atual distribuição demográfica do complexo regional Nordeste. c. Distribuição geográfica da população no complexo regional Centro-Sul C26 C27 C28 Desenvolvimento (55% a 70%) Ideias C29 C30 C31 C32 C33 PARÂMETRO IDEIAS C34 O complexo regional do Centro-Sul, com cerca de 2 milhões de km², abrange a maior parte de Minas Gerais, Mato Grosso do Sul, Espírito Santo, Paraná, Santa Catarina, Rio Grande do Sul, São Paulo e Rio de Janeiro. Corresponde, de um modo gerral, a soma das tradicionais regiões Sudeste, Sul e Centro-Oeste. A política rodoviarista adotada no Brasil, no início da década de 50, influenciou na mobilidade espacial da população e a sua concentração no Centro-Sul. Surgimento de novas áreas de repulsão da população (Paraná, São Paulo Santa Catarina e Minas Gerais) devido a grande concentração de propriedades de terra e a fragmentação das propriedades por herança. Na década de 90, em função das dificuldades produzidas pela crise econômica da década de 80 - "a década perdida" - e o pequeno crescimento da economia brasileira influenciou na migração para o Sudeste. A descontração da atividade industrial gerou a migração das indústrias para o interior dos estados ou mesmo a implantação de novas indústrias em novas áreas influenciando na diminuição dos fluxos migratórios para as grandes regiões metropolitanas do Centro-sul. O êxodo rural é o principal movimento populacional interno brasileiro. As péssimas condições dos moradores das áreas rurais, como a alimentação insuficiente, super-exploração da mão de obra, poucas oportunidades de trabalho para os jovens, secas prolongadas, baixos salários, mecanização de algumas lavouras e, principalmente, a industrialização foram as causas dessas migrações. Outras ideias julgadas pertinentes. Conclusão Parcial Síntese das ideias levantadas e a influência das mesmas sobre a atual distribuição demográfica do complexo regional Centro-Sul. ASPECTOS A SEREM CONSIDERADOS – CONCLUSÃO A distribuição geográfica da população brasileira ao longo do tempo e, principalmente na segunda metade do século XX, considerando-se os complexos regionais Amazônia, Nordeste e Centro-Sul, esteve sempre ligada ao processo sucessório dos ciclos ou períodos da economia brasileira. Obs 4 C35 Conclusão (20% a 30%) Ideias C36 C37 Contudo, os diferentes ritmos de crescimento e produção de riquezas, sob o planejamento do Estado, vem diminuindo os contrastes quanto à distribuição e concentração espacial das atividades econômicas no país. O Complexo Centro-Sul continua como o núcleo mais dinâmico da economia nacional, com mais de 60% da população brasileira e uma economia muito diversificada, principalmente no eixo Rio-São Paulo-Belo Horizonte e na grande fronteira agrícola que se deslocou do Sul e hoje abrange grandes áreas do Mato Grosso, Mato Grosso do Sul, Goiás. Outras ideias julgadas pertinentes. CONHECIMENTO – MENÇÃO (E-MB-B-R-I) 3. EXPRESSÃO ESCRITA PARÂMETRO ASPECTOS A SEREM CONSIDERADOS Obs A1 A2 A3 B1 B2 B3 C1 C2 C3 (A) COERÊNCIA (B) CLAREZA (C) OBJETIVIDADE D1 D2 D3 D4 E1 E2 E3 E4 (D) COESÃO (E) CORREÇÃO GRAMATICAL EXPRESSÃO ESCRITA – MENÇÃO (E-MB-B-R-I) MENÇÃO OBTIDA NA QUESTÃO (E-MB-B-R-I) 2ª QUESTÃO (Valor 4,0) “Atualmente, diz-se que estamos vivenciando não mais um meio puramente mecanizado ou tecnicista, mas um meio também marcado pela maior presença das descobertas científicas e das tecnologias da informação, o meio técnicocientífico-informacional. Ele representa, sobretudo, o período que se manifestou de maneira mais acabada a partir dos anos 1970 como consequência da Terceira Revolução Industrial também conhecida como Revolução Técnico-CientíficaInformacional.” (Fonte: Site Brasil Escola, disponível em http://www.brasilescola.com/geografia/meio-tecnico-cientificoinformacional.htm” Justificar a importância da revolução informacional para o processo de globalização. 1. MÉTODO PARÂMETRO IDEIAS Introdução (10% a 20%) Identificação do objeto correto M1 M2 M3 M4 M5 M6 ASPECTOS A SEREM CONSIDERADOS – INTRODUÇÃO Abordagem da ideia central. Delimitação do espaço geográfico e/ou do tempo Ideias complementares relacionadas com a questão que evidenciem uma preparação correta para o desenvolvimento Não elaboração da introdução de forma abrupta. Não antecipação de partes do desenvolvimento. Ligação com o desenvolvimento. Obs 5 PARÂMETRO Desenvolvimento IDEIAS M7 (80% a 90%) Compreensão do nível de desempenho Desenvolvimento Identificação do objeto correto M8 ASPECTOS A SEREM CONSIDERADOS – DESENVOLVIMENTO Obs Divisão da solução em introdução e desenvolvimento. Atendimento da imposição da servidão (citação e justificativa das ideias ou somente justificativa). M9 Identificação da coerência das ideias com o objeto. M10 Justificativa das ideias com ligação de causa e efeito. Em todas as ideias. Em mais da metade das ideias. Em menos da metade das ideias. Em nenhuma das ideias. Em todas as ideias. Em mais da metade das ideias. Em menos da metade das ideias. Em nenhuma das ideias. Em todas as ideias. Em mais da metade das ideias. Em menos da metade das ideias. Em nenhuma das ideias. MÉTODO – MENÇÃO (E-MB-B-R-I) 2. CONHECIMENTO PARÂMETRO IDEIAS Introdução C1 O processo de revolução informacional é assim batizado porque a informatização penetrou na sociedade, conectando globalmente o espaço geográfico. C2 A revolução informacional se alastrou a partir dos anos 1970, ganhando intensidade nos anos 1990 com a propagação da Internet, ou seja, da comunicação em rede por meio do computador. C3 A chamada Terceira Revolução Industrial ou Revolução Técnico-CientíficoInformacional tem como base primordial a informação. Essa está ligada ao conhecimento de inúmeras ciências, com o objetivo de atender aos interesses econômicos de empresas, pessoas e instituições articuladas globalmente. (10% a 20%) Algumas ideias C4 C5 C6 PARÂMETRO IDEIAS C7 C8 Desenvolvimento (80% a 90%) Algumas ideias ASPECTOS A SEREM CONSIDERADOS – INTRODUÇÃO C9 Obs O atual cenário de integração global é viabilizado pelas novas tecnologias da informação, apresentando certas particularidades que nos permitem entender os desdobramentos que esses fenômenos trouxeram consigo para a integração dos mercados econômicos em âmbito internacional. A chamada globalização é oriunda de evoluções ocorridas, principalmente, nos meios de transportes e nas telecomunicações, fazendo com que as distâncias no mundo fossem “encurtadas”. Outras ideias julgadas pertinentes. ASPECTOS A SEREM CONSIDERADOS – DESENVOLVIMENTO O papel da mídia comercial. As infovias são veículos de divulgação de marcas como a Nike, Adidas, Windows, Toyota, Apple, etc. que são consumidas mundialmente, por isso que podemos falar em um mercado global interligado. A influência da internet para a globalização. O aparecimento da World Wide Web, o desenvolvimento dos browsers, a diminuição de custos de acesso, o aumento de conteúdos, entre outros fatores, proporcionou a Internet um crescimento exponencial, dando origem a uma rede de alcance global. A revolução da informação e os mercados globais. Devido ao surgimento da revolução da informação um investidor pode facilmente ter informações em tempo real e diagnosticar os riscos que um determinado país pode oferecer, avaliando se o local deve ou não ser o foco de tal investimento. C10 A incorporação de fibras óticas. Tais dispositivos conectam os continentes, sendo instaladas ao longo de ferrovias, rodovias, dutos e linhas de eletricidade, aumentando a circulação de informações pelo espaço geográfico. C11 A difusão por satélite das informações. As informações se tornam praticamente instantâneas fazendo com que eventos possam ser apresentados em tempo real, aumentando a circulação de informações e, por conseguinte, sua globalização. C12 As redes e a interligação do sistema financeiro internacional. O capital financeiro e as bolsas de valores funcionam de forma articulada. Por isso é possível realizar transações econômicas em vários níveis sem sair do lugar, isso através do teclado ou de um mouse de computador conectado em rede. Obs 6 C13 C14 C15 A intensificação do E-commerce. A internet é um sistema de crédito globalizado, possibilita o aumento do comércio global de produtos e serviços. O aumento da interdependência econômica em âmbito mundial. A atual dinâmica dos meios de produção, das forças produtivas, da tecnologia, da divisão internacional do trabalho e do mercado mundial, são amplamente influenciadas pelas existência de uma rede internacional de computadores. Outras ideias julgadas pertinentes. CONHECIMENTO – MENÇÃO (E-MB-B-R-I) 3. EXPRESSÃO ESCRITA PARÂMETRO ASPECTOS A SEREM CONSIDERADOS A1 A2 A3 (A) COERÊNCIA B1 B2 B3 C1 C2 C3 (B) CLAREZA (C) OBJETIVIDADE D1 D2 D3 D4 E1 E2 E3 E4 (D) COESÃO (E) CORREÇÃO GRAMATICAL EXPRESSÃO ESCRITA – MENÇÃO (E-MB-B-R-I) MENÇÃO OBTIDA NA QUESTÃO (E-MB-B-R-I) ORIENTAÇÕES GERAIS O avaliador deverá fazer as observações que julgar pertinentes na própria prova e no espaço abaixo, de maneira a orientar o estudo no PEP. A prova deverá ser corrigida por menções (E-MB-B-R-I) em cada uma das partes que a constituem, formulando-se uma avaliação geral por questão, de modo a facilitar o direcionamento do estudo para a realização de uma prova equilibrada. Algumas ideias são sugeridas para balizar a avaliação do conhecimento a ser feita pelo avaliador. No que se refere ao MÉTODO, as considerações a serem feitas pelo avaliador deverão estar de acordo com o prescrito na Publicação de MÉTODO, do CP/ECEME. Para melhor avaliação da Expressão Escrita, sugere-se ao aluno do PEP enviar sua prova para um professor de Português. A divisão do item “Desenvolvimento” em partes ou itens coerentes, no ND – análise deve ser apreciada de forma específica, admitindo-se várias formas de solução, de acordo com o pedido formulado. OBSERVAÇÕES JULGADAS PERTINENTES PARA A ORIENTAÇÃO DO ALUNO Obs
