8º ano
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ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO FINAL DE GEOGRAFIA Nome: _________________________Nº_____ 8ºAno___ Data: / / 2015 Nota: ________ Professores: Fabiana, Mayra e Olga. (valor: 2.0) A - Introdução Neste ano, sua nota foi inferior a 60 pontos e você não assimilou os conteúdos mínimos necessários. Agora, você terá a oportunidade de recuperar esses conteúdos por meio de um roteiro de estudo. Leia, atentamente, este roteiro, pois ele resgata conteúdos essenciais para o prosseguimento de seus estudos no segundo bimestre. B - Conteúdos essenciais do bimestre: Resumidamente, os conteúdos essenciais da nossa disciplina foram: Cap. 02 – As dinâmicas populacionais do mundo o Crescimento populacional o A distribuição populacional o A mobilidade das populações Cap. 03 – O desenvolvimento e as desigualdades entre os países o Indicadores sociais e econômicos do mundo o A regionalização do mundo o O desenvolvimento dependente Cap. 04 – Da geopolítica do pós-guerra à globalização Cap. 06 – A organização do espaço na América Latina o Cuba e o socialismo na América Latina Cap. 07 – A América Anglo-saxônica o A América Anglo- Saxônica e a organização do território. o A industrialização nos EUA Cap. 09 - África : a diversidade natural e cultural do continente Cap. 10 - África: obstáculos ao desenvolvimento humano C - Objetivos de aprendizagem (conceituais e procedimentais/habilidades): Além dos conteúdos essenciais, citados anteriormente, no decorrer do 1º bimestre tínhamos como objetivos de aprendizagem: o o o o o o o o o o Compreender a localização e as características naturais do continente africano Compreender a riqueza da diversidade natural do espaço africano e as transformações que nele ocorreram no decorrer do tempo. Reconhecer que as paisagens e os lugares são produtos de ações propositivas dos homens em sociedade. Construir, por meio da linguagem escrita e oral, um discurso articulado sobre as diferenças entre o seu lugar e a pluralidade de lugares que constituem o mundo. Ler cartas em diferentes escalas, apropriando-se da representação cartográfica em seu cotidiano. Particularizar a dinâmica do tempo e espaço nos processos da organização das paisagens rurais e urbanas, inclusive das formas de interações com o tempo da natureza e da sociedade. Saber utilizar procedimentos da pesquisa geográfica Saber fazer leituras de imagens, de dados e de documentos de diferentes fontes de informação. Saber utilizar a linguagem gráfica para obter informações e representar a espacialidade dos fenômenos geográficos. Saber expressar-se oralmente e na escrita sobre a natureza do espaço como território e lugar D - Orientações de estudo (atividades que têm como objetivo diagnosticar os erros dos alunos para que eles possam superá-los e, consequentemente, consigam atingir uma aprendizagem satisfatória): Agora, leia com bastante atenção as propostas de trabalho apresentadas a seguir, pois elas propõem uma retomada da trajetória de seus estudos bimestrais e, assim, possibilitarão que você recupere sua aprendizagem e, consequentemente, sua média. É importante ressaltar que você precisará de muito empenho e dedicação na elaboração destas atividades, mas não estará sozinho nessa jornada porque terá o constante apoio de seu professor e também do monitor da área. Não se esqueça de que a meta geral de todos os seus professores neste ano é o fortalecimento da postura de estudante. As atividades de estudo devem ser entregues de forma manuscrita e organizadas de acordo com a seguinte ordem: D.1. Ficha de recuperação DO SEMESTRE impressa e respondida de forma manuscrita. (1.5) D.2. Correção reflexiva das provas bimestrais do 1º, 2º, 3º e 4º bimestre. Para cada questão errada ou meio certa, responder: o que errei? Por que errei? Qual a resposta correta? (0,5) E. Postura de estudante – Organização do material E.1. Postura de estudante – Registro no caderno Reveja suas anotações de aula. Você conseguiu garantir os registros mínimos de cada conteúdo? Reflita sobre isso e, se necessário, complete suas anotações e anexe-as ao final deste roteiro. E.2. Reflexões sobre os estudos – anexar na pasta de atividades Quais as principais dificuldades que você percebe em seus estudos? Nunca Às vezes Muitas vezes Sempre Distraio-me com facilidade Esqueço-me rapidamente do que li Desisto de continuar a estudar quando não compreendo o que leio ou faço 0 1 2 3 4 Quando tenho que estudar um texto, primeiramente faço uma leitura do começo ao fim Depois de fazer uma primeira leitura do texto, tento identificar as ideias principais de cada parágrafo Sublinho as partes mais importantes dos textos que leio Anoto as dúvidas para pedir ajuda Faço resumos, esquemas ou mapas conceituais do texto que li Como vou estudar? Respostas que ajudam pouco Respostas que ajudam muito Ler o livro e as anotações de aula de Ciências - fazer resumos; - pedir ajuda ao professor; - pedir ajuda ao monitor; - rever as correções de exercícios; - reorganizar minhas anotações; - copiar a matéria que perdi quando faltei; - estudar com meus colegas após as aulas. Dificuldades na avaliação (percepção do aluno) Interpretação Compreensão Produção de Erros dos documentos das perguntas textos e respostas ortográficos Conteúdo Não houve dificuldade relevante Dificuldades na avaliação (percepção do professor) Interpretação Compreensão Produção de Erros dos documentos das perguntas textos e respostas ortográficos Conteúdo Não houve dificuldade relevante Fund II – Novembro de 2015 _____________________________________________________________________________ ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO FINAL DE GEOGRAFIA – 2015 Nome: ____________________________Nº_____ 8ºano___ Data: Professoras: Fabiana, Mayra e Olga Nota: ________ (valor 1,5) Para responder as questões a seguir, consulte as ps.77 a 80. 1) Leia o título abaixo: IDH do Brasil é inferior à média da América Latina em educação Média de anos de estudo na região é de 7,9 anos, informa relatório da ONU. No Brasil, média é de 7,2 anos,e expectativa de vida é um ano menor. http://g1.globo.com/mundo/noticia/201407/idh-do-brasil-e-inferior-media-da-america-latina-em-educação.html (acesso> 01/12/2014 Sobre o IDH, responda: a) O que significa a sigla IDH? ____________________________________________ b) Explique para que serve o IDH ? ________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ c) Cite e explique os indicadores para medir o desenvolvimento humano. ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2) Preencha a tabela a seguir, utilizando o texto das ps. 82 a 88 do livro didático. Países do Norte Países do Sul Países emergentes 3) Elabore um texto sobre o mundo bipolar utilizando as ps. 101 a 113 do livro didático. ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4) Observe o climograma seguir e elabore uma análise, seguindo os itens solicitados. Temperatura: __________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ Precipitação: __________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ Provável tipo de clima: __________________________ Provável tipo de vegetação: ______________________ http://www.prof2000.pt/users/elisabethm/geo7/clima/climas.htm (acesso: 19/11/15) 5) Assinale V para verdadeiro e F para falso. Depois corrija as falsas a) ( ) De acordo com descobertas recentes de fósseis de hominídeos, a América pode ter sido o “ berço da humanidade”. ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ b) ( ) As vinte e três colônias inglesas se formaram inicialmente no sul e no sudeste do atual território estadunidense. ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ c) ( ) O Chile, país com Maior IDH da América Latina, tem um dos territórios mais estreitos do mundo. ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ d) ( ) O marco do fim da Guerra Fria foi a construção do muro de Berlim, em 1980. ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ e) ( ) A Europa é a terceira área mais densamente povoada do mundo. ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 6) Leia os textos das ps. 236 a 245 e responda as questões a seguir. a. Ressalte as principais formas de relevo, apresentadas, apontando seu nome e sua formação. ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ b. Escreva um resumo sobre as seguintes formações vegetais: Floresta do Congo Savana africana Estepes ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 7) (Fuvest – adaptada ) Cite e justifique três consequências do colonialismo na atual divisão política do continente africano ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 8) (UFG) Com base no mapa a seguir e nos conhecimentos sobre o continente americano, faça o que se pede: CONTINENTE AMERICANO Fonte: Adaptado de: PÓVOA FILHO, Francisco L.; RABELLO, José Marcos. "Geografia das Américas": 2∘ grau. Belo Horizonte: Lê, 1980. p. 30. a) Escreva a denominação da parte destacada no mapa do Continente Americano. ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ b) Escreva o nome dos países e suas capitais, de acordo com a numeração no mapa. 1- 3- 2- 4- 9) Leia o texto das ps. 177 e 178 do livro didático e elabore um breve resumo. ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 10) Elabore um esquema gráfico baseando-se no texto das ps. 191 a 194 do livro didático.
