5ª SÉRIE (6º ANO) ROTEIRO DE ESTUDOS

5ª SÉRIE (6º ANO)
ROTEIRO DE ESTUDOS - Conteúdos para a avaliação mensal páginas 110 a 143
Além do roteiro de estudos leia os capítulos correspondentes às páginas.
1- Onde e quando reinou a cultura chavín?
Na região da Cordilheira dos Andes no segundo milênio a.C.
2- Como era a sociedade chavín?
Era, provavelmente, uma sociedade teocrática, governada por sacerdotes
encarregados de manter o culto ao deus jaguar.
3- Quais os legados culturais dos nazcas?
Aquedutos geoglífos no deserto, mumificação e cerâmicas elaboradas.
4- Quando e onde viveram os mochicas?
Na atual costa norte do Peru, de 100 a.C. a cerca de 600 a.C.
5- Com base em quais características culturais mochicas é possível estudar sua
história?
Com base no estudo de cerâmicas, esculturas e pinturas.
6- Descreva o império chimu.
Os chimus praticavam a agricultura de irrigação; construíram cidades planejadas,
pirâmides, muralhas, eram hábeis metalúrgicos, fazendo uso da prata, do cobre e
do ouro.
7- Onde está situada a Mesopotâmia?
No continente asiático, na região que corresponde aos atuais Iraque, Irã, Turquia,
Síria e Kuwait.
8- Qual é o significado de Mesopotâmia?
Segundo os gregos Mesopotâmia quer dizer “região entre rios”, e esses rios são o
Tigre e o Eufrates.
9- Quem foi Hamurabi?
Foi o monarca amorita que reinou sobre um grande império que tinha como
capital a cidade da Babilônia. Destacou-se como conquistador, legislador (criou um
código baseado nas leis de Talião “olho por olho, dente por dente”) e
administrador.
10- Qual a importância histórica de Nabucodonosor II?
Reinou em Babilônia, venceu o Egito, transformou a Babilônia em um império e foi
responsável pela construção de grandes obras, como por exemplo os Jardins
Suspensos da Babilônia, uma das sete maravilhas do mundo antigo.
11- Como eram os deuses da Mesopotâmia?
Os mesopotâmicos eram politeístas. Seus deuses tinham necessidades humanas e
os mesmos defeitos e reações.
12- Como normalmente se divide a história hebraica?
Período dos patriarcas, dos juízes e dos reis. Divisão em Reino de Israel e de Judá e
período de dominação estrangeira.
13- O que foi o Êxodo?
A saída dos hebreus do Egito.
14- Quem foi Moisés?
Segundo a versão bíblica, foi o líder que libertou os hebreus da dominação egípcia.
15- Quem foi Saul?
Foi o primeiro rei de Israel.
16- Quem foi Davi e quais foram suas conquistas?
Davi foi o segundo rei, filho de Saul. Ele expandiu o reino, conquistou Jerusalém e
a tornou capital do reino.
17- Por que o comércio eram uma atividade importante para os hebreus?
Por causa da posição geográfica favorável.
18- Um hebreu podia ser escravizado? Justifique.
Sim, por dívida, limitado a seis anos.
19- Os hebreus sempre foram monoteístas? Justifique.
Não, eles tornaram-se monoteístas após Moisés receber o Decálogo (Dez
Mandamentos).
20- Por que os fenícios se dedicaram ao comércio marítimo?
Em razão da posição geográfica, bem como da existência de madeira para a
construção de navios.
21- Qual a importância do cedro para os fenícios?
Foi fundamental para a construção de navios.
22- Que produtos eles comercializavam?
Os mercadores fenícios comercializavam cosméticos, medicamentos, especiarias,
corantes, tecidos, alimentos, entre outros.
23- Qual foi o maior legado deixado pelos fenícios às outras civilizações?
A invenção do alfabeto.
24- Quem foi Ciro II?
Monarca persa que conquistou um grande império.
25- Quais as principais realizações do reinado de Dario I?
Construiu estradas, estabeleceu um sistema de pesos e medidas e criou uma
moeda.
26- Como era o poder político entre os persas?
O monarca tinha poder absoluto. Era o representante de Ahura Mazda na Terra.
BOM ESTUDO!!!!!!!!!!!
6ª SÉRIE ( 7º ANO)
ROTEIRO DE ESTUDOS – Conteúdos para a avaliação bimestral páginas 130 a 160
Além do roteiro de estudos leia os capítulos correspondentes às páginas.
1- O que foi a Renascença?
A Renascença foi um movimento intelectual - artístico, científico, literário e
filosófico – que assinalou a transição da cultura medieval para a acultura
moderna.
2- Quais são as características do Renascimento?
Antropocentrismo, humanismo, classicismo, individualismo.
3- Quais foram os principais precursores do Renascimento Cultural?
Na literatura: Dante Alighieri, Francesco Petrarca e Giovanni Boccaccio; na
escultura: Nicola Pisano; na pintura: Giotto.
4- Quais foram os principais fatores que possibilitaram o inicio do processo
renascentista na Itália?
O desenvolvimento do comércio, a urbanização, a tradição clássica e a açaõ
dos mecenas, que estimulavam os artistas.
5- Quem eram os mecenas?
Eram indivíduos que protegiam e apoiavam as artes, as ciências e os
profissionais que trabalham nessas áreas.
6- O que fez de Veneza foco importante do Renascimento?
Veneza era um importante centro urbano, cujo comércio estava estreitamente
ligado ao Oriente Médio. Havia mercado para pinturas que produziam efeito
plástico pela opulência das formas, diversidade de cores, emprego inovador da
luz e harmonia do todo.
7- Qual é a inovação científica mais marcante do Renascimento na Alemanha?
No plano científico, Johannes Kepler demonstrou que os planetas se movem
em torno do Sol descrevendo órbitas elípticas.
8- Quem se destacou na literatura inglesa?
Thomas Morus e William Shakespeare.
9- Quem foi John Wycliffe e quais eram suas críticas à Igreja Católica?
Wycliffe era professor de Teologia em Oxford, na Inglaterra. Censurava a
Igreja Católica pelos tributos que ela cobrava e pela luxúria em que o alto clero
vivia.
10- Quem foi Jan Hus e quais eram suas críticas à Igreja Católica?
Jan Hus lecionava na Universidade de Praga. Censurava a ganância do clero, a
venda de indulgências e defendia a necessidade de confiscar as terras da
Igreja.
11- Que atitude do clero deixava os fiéis descontentes no fim da Idade Média?
A Igreja Católica não atendia aos anseios espirituais de seus fiéis. Em termos
morais, os abusos do clero era cada vez mais intensos (bispos compravam seus
cargos, acumulavam riquezas e raramente rezavam missas). Os papas
estavam mais preocupados com as questões mundanas do que com os fiéis.
12- Qual foi a motivação de cada grupo social ao combater a Igreja Católica pelas
reformas protestantes?
A nobreza ambicionava as terras da Igreja; a burguesia desejava libertar-se da
obrigatoriedade de enviar capitais a Roma; e o povo, de forma geral, também
queria se livrar dos inúmeros tributos eclesiásticos.
13- Quais eram as principais crenças de Martinho Lutero, que iam contra as
práticas da Igreja na época?
Lutero era contra a venda de indulgências e pregava que somente a fé
verdadeira poderia salvar as pessoas e não a Igreja ou as boas obras
praticadas.
14- Cite as principais características da Igreja Luterana.
A Igreja Luterana simplificou os rituais religiosos e excluiu os sacramentos da
Igreja Católica, exceto dois: o batismo e a eucaristia. A confissão deixou de ser
feita aos clérigos e passou a ser feita diretamente a Deus. A Bíblia foi definida
como a única fonte da fé e todo homem era capaz de interpretá-la sem a
intermediação de um sacerdote. A veneração das imagens e o culto aos santos
foram repudiados. O princípio da salvação se baseava unicamente na fé, sem
interferência clerical.
15- Quais foram os objetivos dos revoltosos sob a liderança de Thomas Müntzer?
Os revoltosos buscavam um regime em que todos os bens pertencessem à
comunidade e não houvesse diferenças sociais. Nesse sentido, espelhavam-se
nas primeiras comunidades cristãs.
16- Quais foram as duas principais religiões protestantes provenientes da Reforma
Protestante?
O calvinismo, na França, e o anglicanismo, na Inglaterra.
17- Quem foi João Calvino?
Calvino foi um teólogo defensor das reformas de Lutero, sendo reconhecido
como o principal líder e porta-voz do protestantismo francês.
18- Quais foram os principais motivos do rompimento do governo inglês com a
Igreja Católica?
O rei Henrique VIII usou o fato de o papa ter-se recusado a anular seu
casamento com Catarina de Aragão como pretexto para romper com Roma.
Por trás dessa razão, havia também o interesse do rei e de outros grupos
sociais de escapar da influência do papa, que interferia nas questões políticas
inglesas e tinha muitos privilégios.
19- Quais foram as medidas tomadas pelos reformistas na Contrarreforma?
Evangelizar os povos das terras descobertas, combater heresias, clarificar os
dogmas católicos, criar novas ordens religiosas e moralizar a administração
eclesiástica.
20- Qual foi o papel da Companhia de Jesus na Contrarreforma?
A Companhia de Jesus foi a Principal arma da Igreja Católica no combate aos
protestantes e também na conversão dos povos das terras conquistadas pelos
europeus.
21- Cite quatro características da monarquia absolutista.
Concentração do poder nas mãos do rei; códigos administrativos; exércitos a
serviço do poder real; eliminação da autonomia das cidades.
22- Quais as características da política mercantilista?
Intervenção do Estado na economia, metalismo, balança de pagamentos
favorável, protecionismo, exploração das colônias e monopólio do mercado
consumidor.
23- Quais foram os grandes defensores do absolutismo?
Nicolau Maquiavel, Thomas Hobbes e Jacques Bossuet.
BOM ESTUDO!!!!!!!