A aproximação entre Educação e Comunicação na Universidade: uma alternativa para a Construção da Cidadania Danilo Borges Dias1 Janete Cardoso dos Santos2 Universidade Católica de Brasília Resumo O presente artigo tem como objetivo apontar a importância de incluir, no processo de construção do conhecimento com relevância ética e política, a intervenção social. Com base nessa premissa, a Universidade Católica de Brasília criou, em 2012, um projeto específico que contemplasse a articulação entre comunicação e educação do estudante com a comunidade externa. O texto retrata a experiência do Projeto SER +, que é um projeto institucional e aborda os principais teóricos que fundamentam a ação da universidade com vista a construção e solidificação de uma cultura de solidariedade articulada com a construção do conhecimento que é um dos pilares da Universidade. A ideia é apresentar a importância da comunicação com a comunidade, na construção de conhecimentos com sentido e significado para o estudante. Palavras-chave Educação; Comunicação; Solidariedade; Intervenção; Conhecimento. 1 Doutorando em Educação. Mestre em Comunicação Social pela Universidade Católica de Brasília Professor do curso de Filosofia e gestor do Projeto SER+ na Universidade Católica de Brasília. 2 Doutora em Educação pela PUCRS. Professora e gestora do Projeto SER+da Universidade Católica de Brasília.