prefeitura municipal de soure - pa concurso público n° 001

PREFEITURA MUNICIPAL DE SOURE - PA
CONCURSO PÚBLICO N° 001/2005
ANEXO I
PROGRAMA DA PROVA OBJETIVA DE MÚLTIPLA ESCOLHA
CARGOS
NÍVEL DE ESCOLARIDADE
Agente de Serviços Gerais
Vigia
Fundamental Completo
1o Grau incompleto
Auxiliar de Biblioteca
Auxiliar de Enfermagem
Fundamental Completo
1o Grau Completo
Agente Administrativo
Operador de Computador
Técnico de Laboratório
Fiscal Fazendário
Técnico Agrícola
Médio
2o Grau Completo
Professor Educação Básica I
Médio
2º Grau magistério
PROGRAMA
SUGESTÁO BIBLIOGRÁFICA
LÍNGUA PORTUGUESA: Compreensão de pequenos
textos. Ortografia. Divisão silábica. Gênero (masculino
e feminino). Número (singular e plural).
MATEMÁTICA: Leitura e representação de Numerais.
Seqüência numérica. Adição e Subtração. Resolução
de problemas envolvendo Adição e Subtração.
Conceito de maior e menor / largo e estreito / comprido
e curto / grosso e fino / alto e baixo / pesado e leve.
Livros didáticos de Alfabetização e 1ª série do Ensino
Fundamental.
LÍNGUA PORTUGUESA: Compreensão de texto.
Acentuação Gráfica. Pontuação. Divisão silábica.
Substantivos e Adjetivos (gênero, número e grau).
Verbos (tempos e modos). Fonética e Fonologia:
Encontros vocálicos e consonantais. Morfologia:
Classes de palavras: artigo, substantivo, adjetivo,
pronome, numeral e verbo e suas flexões.
MATEMÁTICA: Conjuntos: noções de conjuntos,
operações fundamentais e subconjuntos. Números:
números naturais e inteiros: operações fundamentais.
Expressões numéricas. Múltiplos e Divisores de
números naturais. Sistemas de Medidas: medidas de
tempo. Sistema decimal de medidas. Sistema
Monetário Brasileiro.
LÍNGUA PORTUGUESA: Interpretação de texto.
Ortografia Oficial. Vocábulos Sinônimos e Antônimos.
Flexão nominal e verbal. Emprego dos Pronomes
Pessoais e das Formas de Tratamento. Colocação
Pronominal. Concordância nominal e verbal. Regência
nominal e verbal. Formação de palavras. Emprego das
Conjunções e Preposições. Emprego dos Sinais de
Pontuação. Crase.
BECHARA, Ivanildo. Gramática escolar da Língua
Portuguesa. Rio de Janeiro: Lucerna, 2001. KURY, A.
da Gama. Português básico. Rio de Janeiro: Nova
Fronteira, 1991. Livros didáticos de Português até a 8ª
série.
MATEMÁTICA: Conjuntos. Conjuntos Numéricos.
Funções do 1º e 2º graus. Funções Exponenciais.
Progressões Aritméticas. Progressões Geométricas.
Razões e Proporções. Matrizes. Análise Combinatória.
Probabilidades. Sistema de Medidas: comprimento,
superfície, massa, capacidade, tempo e volume.
LÍNGUA PORTUGUESA: Interpretação de texto.
Ortografia Oficial. Acentuação Gráfica. Flexão nominal
e verbal. Pronomes: emprego, formas de tratamento e
colocação. Emprego de tempos e modos verbais.
Vozes dos Verbos. Concordância nominal e verbal.
Regência nominal e verbal. Crase.
IEZZI, Gelson. Matemática. Editora Atual. GIOVANNI,
José Rui e BONJORNO, José Roberto. Matemática
(03 volumes). FTD.
DIDÁTICA: A Didática e sua contextualização
históricas.Tipos de planejamento Os Componentes do
plano Didático: objetivos, conteúdos, procedimentos
metodológicos, recursos e avaliação.
PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO: Definição e relação
com as demais Ciências. Psicologia Educacional.
Aprendizagem. Motivação. Teorias de aprendizagem.
LEGISLAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA: O Histórico
da Legislação educacional. A Lei de Diretrizes e
Bases – 9394/96 e a Educação Básica. Currículo.
Avaliação e verificação do rendimento escolar.
Formação dos profissionais da Educação.
Livros didáticos de Alfabetização e 1ª série do Ensino
Fundamental.
MORI, Iracema. Viver e aprender. Editora Saraiva.
MONTEIRO, Paula e CAETANO, Marluce. Matemática
em Construção. Atual Editora
BECHARA, Evanildo. Gramática escolar da Língua
Portuguesa. Rio de Janeiro: Lucerna, 2001.
CARNEIRO, A. Dias. Texto em construção:
interpretação de texto. 2 ed. São Paulo: Moderna,
1996. KURY, A. Gama. Português básico. Rio de
Janeiro: Nova Fronteira, 1991. RIBEIRO, Manoel.
Gramática aplicada da Língua Portuguesa. 12 ed. Rio
de Janeiro, Metáfora, 2002. Livros didáticos de
Português até a 3ª série do Ensino Médio.
BECHARA, Evanildo. Gramática escolar da Língua
Portuguesa.
Rio
de
Janeiro:Lucerna,
2001.
CARNEIRO,
A.Dias.
Texto
em
construção:
interpretação de texto. 2 ed. São Paulo: Moderna,
1996. KURY, A. Gama. Ortografia, pontuação, crase.
Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1999. KURY, A. Gama.
Português básico. Rio de Janeiro: Nova Fronteira,
1991.
CANDAU, Vera Maria. A Didática em Questão. Ed.
Vozes,
Rio de Janeiro. 1984. HAIDT, Regina
Célia Cazaux. Curso de Didática Geral. Ed. Ática. São
Paulo, 1994.MENEGOLLA, Maximiliano & SANTANA,
Ilka Martins. Por que Planejar ? Como Planejar ?
Currículo – Área – Aula. Ed. Vozes. São Paulo,1992.
BOCK, Ana Maria. Psicologia. Ed. Saraiva. São Paulo,
1993. FALCÃO, Gérson. Psicologia da Aprendizagem.
Ed. Ática. São Paulo, 1989. PILETTI, Nelson.
Psicologia Educacional. Ed. Ática. São Paulo, 1989.
BRASIL, Lei de Diretrizes e Bases da Educação
Nacional, nº 9.394 / 96. CARNEIRO, Moacir Alves. A
LDB fácil. Ed. Vozes. Rio de Janeiro, 1998. DEMO,
Pedro. A nova LDB: ranços e avanços. Ed. Papirus,
1997. SAVIANI, Dermeval. A nova Lei da Educação:
trajetórias, Limites e Perspectivas.Autores Associados.
São Paulo, 2000.
Soure, 06 de setembro de 2005.
Carlos Augusto Nunes Gouvea
Prefeito Municipal