Licenciatura em Engenharia Biomédica Unidade - EU-IPP

ECTS - Escola Superior de Estudos Industriais e de Gestão
Curso: Licenciatura em Engenharia Biomédica
Unidade Curricular: Física Geral
Ano Lectivo: 2015/2016
Ano curricular: 1
Período Lectivo: 1º Semestre
Frequência: Obrigatória
Nº créditos (ECTS): 6.0
Horas teóricas: 18.0 h
Horas práticas e laboratoriais: 54.0 h
Docente Responsável: Doutor Jorge Mendes
Resultados de Aprendizagem:
O objectivo geral da unidade curricular é proporcionar conhecimento de algumas áreas da Física, em particular relacionadas com
os conceitos de oscilações, ondas e óptica, e aplicação deste conhecimento em situações práticas.
Algumas das competências gerais a desenvolver são:
- Compreender a importância dos sistemas de unidades e a metrologia como ciência do acto da medição;
- Compreender o que é um movimento oscilatório e como se descreve;
- Compreender o efeito de uma força de atrito sobre um movimento oscilatório;
- Reconhecer uma onda mecânica como a propagação de uma perturbação através de um meio adequado;
- Compreender o princípio da sobreposição de ondas;
- Compreender a luz como um fenómeno ondulatório/corpuscular;
- Compreender e descrever os fenómenos de reflexão e refracção da luz;
- Descrever a formação de imagens por reflexão e refracção;
- Compreender e descrever os princípios da óptica ondulatória
Programa:
1. Grandezas, Unidades e Dimensões;
2. Introdução Matemática
3. Ondas
3.1. Movimento Oscilatório
3.1.1. Movimento Harmónico Simples
3.1.2. Movimento Oscilatório Amortecido
3.1.3. Movimento Oscilatório Forçado
3.2. Ondas mecânicas; propagação
3.3. Interferência
3.4. Ondas Sonoras
3.5. Efeito Doppler
4. Óptica Geométrica
4.1. O espectro electromagnético
4.2. Raios e frentes de onda
4.3. Interacção com a matéria
4.4. Reflexão e refracção da luz
4.4.1. Índice de refracção
4.4.2. Lei de Snell
4.4.3. Prismas
4.4.4. Reflexão interna total
4.5. Imagens formadas por reflexão: Espelhos
4.5.1. Espelhos planos
4.5.2. Espelhos côncavos e convexos
4.6. Imagens formadas por refracção
4.6.1. Lentes
4.6.2. Combinações de lentes
5. Óptica ondulatória
5.1.Interferência
5.2. Princípio da sobreposição
5.3. Interferência de duas ondas
5.4. Fontes coerentes e incoerentes
5.5. Padrões de interferência
Metodologias de Ensino:
- Método Expositivo e Interrogativo nas aulas teóricas;
- Desenvolvimento de capacidades matemáticas de cálculo e consolidação de conceitos pela realização de exercícios e de
trabalhos laboratoriais de demonstração de leis físicas, nas aulas práticas;
- A avaliação terá duas componentes: uma componente prática correspondente à avaliação dos trabalhos laboratoriais; uma
componente teórica/teórico-prática, que será realizada por testes/exame
Métodos de Avaliação:
A avaliação tem duas componentes:
- uma componente prática (laboratorial), que não é passível de avaliação final
- uma componente teórica, que corresponde à realização de testes ou exame final
Assim o estudante pode ser avaliado por avaliação distribuída ou final na componente teórica.
Bibliografia:
Physics for Scientists and Engineers, 6ª Edição, P.A.Tipler, G. Mosca, W.H. Freeman Publishing (2007)
Physics for Scientists and Engineers, 8ª edição, R.A. Serway and J.W: Jewett, Brooks Cole Publisher (2009)
Physics for scientists and engineers, 3ª edição, P.M Fishbane, S. Gasiorowicz, S.T. Thornton, Prentice Hall (2005)
Sistema internacional de unidades (SI): grandezas e unidades físicas terminologia, símbolos e recomendações; Guilherme de
Almeida; 3a ed., Plátano Edições Técnicas (2002). (ISBN 972-707-162-7) (Cota biblioteca: 53.08/4)
Observações:
Docentes da Unidade Curricular:
Jorge Mendes - Gabinete: C320; Email: [email protected] ou [email protected]
Luis Mourão - Gabinete: C321; Email: [email protected]
Doutor Jorge Mendes
Vila do Conde, 21 de Setembro de 2015