ESTG tem nova extens÷o

Ano 4 . Número 37.
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Em 2003-2004
ESTG tem nova extensão
a
Por t l
Boletim Mensal do Instituto Politécnico de Portalegre
a
a. Sala de Aulas
b. Laboratório de Engenharia Civil
c. Laboratório de Desenho
d. Arrumos
e. Zona Técnica
f. Auditório de Ensino
b
Assinatura do contrato para a empreitada de
construção da extensão da ESTG.
c
d
e
f
Os problemas de falta de espaço na Escola Superior de
Tecnologia e Gestão vão ser solucionados, graças à construção de
um edifício de apoio à actividade lectiva.
No passado dia 9 de Maio, o presidente do IPP assinou o contrato
para a empreitada de construção desta extensão da ESTG, com a
empresa CONSTROPE, Construção Civil e Obras Públicas, Lda.
O edifício, que deverá ser inaugurado no próximo ano lectivo,
localizar-se-á na zona poente da Escola (em frente à sala de CAD-CAM). Aqui existirão três salas/laboratórios de ensino, um auditório
para o mesmo efeito, instalações sanitárias e uma zona técnica de apoio.
O auditório terá capacidade para 120 pessoas e estará equipado
com sistema de som. As salas de aula, que serão divididas por painéis
amovíveis insonorizados, podem transformar-se num espaço único,
com 90 lugares sentados, que será de extrema utilidade em épocas
de exames.
Projectado pelo arq. João Cardoso, do Gabinete Técnico do IPP,
o edifício foi pensado para se enquadrar na paisagem envolvente
da Escola.
editorial
António Ceia da Silva
Presidente da Região de Turismo do Norte Alentejano
Membro da comunidade, na Assembleia Geral do IPP
Politécnico - A força do “saber” regional
Saber pensar, construir a “ideia” duma região contando com a
“Ciência” e “Sabiência” é algo que se constrói com a Academia,
com a força do intelecto.
Para essa revolução das mentalidades que transforma e dinamiza
as sociedades é fundamental o ensino superior.
E aqui o Instituto Politécnico de Portalegre constituiu uma grande
vitória para a nossa região mas constitui-se como grande parceiro
social na construção dessa “Região”.
Poderia dar inúmeros exemplos de parcerias e sinergias
realizadas entre as nossas duas instituições, mas posso consolidar
essa matriz em dois exemplos:
- Quando iniciámos o processo difícil e moroso inerente ao
“Portalegre Digital”, entendemos em determinada fase do percurso
que deveria ser o IPP a liderá-lo por diversos factores, e foi
gratificante verificar a sagacidade, a competência, o empenho, a
determinação com que o Politécnico conseguiu trazer para o distrito,
aquela alavanca digital fundamental para o nosso desenvolvimento.
- No projecto das fortificações, a colaboração personificada na
pessoa do Prof. Doutor Domingos Bucho, foi aqui também exemplar
e um passo gigantesco na revolução do conceito de turismo cultural.
Mais do que as palavras falam os actos, e aqui as felicitações
para o IPP e um “Obrigado” ao Prof. Fortunato Queirós e ao Dr.
Nuno Oliveira que tem sido de uma liderança notável e dum
entusiasmo inexcedível.
Protocolo viabiliza primeiro mestrado na ESE
A Escola Superior de Educação de Portalegre e a Faculdade de
Psicologia e Ciências de Educação da Universidade do Porto (FPCE)
celebraram um protocolo, no dia 16 de Maio. Neste acordo, prevêse o funcionamento de cursos de estudos pós-graduados na ESE,
nomeadamente mestrados em Ciências da Educação, em particular
na área de especialização em Educação, Desenvolvimento Local e
Mudança Social, estando a responsabilidade científica a cargo da
FPCE.
O mestrado que se inicia em Outubro é o culminar de um conjunto
de parcerias já realizadas pelas duas organizações. No entanto, este
constitui, só por si, um meio e não um fim nas relações institucionais
entre a ESE e a FPCE.
A assinatura deste protocolo está imbuída de uma forte carga
simbólica, na medida em que este será o primeiro mestrado a ser
leccionado na ESE, em cooperação, como já foi referido, com a
FPCE. Além das instalações disponibilizadas, a ESE participará nos
processos de selecção das candidaturas, contribuirá, à semelhança
de outras instituições como a Faculdade de Psicologia e Ciências de
Educação de Lisboa, com docentes doutorados na leccionação das
disciplinas e também fará parte de projectos de investigação
desenvolvidos na área científica do mestrado. Já a FPCE será a
responsável científica do curso e terá de assegurar o funcionamento
do mesmo, disponibilizando a documentação necessária para as
respectivas disciplinas.
Outro dos aspectos incluídos no documento é a criação de uma
comissão de acompanhamento do mesmo protocolo e da programação
anual de actividades, como é o caso do mestrado, que será composta
pelos presidentes do Conselho Directivo da ESE e do Conselho
Directivo da FPCE, bem como pelo Coordenador do mestrado.
O protocolo prevê uma colaboração não só com a ESE, mas
também com todas as escolas do IPP que tenham interesse em
desenvolver actividades com a instituição portuense.
Escolas Rurais motivam seminário
A Escola Superior de Educação recebeu o seminário “Escola em
Meio Rural. Da intervenção à investigação”, realizado entre 8 e 10
de Maio. A iniciativa foi organizada pela ESE, pelo Projecto Ester e
pelo Instituto das Comunidades Educativas, com o objectivo de fazer
o balanço sobre o trabalho que tem sido realizado em torno da
problemática da escola em meio rural, no Nordeste Alentejano, nos
últimos 15 anos.
Sessão realizada no auditório dos Serviços Centrais.
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Bolsas por mérito
Premiar os melhores
Seis alunos do IPP viram o seu trabalho distinguido com a
atribuição de uma Bolsa por mérito, em cerimónia realizada na tarde
de 21 de Maio, na sala de actos dos Serviços Centrais. Dirigentes do
IPP e das Escolas, familiares e colegas dos alunos distinguidos
assistiram à entrega destes prémios.
As boas classificações são o critério para identificar quem são os
melhores alunos, mas esta condição não se deve à casualidade, como
explicou o presidente do Instituto: “não se é bom aluno por acaso.
(...) É-se bom porque se trabalha, porque se estuda, mas também
porque a formação que estas pessoas têm de base, (...) o ambiente
familiar e o apoio que obtiveram junto dos amigos, dos docentes,
Carla Moreira
Carlos Pires
Sofia Roque
Engenharia Agrária e
Desenvolvimento
Regional
15,36 valores
Engenharia
Electromecânica
17,15 valores
Enfermagem
17,45 valores
Mafalda Pinto Eduardo
Animação
Damásio
Educativa e
Sociocultural
16,71 valores
Contabilidade
e Auditoria
16,55 valores
Áurea
Medeiros
Ensino Básico
- 1º Ciclo
16,86 valores
dos funcionários, foi decisivo para que pudessem chegar até este
momento.”
Às duas alunas premiadas da ESE, o presidente do Conselho
Directivo desta Escola também quis dirigir alguns palavras e assinalou
que “ao longo do curso não só tiraram boas notas académicas, como
tiveram um percurso de desenvolvimento pessoal”.
Cada um dos prémios pecuniários entregues regista o valor de
1740 euros (cinco vezes o valor do salário mínimo nacional) e a sua
atribuição é feita com base nos critérios fixados no artigo 5.º do
despacho n.º 2331/98 (2ª série) de 6 de Fevereiro, do Ministério da
Educação.
IV Encontro de Alunos e de Professores
Práticas de Avaliação em debate
1
2
1. Fotografia vencedora do concurso “Um olhar
sobre as Práticas Pedagógicas”, tirada pela aluna
Ângela Marques, do curso de Professores de Ensino
Básico - 1º Ciclo; 2. Sessão de abertura.
Pelo quarto ano consecutivo, a Escola
Superior de Educação promoveu o Encontro
de Alunos e de Professores dos cursos de
Educação de Infância e de Ensino Básico – 1º
Ciclo. Realizada no auditório da ESTG, a 28
de Maio, esta edição teve como temática as
“Práticas de Avaliação: reflectir e agir para
promover a formação das crianças”.
As conferências estiveram a cargo dos
docentes: Gabriela Portugal, da Universidade
de Aveiro; Jorge Pinto, da ESE de Setúbal;
Graciete Monge, da ESE de Beja, e João
Barroso, da Faculdade de Psicologia e Ciências
da Educação de Lisboa. As sínteses dos
trabalhos foram da responsabilidade dos
professores da ESE: Amélia Marchão, Albano
Silva e Abílio Amiguinho e as conclusões do
Encontro, apresentadas pelo prof. Hermenegildo Correia.
Na sessão de abertura, o presidente do
Conselho Directivo da ESE afirmou que “este
encontro é uma ponte que se estabelece entre a
formação inicial, a formação contínua e as
Escolas e os Jardins de Infância” e defendeu o
aprofundar desta vertente de trabalho:
“queremos que a nossa Escola seja cada vez
mais um recurso da comunidade educativa do
distrito (...) Queremos contribuir, no quadro do
Instituto Politécnico de Portalegre, para o
desenvolvimento da nossa região”.
O presidente do IPP aludiu ao facto de ser
recorrente ouvir que “os alunos chegam mal
preparados” e para contrariar esta realidade
pediu aos conferencistas que “pela base,
comecemos a ter uma cultura de rigor e de
exigência, para aqueles que são o objecto do
nosso trabalho; neste caso concreto, do vosso
trabalho”.
No âmbito deste evento, foi lançado um
concurso de fotografia que desafiava os alunos
a registar imagens em contexto de prática
pedagógica.
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ESEnf. e Universidade de Ostrava celebram contrato
Duas professoras da Universidade de
Ostrava, da República Checa, estiveram em
Portalegre, nos dias 6, 7 e 8 de Maio, para
assinarem um acordo de colaboração bilateral
com a Escola Superior de Enfermagem, no
âmbito do programa Sócrates-Erasmus.
O protocolo agora assinado prevê o
intercâmbio de alunos e professores, que se
iniciará com a vinda de duas alunas checas,
a partir de Setembro, e com a ida de um aluno
de quarto ano de Enfermagem, neste ano
lectivo.
No seguimento da visita das duas
professoras checas, Darja Jarosová e Yveta
Vrublova, que também são enfermeiras, dois
professores portugueses irão visitar a
Universidade de Ostrava, de forma a tomar
contacto com a realidade do Sistema de Saúde
checo e com as condições disponibilizadas
pelas diversas instituições de saúde e
escolares.
Durante a visita que realizaram a Portalegre,
a enf.ª Darja Jarová, especialista no tratamento
de idosos, e Yveta Vrublova, especialista em
Enfermagem Médico-Cirúrgica, aproveitaram
para conhecer as instalações e os recursos
existentes para idosos e deficientes, e se inteirarem, mais em concreto, de como funciona o
Sistema de Saúde português. Para isso,
estiveram no Centro de Saúde de Portalegre,
no Hospital Doutor José Maria Grande, na
Santa Casa da Misericórdia de Portalegre e na
Casa de Repouso da Senhora da Penha.
Como não podia deixar de ser, houve uma
visita à ESEnf., durante a qual as visitantes
checas conheceram os planos de estudo da
instituição e trocaram experiências com os
docentes da Escola.
Educação Artística em destaque, na ESE
Na Semana de Educação Visual e Tecnológica (EVT), a ESE foi “invadida pela arte”. Para o período de 29
de Maio a 6 de Junho, preparou-se um programa diversificado de workshops, ateliers, seminários e exposições.
Educação Artística na Revista Aprender
O lançamento do n.º 27 da Revista Aprender aconteceu no primeiro dia da Semana de EVT. Educação
Artística – Traçados Contemporâneos é o tema principal desta edição que tenta, através dos estudos publicados,
dar um contributo efectivo para a divulgação das mais diversas questões que preocupam os docentes e
investigadores na área das artes visuais. Para a concretização deste objectivo, a Área Científica de Educação
Visual e Tecnológica procurou reunir alguns estudos e reflexões sobre o assunto. Contou, também, com a
participação importante de professores de outras instituições, na tentativa de encontrar uma mais-valia ao
trabalho realizado. Na maioria dos textos agora publicados, reivindica-se a “necessidade de apelar para o
reconhecimento das Artes Visuais como aprendizagens fulcrais no desenvolvimento do indivíduo”, como
consagra o editorial da revista.
Para além do tema central relacionado com a educação artística, podemos encontrar neste número da Revista
Aprender várias perspectivas, de diferentes áreas científicas, sobre Educação.
Xadrez, em exposição
No âmbito da Semana de EVT, uma mostra de peças de xadrez em
cerâmica esteve patente, no espaço de exposições dos Serviços Centrais.
O visitante foi surpreendido com um conjunto de propostas que
primaram pela originalidade, acompanhadas por um catálogo com
uma breve contextualização histórica do jogo.
As obras foram realizadas por alunos do 3º ano, do curso de
Professores do 2º Ciclo do Ensino Básico – variante de Educação
Visual e Tecnológica, da ESE, no âmbito da disciplina de Tecnologia
de Cerâmica.
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www.ipportalegre.pt
Site do IPP com rosto renovado
A página do IPP na Internet mudou de visual. As razões desta
mudança prendem-se com a vontade de tornar o site mais agradável e
apelativo, com um visual dinâmico, que cative e suscite o interesse
da comunidade escolar do Instituto. Esteticamente, as cores foram
escolhidas, de modo a conjugarem-se harmoniosamente para que a
consulta se torne mais agradável.
Com esta mudança, a página tornou-se mais funcional, de forma a
“corresponder às necessidades do público-alvo”, defende a responsável
pelo design gráfico, Cláudia Brites. A rapidez na procura e no acesso
aos conteúdos é outra das mais-valias agora apresentadas, que permitem
ao utilizador uma maior interacção com o site e com a informação
disponibilizada.
A partir de agora, já é possível aceder a determinados documentos
sem a necessidade de o visitante ter de se deslocar aos Serviços
Centrais do IPP. Para isso, bastam alguns clics e imprimir os respectivos impressos através do computador.
Outra das novidades é a criação de uma segunda página dentro do
site do IPP, dedicada exclusivamente aos Serviços de Acção Social
(SAS). Os alunos do Instituto são o público-alvo desta página. Aqui
podem encontrar todas as informações relativas aos SAS, nomeadamente: bolsas, alojamento, alimentação, apoio médico e psico-pedagógico, infra-estruturas desportivas e outros dados úteis.
ESE promove Conferências de Turismo e Mês Marroquino
Na Escola Superior de Educação, nas quartas-feiras do mês de Maio, realizaram-se as
conferências do curso de Turismo e Termalismo.
Quatro temáticas foram programadas para este
2º Ciclo de Conferências: “O marketing de destinos
rurais: como atrair e fidelizar clientes, conhecendo
as suas motivações?”; “Desen-volvimento do
turismo na Medina de Essaouira”; “Apresentação
do Observatório do Turismo” e “Impactos
económicos do turismo em Portugal”.
Maio também foi o Mês Marroquino, uma
iniciativa da ESE, da Câmara Municipal de
Portalegre, da Biblioteca Municipal e da Região
de Turismo do Norte Alentejano. Neste âmbito,
na Escola da Praça da República, para além de
uma conferência sobre Essaouira, decorreu uma
exposição e venda de artesanato de Marrocos e
uma exposição de fotografias.
Conferência sobre a Medina de
Essaouira, pela Dra. Fabienne Droz.
Politécnico na FERPOR
O Instituto Politécnico de Portalegre marcou presença, mais uma
vez, na Feira das Actividades Económicas do Alentejo (FERPOR),
entre 29 de Maio e 1 de Junho. Quem passou pelo stand do IPP teve
oportunidade de recolher informações sobre a oferta formativa das
Escolas do Instituto e, nos painéis informativos, conhecer os recursos
de cada unidade orgânica e momentos da vida académica.
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conhecer
O Palácio Achaioli
A Escola Superior de Educação de Portalegre está sediada num
edifício na Praça da República, o antigo Palácio Achaioli. Mandado
construir em meados do século XVIII, sob projecto de José Carlos
Fonseca Achaioli Coutinho, irmão do proprietário, o edifício tem dois
andares, com uma fachada sóbria, em que as janelas estão associadas
ao movimento característico do barroco. Por cima da porta de entrada
encontra-se a pedra de armas da família, antiga proprietária do espaço.
No interior, existem dois corredores de acesso a um espaço aberto,
que faz a ligação, hoje em dia, com serviços como o bar e o refeitório,
e que na época davam acesso à zona de serviços da casa. Entre os
corredores existe uma escadaria, que dá ligação ao primeiro andar.
Nesta, a iluminação é efectuada por uma janela de grandes dimensões
colocada entre os lances de escada, coroada por uma “cúpula decorada
com motivos naturalistas, florões e concheados”1.
O salão nobre, situado no primeiro andar, e a escadaria, conservam
uma decoração em painéis de azulejos, datados de 1780, com cenas
campestres e paisagens. As suas principais características são a
moldura formada por concheados, os centros azuis figurados e o
desenho pouco cuidado.
– Garraio, Isilda; Palácio Achaioli – subsídios para a sua história; 1990; Escola
Superior de Educação de Portalegre; Portalegre
1
Projecto da ESE dá vida ao Mosteiro de São Bernardo
Alunos do 4º ano de Animação Educativa e Sociocultural vestiram
(literalmente) o hábito e relembraram as vivências das monjas do
Mosteiro de São Bernardo.
Entre 21 e 24 de Maio, coincidindo com as Festas da Cidade de
Portalegre, foi feita a apresentação deste projecto de animação do
Mosteiro, desenvolvido na disciplina de “Património Cultural
Construído”, sob coordenação do Prof. Doutor Domingos Bucho.
Uma das vertentes do projecto foi a concepção de uma exposição
permanente composta por 20 painéis temáticos, onde se retrata a
História e o dia-a-dia das monjas. Este “produto” mantém-se no
Mosteiro e afigura-se como uma mais-valia para quem venha visitar o
espaço.
A outra componente do trabalho foi as visitas guiadas, a cargo dos
alunos finalistas de Animação que, vestidos a rigor, apresentaram aos
visitantes os hábitos cistercienses.
conhecer
A actual vice-presidente da Escola Superior de Enfermagem de Portalegre foi aluna da instituição.
Frequentou o primeiro Curso Geral de Enfermagem, entre 1975 e 1978. Quando terminou a formação
inicial, partiu para o Brasil, onde foi Supervisora num Hospital Pediátrico, em Fortaleza, durante 5
anos.
No regresso a Portugal, inicia funções no Centro de Saúde de Portalegre, como responsável pelo
Serviço de Vacinação.
Está ligada à ESEnf. como docente, desde 1988. “Gosto muito desta Escola e penso que posso
contribuir para o seu desenvolvimento, para a sua projecção em termos comunitários” – a afirmação
resume os argumentos que a levaram a candidatar-se ao Conselho Directivo.
Na Escola, é coordenadora da área de Cuidados de Saúde Primários e do núcleo de investigação
da área de Metodologia Qualitativa. Tem assento na Assembleia de Representantes e no Conselho
Científico, bem como na Assembleia Geral do IPP.
Procura, desde sempre, investir no seu percurso académico. Neste momento, é doutoranda em
Enfermagem, linha de investigação de Epidemiologia, na Universidade de Extremadura. Concluiu
o mestrado na área de Saúde Pública, na Faculdade de Medicina da Universidade de Coimbra e o
curso de Especialização em Enfermagem de Saúde Pública, na ESEnf. Maria Fernanda Resende,
em Lisboa.
aluna
Nome Carla Soraia da
Silva Moreira
Data de Nascimento
06.01.1979
Naturalidade Porto
docente
Nome Maria Filomena
Carrajola Marques
Arbona Palmeiro
Data de Nascimento
22.04.1956
Naturalidade Portalegre
Depois de ter terminado, em 2002, o bacharelato em Engenharia Agrária e Desenvolvimento
Regional, Carla Moreira frequenta o quarto ano da licenciatura em Agricultura Sustentável. Esta
não foi a primeira opção porque sempre quis entrar para Medicina Veterinária, mas diz que não se
arrepende de ter ficado na ESAE para concluir o curso que frequenta, dado que se insere na sua
área de interesse.
Tesoureira da Associação de Estudantes, membro efectivo da Assembleia de Representantes da
ESAE, da Assembleia Geral do IPP, e membro suplente, como representante dos alunos no Conselho
Directivo, Carla Moreira tem uma vida bastante atarefada, sem muito tempo para si, algo que antes
de entrar para o Ensino Superior não acontecia visto que era “uma rapariga muito recatada”,
confidencia a aluna.
Apesar de estar envolvida em várias actividades extra-curriculares, Carla Moreira não gosta de
descurar os estudos e por tal recebeu uma bolsa por mérito, este ano.
No futuro, depois de terminar o curso quer empregar-se na área em que se formou e não descarta
a hipótese de frequentar uma nova licenciatura, de preferência na ESAE e, se possível, em
Enfermagem Veterinária.
Telefonista na ESTG há cerca de quatro anos, Rosária Pestana esteve quase sempre ligada
à Educação, durante a sua vida profissional. Com o sexto ano de escolaridade concluído,
cedo começou a trabalhar. O seu primeiro emprego foi na extensão de Saúde do bairro dos
Assentos, onde desempenhava as funções de Auxiliar de Acção Médica. Posteriormente,
manteve-se no mesmo sector, ao ser transferida para o Centro de Saúde de Portalegre.
Findo esse período, teve a sua primeira experiência profissional num estabelecimento
escolar, como Auxiliar de Acção Educativa, num jardim-de-infância da cidade. Após terminar
o contrato no jardim-de-infância, empregou-se na recém-formada Escola Superior de Educação
de Portalegre. Em 1992, e a convite do Professor Carlos Alberto Galaricha, na altura presidente
da Comissão Instaladora do IPP, deixou a ESE para ir trabalhar para o Instituto, então como
auxiliar de manutenção. Sete anos depois, com a abertura de vagas na ESTG, decidiu
candidatar-se e acabou por ficar.
Apesar de já ter trabalhado em vários sítios, a Educação é, quase desde o início, um elemento
comum à sua actividade. Isso deve-se ao gosto que Rosária Pestana tem pelo trabalho junto
da comunidade escolar.
funcionária
Nome Rosária Piedade
Santos Pestana
Data de Nascimento
13.05.1958
Naturalidade S. Matias
- Nisa
a fechar
Finalistas queimaram fitas!
A Queima das Fitas de 2003 representou para 339 alunos finalistas
do IPP um marco na sua história académica.
Em Portalegre, o programa das festas foi organizado pelas
Associações de Estudantes da ESE, da ESTG e da ESEnf. Acontecimentos marcados para o período de 2 a 10 de Maio, que no último
1
dia culminaram com a entrega das pastas, em cada uma das Escolas;
a bênção na Sé Catedral e a Queima das Fitas, na Praça da República.
Em Elvas, a Semana Académica dos alunos da ESAE realizou-se
entre 31 de Março e 5 de Abril, coincidindo com a Semana da
Juventude da cidade.
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Entrega das pastas a 21 alunos da ESEnf. (1); a 129 alunos da ESTG (2, 3 e 4) e a
167 alunos da ESE (6 e 10); bênção das pastas (11) e queima das fitas na Praça da
República, em frente à ESE (7, 8, 9 e 12).
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Ficha Técnica
Edição Gabinete de Relações Públicas e Cooperação do Instituto Politécnico de Portalegre Director Dr. Nuno Oliveira Redacção Maria do Carmo Maridalho
Secretariado Susana Dias Paginação e Impressão Margarida Dias e Eduardo Lima Periodicidade Mensal Contactos Praça do Município Apartado 84
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