Valor: 3,0 333010,0 - Sagrado Rede de Educação

Valor: 3,0
333,010,0
Trabalho de recuperação-1º Tri- Física A
INSTRUÇÕES AOS ALUNOS: Antes de começar a responder, leia toda a questão com
bastante atenção. Todos os exercícios deverão apresentar suas respectivas
resoluções, inclusive os de testes. Serão atribuídos descontos aos erros
ortográficos.
01) (Valor: 0,1 ponto) Imagine um ônibus escolar parado no ponto de ônibus e um
aluno sentado em uma de suas poltronas. Quando o ônibus entra em movimento, sua
posição no espaço se modifica: ele se afasta do ponto de ônibus. Dada esta situação,
podemos afirmar que a conclusão ERRADA é que:
a) o aluno que está sentado na poltrona, acompanha o ônibus, portanto também se
afasta do ponto de ônibus.
b) podemos dizer que um corpo está em movimento em relação a um referencial
quando a sua posição muda em relação a esse referencial.
c) o aluno está parado em relação ao ônibus e em movimento em relação ao ponto de
ônibus, se o referencial for o próprio ônibus.
d) neste exemplo, o referencial adotado é o ônibus.
e) para dizer se um corpo está parado ou em movimento, precisamos relacioná-lo a
um ponto ou a um conjunto de pontos de referência.
02) (Valor: 0,1 ponto) Em relação aos conceitos de cinemática básica, assinale a
alternativa correta:
a) A Lua esta em repouso em relação ao Sol.
b) Repouso e movimento, do ponto de vista físico, possuem o mesmo significado.
c) A trajetória e o caminho seguido por um móvel independente do referencial
adotado.
d) Um corpo pode estar em repouso e movimento ao mesmo tempo.
e) Se um corpo estiver se movendo com velocidade de 100 km/h, podemos afirmar
com certeza que ele esta em movimento.
03) (Valor: 0,1 pontos) Conta-se que um curioso incidente aconteceu durante a
Primeira Guerra Mundial. Quando voava a uma altitude de dois mil metros, um piloto
francês viu o que acreditava ser uma mosca parada perto de sua face. Apanhando-a
rapidamente, ficou surpreso ao verificar que se tratava de um projétil alemão.
PERELMAN, J. Aprenda física brincando. São Paulo: Hemus, 1970.
O piloto consegue apanhar o projétil, pois:
a)Ele foi disparado em direção ao avião francês, freado pelo ar e parou justamente na
frente do piloto.
b)O avião se movia no mesmo sentido que o dele, com velocidade visivelmente
superior.
c)Ele foi disparado para cima com velocidade constante, no instante em que o avião
francês passou.
d)O avião se movia no sentido oposto ao dele, com velocidade de mesmo valor.
e)O avião se movia no mesmo sentido que o dele, com velocidade de mesmo valor.
04) (Valor: 0,1 ponto) Dois aviões do grupo de acrobacias (Esquadrilha da Fumaça) são
capazes de realizar manobras diversas e deixam para trás um rastro de fumaça. Nessas
condições, para que os aviões descrevam duas semirretas paralelas verticais
(perpendiculares ao solo, considerado plano), de tal sorte que o desenho fique do
mesmo tamanho, os pilotos controlam os aviões para que tenham velocidades
constantes e de mesmo módulo.
Considerando o mesmo sentido para o movimento dos aviões durante essa acrobacia,
pode-se afirmar corretamente que:
a) os aviões não se movimentam em relação ao solo.
b) os aviões estão parados, um em relação ao outro.
c) um observador parado em relação ao solo está acelerado em relação aos aviões.
d) um avião está acelerado em relação ao outro.
05) (Valor: 0,1 ponto) Uma partícula move-se sobre uma trajetória retilínea e a tabela
abaixo ilustra os espaços e os instantes de tempo de seu movimento.
Para essa partícula determine:
a) a distancia percorrida entre 0 e 5 s;
b) o deslocamento escalar entre 0 e 5 s.
06) (Valor: 0,1 ponto) No estádio do Morumbi, 180 000 torcedores assistem a um jogo.
Através de cada uma das 6 saídas disponíveis podem passar 1 000 pessoas por
minuto. Qual é o tempo mínimo necessário para se esvaziar o estádio?
a ) uma hora;
b) meia hora;
c) 1 / 4 de hora;
d) 1 / 3 de hora;
e) 3 / 4 de hora
07) (Valor: 0,1 ponto) Uma estrada mede 425km de comprimento. Qual é o seu
comprimento em metros?
a ) 4,25 x 102 ;
b) 4,25 x 103;
c) 4,25 x 104;
d) 4,25 x 105;
e) 4,25 x 106
08) (Valor: 0,1 ponto) A figura abaixo ilustra uma rodovia que liga três cidades.
Determine o deslocamento escalar quando:
a) iniciamos a viagem na cidade A e vamos ate a cidade B.
b) iniciamos a viagem na cidade A e vamos ate a cidade C.
c) iniciamos a viagem na cidade B e vamos ate a cidade C.
d) iniciamos a viagem na cidade A, vamos ate a cidade C e voltamos ate B.
09) (Valor: 0,1 ponto) Dois amigos resolvem disputar uma corrida diferente, entre os
pontos A e B de uma região plana do bairro onde moram, partindo simultaneamente
de A e deslocando-se rigorosamente sobre as linhas tracejadas das alamedas.
Enquanto Pedro segue a pé, com velocidade escalar constante de 3,6 km/h, pela
Alameda das Amoreiras, João segue de bicicleta pela trajetória indicada pelas setas (Al.
das Pitangueiras, Al. das Laranjeiras e Al. dos Limoeiros), com velocidade escalar
constante de 18,0km/h. Assinale a alternativa correta:
a) João chega a B, 4,0 minutos e
40 segundos antes que Pedro.
b) Pedro chega a B, 4,0 minutos e
40 segundos antes que João.
c) João chega a B, 5,0 minutos e
40 segundos antes que Pedro.
d) Pedro chega a B, 5,0 minutos e
40 segundos antes que João.
e) Pedro e João chegam juntos a
B.
Texto para a próxima questão:
Radares têm margem de erro de até 5 quilômetros
O diretor-presidente Instituto Municipal de Fiscalização e Engenharia de Trânsito
(Manaustrans), Walter Cruz, afirmou, durante entrevista coletiva realizada na manhã
desta segunda-feira (9), que os radares são aferidos pelo Instituto de Pesos e Medidas
do Amazonas (Ipem/AM). O órgão, por sua vez, esclareceu que há uma margem de
erro de 5 km/h, para mais ou para menos.
“O equipamento registra a velocidade instantânea ao passar no campo magnético
instalado de forma individual na faixa de condução do veículo”. (Fonte:
http://acritica.uol.com.br/noticias/Radares-margem-erroquilometros_0_478152422.html)
10) (Valor: 0,1 ponto) Analisando o texto acima e com base nos conhecimentos
adquiridos relacione a diferença entre velocidade média e instantânea.
TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO:
Rússia envia navios de guerra para o Mediterrâneo.
A Rússia está enviando dois navios de guerra ao Mediterrâneo Oriental, enquanto
potências ocidentais se preparam para uma ação militar na Sina em resposta ao
suposto ataque com armas químicas na semana passada.
Uma fonte anônima do comando das Forças Armadas disse que um cruzador de
mísseis e um navio antissubmarino chegariam aos próximos dias ao Mediterrâneo por
causa da “situação bem conhecida” – uma clara referência ao conflito na Síria.
A Marinha negou que a movimentação esteja ligada aos eventos na Síria e disse
que faz parte de uma rotatividade planejada de seus navios no Mediterrâneo. A força
não disse que tipo de embarcações, ou quantas, estão a caminho da região.
Os Estados Unidos acusam as forças do governo sírio de realizar um ataque
com armas químicas na semana passada e disse que está reposicionando suas forças
navais no Mediterrâneo.
11) (Valor: 0,1 ponto)A velocidade dos navios é geralmente medida em uma unidade
chamada nó. Um nó equivale a uma velocidade de aproximadamente 1,8 km/h. Um
navio russo que desenvolvesse uma velocidade constante de 45 nós, durante 10 horas,
percorreria uma distância de? (Deixe o raciocínio)
12) (Valor: 0,1 ponto)Efetue as transformações de unidade:
a) 5 m/s =
km/h
b) 8 m/s =
km/h
c) 10 m/s = km/h
d) 72 km/h = m/s
e) 108 km/h = m/s
f ) 144 km/h = m/s
g) 1 h = min
h) 1 h = s
i) 5 km = m
13) (Valor: 0,1 ponto)A velocidade escalar de um automóvel aumenta de 36 km/h para
108 km/h em 10 s. Calcule a aceleração escalar media em unidades do S.I.
14) (Valor: 0,1 ponto)Um carro parte do repouso e atinge 108 km/h em apenas 6
segundos. Determine a aceleração escalar media para este veiculo.
15) (Valor: 0,1 ponto) Um foguete parte do repouso e com aceleração constante de
100 m/s2. Apos 10 s do lançamento, qual será o valor de sua velocidade, em km/h?
16) (Valor: 0,1 ponto) Um trem desloca-se com velocidade de 72 km/h, quando o
maquinista vê um obstáculo a sua frente. Aciona os freios e para em 4 s. Qual a
aceleração media imprimida ao trem pelos freios?
17) (Valor: 0,1 ponto) Dois móveis percorrem a mesma trajetória, e suas posições são
medidas a partir de uma origem comum. No SI, suas funções horárias são:
O instante do encontro é:
a) 2 s
b) 20 s
c) 0,002 s
d) 0,2 s
e) 0,02 s
18) (Valor: 0,1 ponto) Uma motocicleta com velocidade de 30m/s ultrapassa um
ônibus de comprimento 20m e velocidade 25m/s. A duração da ultrapassagem vale:
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19) (Valor: 0,1 ponto)Duas esferas se movem em linha reta e com velocidades
constantes ao longo de uma régua centimetrada. Na figura estão indicadas as
velocidades das esferas e as posições que ocupavam num certo instante.
As esferas irão colidir na posição correspondente a:
a) 15 cm
b) 20 cm
c) 18 cm
d) 17 cm
e) 22 cm
20) (Valor: 0,1 ponto)Determine o intervalo de tempo que um automóvel, de 5 m de
comprimento, gasta para ultrapassar um caminhão de 15 m de comprimento. O
automóvel e o caminhão estão em movimento, no mesmo sentido, com velocidades
escalares constantes de 20m/s e 10m/s, respectivamente.
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21) (Valor: 0,1 ponto)Uma partícula descreve um movimento retilíneo uniforme,
segundo um referencial inercial. A equação horária da posição, com dados no S.I., é S=
-2+5t. Neste caso podemos afirmar que a velocidade escalar da partícula é:
a) - 2m/s e o movimento é retrógrado.
b) - 2m/s e o movimento é progressivo.
c) 5m/s e o movimento é retrógrado
d) 5m/s e o movimento é progressivo.
e) - 2,5m/s e o movimento é retrógrado.
22) (Valor: 0,1 ponto)Um carro está viajando numa estrada retilínea com a velocidade
de 72km/h. Vendo adiante um congestionamento no trânsito, o motorista aplica os
freios durante 2,5s e reduz a velocidade para 54km/h. Supondo que a aceleração é
constante durante o período de aplicação dos freios, calcule o seu módulo, em m/s2.
a) 1,0
b) 1,5
c) 2,0
d) 2,5
e) 3,0
23) (Valor: 0,1 ponto) Um trem se move com velocidade constante de 40m/s e
atravessa uma ponte de 90 m de comprimento em 4,5 s. Qual é o comprimento do
trem?
a) 60 m
b) 75 m
c) 80 m
d) 100 m
e) 90 m
24) (Valor: 0,1 ponto)O diagrama da velocidade de um móvel é dado pelo esquema
abaixo.
O movimento é acelerado no(s) trecho(s):
a) FG
b) CB
c) CE
d) BC e EF
e) AB e DE
25) (Valor: 0,1 ponto)O Código Nacional de Transito exige que ônibus e caminhões
possuam um equipamento denominado tacógrafo, que registra a velocidade do
veiculo a cada instante. Suponha que o gráfico abaixo ilustra um pequeno trecho de
um deslocamento efetuado por um veiculo:
Determine o deslocamento do veiculo no intervalo de 0 a 50 s.
26) (Valor: 0,1 ponto)Um móvel descreve um MUV numa trajetória retilínea e sua
posição varia no tempo de acordo com a expressão: s = 7 + 4t - 5t2. (SI) Determine:
a) A posição inicial:_________________________
b) A velocidade inicial:_______________________
c) A aceleração:____________________________
27) (Valor: 0,1 ponto)Um carro de corrida tem velocidade de 28 m/s. Em determinado
instante, os freios produzem um retardamento de -5 m/s2 . Quantos metros o carro
percorre até atingir a velocidade de 13 m/s?
28) (Valor: 0,1 ponto)É dada a seguinte função horária da velocidade de uma partícula
em movimento uniformemente variado: v=15+20t (no SI). Determine o instante em
que a velocidade vale 215 m/s
29) (Valor: 0,1 ponto)O guepardo é capaz de alcançar a velocidade de 108 km/h em 4
s. Qual a aceleração do guepardo em metros por segundo ao quadrado?
30) (Valor: 0,1 ponto) Um veiculo passa por um ponta A com a velocidade de 72km/h e
acelera uniformemente até atingir 108 km/h em ponto B. Sabendo que a trajetória é
retilínea e que AB= 125m, a intensidade da aceleração do veiculo vale?