Ministério da Educação UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ Câmpus Dois Vizinhos PLANO DE ENSINO CURSO Agronomia MATRIZ FUNDAMENTAÇÃO LEGAL Aprovada a abertura do curso através da Resolução nº 003/2011 de 13/05/2011 do COGEP da UTFPR e Portaria de Autorização Nº 125, de 13/06/2011 do MEC. Curso reconhecido através da Portaria nº 1.034/2015 de 23/12/2015 do Ministro da Educação. DISCIPLINA/UNIDADE CURRICULAR Ecologia Geral 11 CÓDIGO PERÍODO EG11R 1 AT 34 CARGA HORÁRIA (aulas) AP APS AD APCC Total 17 51 AT: Atividades Teóricas, AP: Atividades Práticas, APS: Atividades Práticas Supervisionadas, AD: Atividades a Distância, APCC: Atividades Práticas como Componente Curricular. PRÉ-REQUISITO EQUIVALÊNCIA Não há Não há OBJETIVOS 1. Apresentar os principais conceitos de ecologia. 2. Capacitar os alunos para compreender aspectos relacionados à estrutura e dinâmica dos ecossistemas. 3. Oferecer bases para a compreensão e interpretação das conseqüências da ação humana sobre os ecossistemas. 4. Proporcionar embasamento teórico com relação à aspectos aplicados como manejo e conservação de ecossistemas. 5. Discutir os problemas ambientais atuais, abordando suas principais causas e consequências; EMENTA Histórico e conceito de Ecologia. Componentes estruturais e funcionais dos ecossistemas. Fluxo de energia. Ciclos Biogeoquímicos. Estudo das comunidades bióticas. Ecologia de populações. Sucessão ecológica. Agroecossistemas. Biomas terrestres e aquáticos. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO ITEM 1 2 3 4 5 EMENTA CONTEÚDO Ecologia: Sua história e relevância para a humanidade. A Ecologia e como Histórico e conceito de estudá-la. Ecologia na prática. Hierarquia dos níveis de organização, Interfaces Ecologia da Ecologia. Ecologia aplicada e Agronomia. Conceito de ecossistema e gestão do ecossistema. Estrutura trófica do Componentes ecossistema, gradientes e ecótonos, exemplos de ecossistemas, diversidade do estruturais e funcionais ecossistema. Estudo de ecossistema, controle biológico do ambiente dos ecossistemas geoquímico, Produção e decomposição globais, classificação dos ecossistemas. Conceitos fundamentais relacionados à energia. O fluxo de energia e matéria através dos ecossistemas. Conceito de produtividade. Repartição de energia em Fluxo de energia cadeias e teias alimentares. Fluxo de matéria através dos ecossistemas. Conceito de capacidade de suporte e sustentabilidade. Uma classificação dos ecossistemas baseada em energia. Futuros da energia. Energia e dinheiro. Tipos básicos de ciclos biogeoquímicos. Ciclagem do nitrogênio. Ciclagem do fósforo. Ciclagem do enxofre. Ciclagem do carbono. O ciclo hidrológico. Tempos Ciclos Biogeoquímicos de renovação e de retenção. Biogeoquímica da bacia hidrográfica. Ciclagem dos elementos não essenciais. Caminhos da reciclagem: o índice de ciclagem. Mudança climática global. Impactos humanos sobre ciclos biogeoquímicos. Propriedades da população. Conceitos básicos de taxa. Conceito de capacidade suporte. Flutuação de população e oscilações cíclicas. Mecanismos de regulação da população independentes de densidade e dependentes de Ecologia de populações densidade. Padrões de dispersão. O princípio de Allee de agregação e refúgio. Dinâmica da metapopulação. Repartição e otimização de energia: seleção r e seleção k.Genética de populações. Características estratégicas da história natural. 6 Estudo das comunidades bióticas 7 Sucessão ecológica 8 Agroecossistemas 9 Biomas terrestres e aquáticos. A natureza da comunidade: Padrões no espaço e tempo. Tipos de interação entre duas espécies. Coevolução. Competição interespecífica e coexistência. Interações positivas / negativas: predação, herbivoria, parasitismo e alelopatia. Interações positivas: Comensalismos, cooperação e mutualismo. Conceitos de habitats, nicho ecológico e guilda. Teias alimentares. Sucessão na comunidade. Estratégia do desenvolvimento do ecossistema. Conceito clímax. Evolução da biosfera. Relevância do desenvolvimento do ecossistema para a ecologia humano. Sistemas projetados e gerenciados pelo homem. Ecologia de conservação. Tipos de agroecossistemas. Sistemas agroecológicos. Descrevendo e classificando os biomas. Floresta pluvial tropical. Savana. Campos temperados. Deserto. Floresta temperada. Floresta de coníferas. Bioma Campos sulinos. Bioma Mata Atlântica. Bioma Caatinga. Bioma Cerrado. Bioma Pantanal. Bioma Amazônia. Ambientes aquáticos. Ecologia de riachos. Ecologia de lagos. Oceanos. Costas. Estuários. PROCEDIMENTOS DE ENSINO AULAS TEÓRICAS Aulas expositivas, utilizando quadro e equipamentos digitais. Serão realizadas de modo expositivo, expondo primeiramente os conteúdos da aula e objetivos e finalizando com o resumo dos conteúdos abordados. Os alunos serão instigados a participar das aulas através de questionamentos. AULAS PRÁTICAS Aulas com resolução de lista de exercícios e execução de atividades práticas em campo. PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO O estudante será avaliado através de avaliações escritas, avaliações na forma de seminários, relatório de aulas práticas e participação em aula. REFERÊNCIAS Referências Básicas: ODUM, E. P. Ecologia. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1998. ODUM, E. P.; BARRETT, G. W. Fundamentos de ecologia. 1 ed. São Paulo: Thomson Learning, 2007. RICKLEFS, R. E. A economia da natureza. 6 ed., São Paulo: Guanabara Koogan, 2010. TOWNSEND, C. R.; BEGON, M. & TOWNSEND, C. R. Fundamentos em ecologia. 2. Ed. Porto Alegre: Artmed, 2006 Referências Complementares: BEGON, M.; TOWNSEND, C. R. & HARPER, J. L. Ecologia: de indivíduos a ecossistemas. 4. ed. Porto Alegre: Artmed, 2007. DAJOZ, R. Princípios de Ecologia. 7 ed. Porto Alegre: Artmed, 2005. MILLER Jr., G. T. Ciência Ambiental. 11 ed. São Paulo: Thomson Learning, 2007. ODUM, E P; BARRETT, G W. Fundamentos de Ecologia. Rio de Janeiro: Thomson Pioneira, 2007. 612p. TYLER MILLER, G. & SPOOLMAM, S. Ecologia e sustentabilidade. São Paulo: Cengage Learning, 2012. Assinatura do Professor Assinatura do Coordenador do Curso