Geografia - Colégio Batista Brasileiro

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ENSINO FUNDAMENTAL II - 6º ao 9º ano
Nome do aluno:
Nº:
Nome do professor: Wagner Fernandes
Valor:
Data:
Nota:
Disciplina: Geografia
8º ano B
APOSTILA DE RECUPERAÇÃO PARALELA | 3º BIMESTRE - 2016
O continente americano.
1. Observe atentamente a imagem abaixo e responda as questões a seguir:
a) Qual o conteúdo que estudamos nesse
bimestre que essa imagem representa? Explique.
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b) Crie um título para esse mapa que esteja de acordo com o que ele representa.
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2. Indique pelo menos um povo indígena que viveu em cada uma das áreas citadas abaixo:
América do Norte:_________________________________________________________________
América do Sul:___________________________________________________________________
América Central:__________________________________________________________________
3. Como foram os primeiros contatos entre os colonizadores europeus (portugueses, espanhóis,
ingleses, franceses e holandeses) com os habitantes do Novo Mundo? Cite exemplos.
ENSINO FUNDAMENTAL II - 6º ao 9º ano
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4. De acordo com o conteúdo estudado complete corretamente o texto abaixo: (1,0)
O continente americano limita-se ao norte com o oceano ______________________________, a
leste com o oceano_______________________ , a oeste com o oceano _______________________ e ao
sul com o oceano _______________________.
5.Quais as razões que explicam a grande variedade de climas no continente americano?
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6.O mapa ao lado indica as áreas de maior
ocorrência de terremotos e de vulcanismo
em nosso planeta.
a) Quais as áreas do continente americano
mais propensas a esses tipos de fenômeno?
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b) Qual a razão da pequena atividade sísmica nas regiões mais claras do nosso continente?
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ENSINO FUNDAMENTAL II - 6º ao 9º ano
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A América do Norte é dominada por vários tipos de relevo, observe o perfil topográfico para responder
a próxima questão.
7. Indique o número correspondente a cada unidade de relevo indicada abaixo.
Planícies Centrais
- _____________________________
Montanhas Rochosas
- _____________________________
Montes Apalaches
- _____________________________
8. O relevo mexicano é semelhante ao representado no esquema acima? Explique. (0,5)
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9. Em nossas aulas estudamos que o continente americano pode ser regionalizado (dividido) de duas
maneiras distintas, seguindo um critério geográfico e um cultural.
ENSINO FUNDAMENTAL II - 6º ao 9º ano
a) Pinte cada um dos mapas de acordo com as divisões citadas.
Geográfica
Cultural
b) Indique:
- Um país da América Anglo Saxônica: _______________________________________________________
- Um país da América Latina:_______________________________________________________________
- Um país da América do Norte: ____________________________________________________________
- Um país da América do Sul:- ______________________________________________________________
- Um país da América Central: ______________________________________________________________
- Um país latino da América do Norte: _______________________________________________________
- Um país anglo-saxão da América do Norte: __________________________________________________
10. O que foi o chamado “Destino Manifesto” e qual a relação desta ideia com a expansão
dos E.U.A.?
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11. Quais os países que mais “sofreram” com a expansão para o oeste dos E.U.A.?
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12. O que foi Lei de Cessão de Terras e qual a sua relação com a formação territorial dos E.U.A.?
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ENSINO FUNDAMENTAL II - 6º ao 9º ano
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13. Quais as razões do intenso desenvolvimento industrial da área conhecida como“manufacturing
belt”?
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14. Quais os principais problemas ambientais observados na região conhecida como manufacturing?
Quais as medidas do governos dos E.U.A. para controlar esssa situação?
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15. Nas últimas décadas a economia da região conhecida como “manufacturitng belt” vem sofrendo
grandes transformações, que transformações são essas?
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