questões pré-história

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COLÉGIO ALTERNATIVO
DISCIPLINA DE HISTÓRIA –EJA ENSINO FUNDAMENTAL NOITE
PROFESSOR: VLADEMIR MENDONÇA
EXERCÍCIOS DE REVISÃO
QUESTÕES PRÉ-HISTÓRIA
1. A Pré-História pode ser definida como:
A - O período em que os Dinossauros dominaram o planeta.
B - O período anterior ao surgimento da escrita.
C - O período que vai do surgimento da escrita até o início da civilização grega.
D - O período em que o ser humano vivia em cavernas, caçava com pedaços de pedras e
ossos e escrevia textos em blocos de pedras.
2 Qual das alternativas abaixo apresenta importantes características do período da
Pré-História conhecido como Neolítico?
A - O ser humano vivia em cavernas, caçava com pedaços de pedras e ossos e escrevia
textos em blocos de argila.
B - A religião estava bem desenvolvida e organizada, assim como o sistema político
baseado na democracia.
C - Neste período ocorreu a sedentarização com a prática da agricultura e a
domesticação de animais.
D - Os seres humanos não falavam, apenas emitiam ruídos para se comunicarem.
3 No Paleolítico (Idade da Pedra Lascada) destacou-se a arte rupestre. Qual das
alternativas abaixo explica o que era a arte rupestre?
A - A arte rupestre era composta por representações gráficas (desenhos, símbolos,
sinais) feitas em paredes de cavernas ou pedras pelos homens do período Paleolítico.
B - Tipo de arte feita na Pré-história que se baseava na pintura de quadros e escultura
em madeira.
C - Pinturas feitas com sangue de animais nas paredes das primeiras igrejas, que
surgiram neste período.
D - Estilo artístico desenvolvido na Pré-História onde os artistas podiam expor suas
obras de arte em pequenos museus e galerias de arte.
4. Dentre as opções abaixo, qual delas apresenta apenas exemplos de fontes
escritas?
a) Diários, jornais e leis.
b) Pinturas, utensílios domésticos e certidões de nascimento.
c) Revistas, livros e vestimentas.
d) Brinquedos, documentos e móveis.
e) Cartões-postais, fósseis e lendas.
5. De acordo com a divisão tradicional da História, a evolução cronológica correta
dos períodos históricos é:
a) Pré-História, Idade Antiga, Idade Contemporânea, Idade Média, e Idade Moderna.
b) Pré-História, Idade Antiga, Idade Média, Idade Moderna e Idade Contemporânea.
c) Idade Antiga, Idade Média, Idade Moderna, e Idade Contemporânea.
d) Idade Contemporânea, Idade Moderna, Idade Antiga e Idade Média.
e) Pré-História, Idade Contemporânea, Idade Moderna, Idade Média e Idade Antiga
QUESTÕES EGITO ANTIGO
1. Qual fator geográfico possibilitou o desenvolvimento da civilização egípcia na
antiguidade?
A - A presença do deserto do Saara que favoreceu o estabelecimento de aldeias na
região.
B - A existência de uma densa floresta tropical no nordeste do continente africano.
C - A existência do rio Nilo que possibilitou a prática da agricultura em suas margens, a
pesca e o uso de suas águas para diversas finalidades.
D - O clima subtropical e o alto índice pluviométrico (índice de chuvas) no território
egípcio, favorecendo a agricultura na região.
2. Sobre a religião no Egito Antigo é falso afirmar que:
A - Os egípcios acreditavam na vida após a morte e, por isso, desenvolveram a técnica
da mumificação.
B - Os egípcios não acreditavam na vida após a morte e seguiam uma religião
monoteísta (crença na existência de apenas um deus).
C - Os egípcios acreditavam na existência de vários deuses (religião politeísta).
D - Na religião egípcia muitos animais eram considerados sagrados, como, por
exemplo, gato, jacaré, água, serpente, etc.
3.Quais os principais legados deixados pela civilização egípcia para a humanidade?
A - Democracia, graças ao sistema político no Egito Antigo (sistema de eleições
diretas).
B - Conhecimentos marítimos, em função da construção de grandes embarcações
capazes de navegar por todos os oceanos.
C - Importantes técnicas de Mecânica, graças à criação de diversas máquinas movidas à
vapor.
D - Conhecimentos na área da Medicina (graças à mumificação), desenvolvimento de
técnicas de Arquitetura com uso da Matemática (graças à construção de pirâmides).
4.Teocracia é a junção entre o poder divino e o político. No Egito Antigo, essa função
era exercida pelo:
(a)Escriba
(b)Faraó
(c)Nobre
(d)Escravo
5.Leia o texto e responda às perguntas.
“Há Estados mesopotâmicos e não um Estado mesopotâmico, definitivamente
unificado. As línguas semíticas não apresentam muita variação; a cultura é semelhante,
a atividade econômica, praticamente igual: agricultores nos campos e comerciantes nas
cidades”. PINSKY, Jaime.
As primeiras civilizações.
São Paulo, Atual, 1986. p.65.
a)Por que não existiu um Estado Unificado na Mesopotâmia?
______________________________________________________________________
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b)Apesar de não haver um Estado unificado, alguns elementos eram comuns aos povos
da Mesopotâmia. Quais eram?
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Exercícios sobre a Civilização Assíria
Conhecida por sua militarização e crueldade, a Civilização Assíria reinou em parte da
Mesopotâmia entre 1300 a.C. e 612 a.C.
Questão 1
1.Os assírios destacaram-se:
A)
B)
C)
D)
E)
pelas suas realizações científicas no campo da astronomia.
pelo notável intercâmbio comercial realizado com os fenícios.
pelo militarismo organizado e cruel.
pela codificação do antigo direito consuetudinário.
pela construção de tumbas monumentais para seus reis.
2.“O predomínio social entre este povo cabia a uma aristocracia sacerdotal e militar que
sujeitava toda a massa camponesa, a qual era obrigada a pagamento de tributos em
cereais, metais, gado e a prestar serviços gratuitos ao Estado. Com a crescente expansão
e militarização da sociedade, a produção e os serviços públicos acabaram ficando a
cargo das populações vencidas, transformadas em escravos, e grande parte dos
lavradores e artesãos passou a compor o exército”.
VICENTINO, C. História Geral. Ensino médio. São Paulo: Scipione, 2000. p. 33.
Apesar de algumas características comuns aos povos que dominaram a região
mesopotâmica, percebemos no texto acima a indicação de uma sociedade extremamente
militarizada, que escravizou as populações dominadas.
O texto refere-se a que Império da Antiguidade?
A)
B)
C)
D)
E)
Império Assírio.
Império Acádio.
Império Persa.
Império Babilônico.
Império Hebreu.
3.Leia o texto abaixo:
“A partir da época de Hamurabi, certos templos passaram a organizar bibliotecas, em
que as tabuinhas, cuidadosamente classificadas segundo o gênero e a obra, empilhavamse em cestos dotados de uma etiqueta de argila, de acordo com um processo igualmente
utilizado para a classificação e conservação dos arquivos.”
“Soberanos houve que agiram de modo semelhante em seus palácios. Mas nenhum
dedicou a esta atividade tanta energia como Assurbanipal, que afirmava ter recebido dos
deuses ‘toda a ciência da escrita’. Ordenava a seus funcionários que procurassem e
enviassem ao palácio os originais, ou pelo menos cópias, de todos os textos rituais,
religiosos, mágicos, astronômicos, históricos, etc. Suas circulares concluíam a
enumeração por conselhos do seguinte tipo, dirigido a seu representante em Borsipa, na
Caldeia: ‘E se existir alguma tabuinha em texto ritual, a cujo respeito não te instruí, mas
que tu achares bom para o meu palácio, seleciona, toma, e envia-nos’.”
AYMARD, André e AUBOYER, Jeannine. O Oriente e a Grécia Antiga. in CROUZET,
Maurice. História Geral das Civilizações. Vol. 1, São Paulo: Difel, 1972. p. 159.
O texto acima descreve a ação do rei Assurbanipal que buscou incentivar a conservação
da produção cultural dos povos que havia conquistado. Em qual reino Assurbanipal
reinava e qual a biblioteca por ele construída?
A)
B)
C)
D)
E)
Império Macedônico e a Biblioteca de Alexandria.
Império Hitita e a Biblioteca de Hattusa.
Império Babilônico e a Biblioteca da Babilônia.
Império Assírio e a Biblioteca de Nínive.
Reino de Pérgamo e a Biblioteca de Pérgamo.
Exercícios sobre a civilização hebraica
Questão 1
(PUC-SP) Diáspora é o termo que designa a dispersão dos hebreus por várias regiões do
mundo, após serem expulsos de seu território no século II. Somente depois de 1948,
com a criação do Estado de Israel, esse povo pôde voltar a se reunir num mesmo país.
Entretanto, essa reconquista vem sendo, há quase meio século, motivo de contendas
entre os israelenses e o povo ocupante daquela região. O ano de 1995, talvez, seja o
marco do apaziguamento desses conflitos, uma vez que acordos têm sido realizados
pelos seus líderes, sob a chancela da diplomacia internacional – o que, infelizmente, não
impediu o assassinato do primeiro-ministro de Israel. O povo que provocou a dispersão
dos hebreus no século II e o povo que manteve o confronto com os israelenses desde
1948 são, respectivamente:
a)
b)
c)
d)
e)
os egípcios e os iranianos.
os romanos e os palestinos.
os palestinos e os egípcios
os romanos e os iranianos
os egípcios e os palestinos
Questão 2
Analise as afirmativas abaixo:
I - A crise política atingiu seu auge em 935 a.C., momento em que o rei Salomão
faleceu, situação que causou a separação dos hebreus em dois diferentes Estados: o
Reino de Judá e o Reino de Israel.
II - No século I a.C., os romanos dominaram os judeus depois de subjugar os territórios
anteriormente controlados pelos macedônicos.
III - O conhecido Cativeiro Babilônico, que durou meio século, foi interrompido quando
o rei persa Ciro I conquistou a Babilônia e libertou os judeus.
IV - Os intensos conflitos entre judeus e romanos resultaram na violenta destruição da
cidade de Jerusalém no ano de 70 d. C. Depois de destruírem a capital judaica, o povo
judeu foi proibido de retornar à Palestina, no episódio conhecido como Diáspora.
Indique a alternativa correta:
a)
b)
c)
d)
e)
Nenhuma das afirmativas é correta.
Apenas as afirmativas I, II e IV estão corretas.
Apenas as afirmativas III e IV estão corretas.
Todas as alternativas estão corretas.
Apenas as alternativas I, III e IV estão corretas.
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