Música

1ª
Música
Competência
1- Explorar o universo sonoro percebendo a
riqueza de sons, conhecendo os elementos
teóricos e práticos da linguagem musical.
2º Ano E.F.
Objeto de
aprendizagem
Habilidade
TIMBRE
H2. Reconhecer auditivamente diferentes paisagens sonoras.
H4. Sonorizar paisagens sonoras, quadros, fotos, poemas, histórias e outros.
H5. Criar peças explorando diversidade de timbres.
ALTURA
H10. Reconhecer sequencias de sons graves, médios e agudos e relacioná-los à sua grafia.
H11. Distinguir entre movimento sonoro ascendente e descendente.
INTENSIDADE
RITMO
H20. Discriminar som forte e som piano (fraco) presentes nas peças musicais, na natureza e no meio
social.
H21. Realizar variadas intensidades sob regência ou a partir de notações.
H27. Reconhecer e diferenciar os sons entre curtos e longos.
H28. Identificar o silêncio como parte integrante da música.
H29. Realizar sons curtos, longos e silêncio sob regência ou através de notação.
H32. Identificar e realizar o pulso.
2- Explorar e compreender o caráter expressivo de
motivos, temas, frases, gestos, passagens e
movimentos sonoros de uma obra musical.
CARÁTER
EXPRESSIVO
H45. Associar o caráter expressivo a andamentos e intensidades variadas.
H47. Criar frases musicais, utilizando-se dos variados tipos de andamentos.
3- Compreender as relações entre as semelhanças
e contrastes existentes nos motivos, frases,
seções e movimentos que estruturam o fazer
musical, tornando cada peça como única.
FORMA
H57. Identificar e realizar trechos musicais que tenham pergunta e resposta.
H58. Realizar a participação em grupo, cuidando da performance individual em prol do resultado sonoro
final.
APRECIAÇÃO
MUSICAL
H65. Entoar canções folclóricas brasileiras, músicas de variados estilos musicais nacionais e
internacionais.
H66. Apreciar obras musicais variadas, reconhecendo suas principais características.
H67. Identificar e distinguir música erudita de popular, compreendendo as principais características de
cada gênero musical.
NOTAÇÃO
MUSICAL
H73. Identificar signos básicos da grafia contemporânea.
H75. Associar as sequências de notas vizinhas à grafia analógica.
4- Conhecer usos e funções da música em épocas
e sociedades distintas, considerando contextos
socioculturais.
Dicas de aprofundamento
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CD: Desenrolando a Língua – Anna Ly. Ao ouvir este CD perceber como nossa língua falada e cantada sofreu e sofre até os dias de hoje muitas mudanças, com influências
internas e externas. É uma viagem às origens da Língua Portuguesa falada no Brasil.
Formação: Almejando alcançar os seus ideais na vida, é necessário que a criança tenha habilidades que a ajudem em sua formação. A música tem um papel muito importante
na formação do ser humano. Para que isso aconteça da melhor forma, é necessário que ela aprenda a ouvir os sons ao redor e ouvir o outro ao seu lado. Também é importante
ouvir o seu próprio som. Em comunhão com o trabalho sonoro e o ouvir, é necessário ainda que se respeite o silêncio como parte integrante da música e do nosso dia a dia.