EXERCÍCIOS DE REVISÃO DE CONTEÚDO – LÍNGUA

EXERCÍCIOS DE REVISÃO DE CONTEÚDO – LÍNGUA PORTUGUESA – III TRIMESTRE
– 2ª PROVA – 6ªs séries Profª : Marita Balreira
Interpretação
O FANTASMA
A televisão não tinha chegado até a fazenda porque não tinha energia elétrica. À
noite, as mulheres se distraíam ouvindo rádio de pilha, enquanto costuravam. Os homens
gostavam de se reunir para conversar. O ponto escolhido foi o terreiro de café que ficava
entre a casa do administrador e a casa de D. Alzira. Portanto, à distância de um grito.
Nessa noite, falavam de fantasmas. Cada um tinha uma história para contar que
ouvira, ou uma experiência pessoal que infelizmente (ou felizmente), não provava nada.
- Eu me lembro de um caso interessante, disse Vicentino. Os ouvintes se aproximaram
dele. Por que será que gostamos de ficar bem juntinhos quando ouvimos estórias de
fantasmas? Para melhor ouvir? Ou porque nos sentimos mais seguros estando bem perto
uns dos outros? "Eu morava num sobrado na cidade e todas as noites, acordava com um
barulho de correntes que se arrastavam no andar de cima. Nada de gemidos ou gritos, nem
uma palavra. Só aquela corrente que se arrastava para cá e para lá. Um mistério! Era tão
impressionante que eu acordava e não conseguia mais dormir.
Depois de uma semana assim, criei coragem e pensei comigo: tenho que dar um jeito
nesse danado. Arranjei um pedaço de pau, nem sei o porquê, pois sabia que com fantasma
não adiantava usar um pedaço de pau.
Assim que o barulho começou, subi devagarzinho. Quando eu andava, o barulho
cessava. Quando eu parava, ouvia a corrente se arrastando. "Ele" devia estar bem perto,
porque ele percebia e ficava quieto à medida que me aproximava.
Abri a porta num solavanco, entrei depressa e dei um grito para ver se o fantasma se
assustava comigo. Sabem que deu certo? Ouvi uma voz rouca e assustadora: roc, rooc,
roooc, se não tivesse tão apavorado teria rido pra valer.
Bem no meio do quarto, todo arrepiado e trêmulo, estava ... um papagaio! O bichinho
escapava do poleiro todas as noites e "assombrava" a gente passeando de um lado para
outro com uma perninha presa na corrente. Os meninos riram aliviados. Esse era um
divertido
fantasma!
Maria Teresa Guimarães Noronha. Férias em Xangrilá.
Interpretação
1.- Leia o texto com bastante atenção e responda:
a) Qual é o fantasma da História ?__________________________________.
b) Quem contou a história? Quando contou?___________________________________
_______________________________________________________________________
c) Para quem ele contou? __________________________________________________
d) Havia meninos entre uma roda de pessoas ou só adultos? Justifique com as palavras do
texto._____________________________________________________________________
_____________________ Onde estavam os ouvintes da História?
e) Onde aconteceu o caso do fantasma?________________________________________
f) O Vicentino teve medo do fantasma? () Sim () não Justifique sua resposta.
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2.- "Ele" devia estar bem perto porque percebia que ia chegando gente. O pronome grifado
se refere: ( ) uma Vicentino ( ) ao papagaio
3.- Observe a seguinte frase ". __eu me lembro__ começou num sobrado, ele ficava na
cidade e todas as noites ..." As palavras são faladas:
( ) por Vicentino ( ) pelas crianças ( ) pelo papagaio ( ) pelo narrador
4.- "A distância de um grito" significa:
(
) perto (
) a uns cem metros. (
) Um duzentos metros uns. (
) Longe.
5.- Em "nos sentimos mais seguros estando bem perto". Mais seguros significa:
(
)mais presos . (
) Mais protegidos. (
) Econômicos.
6.- Em um "barulho que se arrastava no andar de cima". No andar de cima refere-se:
(
) Ao barulho das correntes. (
) Andar ao (= caminhar) do fantasma.
(
) Ao pavimento superior do sobrado.
7.- "acordava com um barulho de correntes" Essa frase no texto é equivalente a:
(
) um barulho de corrente me acordava.
(
) Acordava quando ouvia um barulho de corrente.
8.- Leia a frase: "teria rido a valer", tem como significado:
(
) bastante para apostar (
) ganhar de verdade (
)para uma aposta
9.- "O bichinho escapava do poleiro todas as noites e" assombrava "a gente". Os verbos
destacados estão no tempo presente, passado ou futuro?______________. Re-escreva a
frase passando os verbos para o tempo futuro.
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Gramática:
1.- Complete as orações abaixo com “por que, porque, porquê ou por quê”.
a.- São vários os assuntos ___________________ Michele se interessa.
b.- Você não respondeu à segunda questão da prova _____________ ?
c.- Não fomos acampar _______________ estava chovendo.
d.- Ninguém conseguiu explicar o ______________ daquele enorme congestionamento.
2.- Nas frases a seguir, destaque os objetos, classifique-os em direto e/ou indireto e
indique a classe gramatical da palavra que funciona como núcleo.
a.- Aldina contou tudo ao marido.
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b.- Luciano recebeu a notícia contrariado.
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c.- Finalmente consegui entender o porquê da sua atitude.
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3.- Sublinhe o verbo das orações abaixo e classifique-o em Transitivo direto, Transitivo
Indireto ou Transitivo Direto e Indireto.
a.- O mestre ensinava música ao aluno.
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b.- A professora ensinou o conteúdo gramatical.
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c.- O herói ofereceu um presente ao irmão.
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d.- Precisamos de um conselho.
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4.- Enumere a interjeição com o sentimento que ela expressa:
a.- afugentamento
b.- admiração, surpresa
c.- admiração
d.- alívio
e.- desejo
f.- conselho, aviso, advertência
g.- decepção, lástima
(
(
(
(
(
(
(
) Oh! Mãe, o leite azedou!
) Rua! Isto aqui não é a casa da sogra!
) Cuidado, rapaz, ao cruzar a rua!
) Puxa, que mira!
) Ufa! Que trabalho me deu!
) Xi, estou sem dinheiro!
) Oxalá ele volte cedo!
5.- Nos parênteses das orações abaixo, coloque OI se o complemento for objeto indireto e
AA se o complemento for adjunto adnominal.
* Não esqueça: Ambos vêm acompanhados de preposição, mas o Objeto indireto
complementa o verbo e o Adjunto adnominal complementa um substantivo (nome).
a.- (
b.- (
c.- (
d.- (
) O presente do meu colega é uma camisa.
) Laura necessita e ajuda.
) Ele gosta de sorvete.
) A casa dos meus pais é legal.
6.- Marque um “x” nas orações que contêm vocativo.
a.- Não fale tão alto, Rita!
b.- Maria saiu de casa.
c.- Senhor Presidente, queremos nossos direitos!
d.- Você já vai embora!
e.- A vida, minha amada, é feita de escolhas.
f.- Papai saiu muito cedo para o trabalho.