Slide 1 - Indica as personagens referidas nesta passagem. (Kiko e

Slide 1 - Indica as personagens referidas nesta passagem.
(Kiko e Tomás)
Slide 1 – Explica quem é Kiko.
(Kiko é um dentinho de leite)
Slide 1 – Refere o lugar que Kiko ocupa na boca do menino Tomás.
(Kiko situa-se na arcada superior, do lado esquerdo, é o 3º dente a contar do centro.
Slide 1 – Indica o nome completo de Kiko.
( Kiko Canino)
Slide 1 – Explica por que se chama Kiko Canino.
( Canino porque era parecido com os dentes dos cães, muito afiados)
Slide 1 – Caracteriza Kiko.
(Kiko tinha uma forma alongada, agiada na ponta)
Slide 1 – Refere o recurso expressivo presente na frase seguinte:
“ O seu nome completo era Kiko Canino. Canino porque era parecido com os dentes dos cães,
muito afiadinhos.”
Slide 2 – Explica por que vivia Kiko infeliz na boca do menino Tomás.
(Vivia infeliz pois gostava imenso de estar limpo mas o Tomás não gostava nada de lavar os
dentes)
Slide 2 – Enumera alguns dos comportamentos incorretos do Tomás.
(Não lavava os dentes/ desobedecia aos seus pais/ fingia que lavava os dentes/ comia pasta
dentífrica)
Slide 3 – Completa
“Kiko rezava todas ___________(as noites) para que o Tomás ganhasse ____________(juízo)”.
Slide 3 – Completa
“Kiko adorava a escova a esfregar-lhe as ___________(costas) e a __________(barriga),
adorava o __________(cheiro) da pasta, adorava ficar _________(branco) e
___________(brilhante).”
Slide 4 – Depois de ajudar o Tomás a trincar os alimentos, como ficava Kiko? Indica 3 adjetivos.
(sujo, peganhento e besuntado)
Slide 5 – Indica a quantidade de bombons de chocolate ingerida pelo Kiko.
(10 bombons)
Slide 5 – Explica por que motivo Kiko tinha uma dor nas costas.
(andavam à volta dele as bactérias, uns bichinhos muito pequenos, que passavam o tempo a
comer os restos de comida que estavam agarrados aos dentes sujos do Tomás.)
Slide 6 – Indica o recurso expressivo presente na frase: “ As bactérias detestavam ir às
consultas daqueles médicos que mais pareciam polícias com múltiplas armas a defender um
palácio ou um castelo”.
(comparação)
Slide 6 – Refere o nome de alguns instrumentos utilizados pelo dentista.
(jato de água, aspirador, turbina/broca)
Slide 6 – Associa a ação ao sujeito.
jato de água – (afogava as bactérias)
aspirador – (sugava as bactérias)
pasta – (fazia as bactérias fugir a 7 pés)
turbina com uma broca – (fazia muitas cócegas)
Slide 7 – Após aplicação do líquido no dentista, de que cor ficam os dentes dos meninos que
não os lavam regularmente?
(cor-de-rosa)
Slide 7 – Descreve o aspeto dos dentes do Tomás.
(Tinham manchas rosadas)
Slide 7 – Refere 3 características dos dentes bem lavados.
(dentes brancos, limpos, a cheirar bem)
Slide 8 – Refere 2 adjetivos para caracterizar o estado de espírito de Kiko, neste momento.
(zangado e irritado)
Slide 8 – Identifica as referências negativas com que Kiko compara a sua boca.
(um balde de lixo, um sítio que cheira mal, que cheira a podre)
Slide 9 – Refere os objetivos atingidos pelo dentista.
(Conseguiu tratar a cárie do Kiko / Tirou-lhe as dores/ Conseguiu convencer o Tomás a ter mais
cuidado e a aprender a lavar os dentes para evitar futuras cáries)
Slide 9 – Completa as frases seguintes:
“ Tomás aprendeu uma bela _________ (lição).”
“Agora, todos os _______(dentes) da sua boca estavam ________(orgulhosos) da _______
(casa) onde viviam”
“ E Tomás sentia-se bem. Tinha um _______(sorriso) bonito e_________ (brilhante).