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UNIVERSIDADE FEDERAL DE OURO PRETO
DEPARTAMENTO DE BIODIVERSIDADE, EVOLUÇÃO E MEIO AMBIENTE
Campus Morro do Cruzeiro – ICEB – CEP – 35.400-000
Fone: (031) 3559-1747
E-mail: [email protected]
Web: www.iceb.ufop.br/debio
Disciplina
Professor
Aluno
Aluno
Aluno
Aluno
Aluno
Ecologia Básica
Roberth Fagundes
Atividade Avaliativa
Questão 1. A figura abaixo representa os limites de tolerância de três espécies de araras: azul, vermelha e brasil quanto ao
tamanho das sementes utilizadas. Essas araras devem ser transportadas para 3 fragmentos florestais.
Area 1: sementes 5mm – 50mm
Area 2: sementes 10mm – 200 mm
Area 3: sementes 80mm – 150 mm
A) Distribua as espécies entre as áreas de modo que haja pelo menos uma espécie por área e o máximo de espécies possível
de coexistir. Justifique sua decisão.
B) Classifique as araras em gradiente de especialização.
C) Considerando que você alocou as três araras no mesmo fragmento e elas coexistiram, qual seria o nicho fundamental e o
nicho realizado de cada uma delas.
D) Suponha que você precise que todas as araras se perdurem nos três fragmentos. Cite três medidas que você poderia tomar
para manejar esse ecossistema.
Questão 2. O parque do Rio Doce é formado por um complexo de Lagoas distribuídas em uma matriz florestal. Apesar desses
dois ecossistemas serem tão distintos quanto as condições e recursos, eles são estão interligados pois um compartilha
espécies, troca recursos e interfere no funcionamento do outro, logo a transição entre floresta e lagoa pode ser considerado
um ecótone. Os plecópteros, por exemplo, são espécies ecotonais que vivem como larvas na água e adultos nas copas das
árvores. A figura abaixo representa uma parte do parque do rio doce, onde as lagoas são representadas em preto e a floresta
em branco.
A) Classifique as lagoas em ordem crescente de número de espécies e justifique
sua classificação.
B) As lagoas fonte são as que fornecem mais espécies que perdem, e as dreno são
as que perdem mais do que fornecem. Classifique cada lagoa como dreno ou
fonte.
C) Baseado na sua resposta anterior indique uma lagoa para ser aterrada e uma
lagoa para ser ampliada. Justifique.
D) Qual estratégia você usaria para aumentar a biodiversidade das lagoas como
um todo?
E) Indique uma lagoa para ser usada para banho de turistas, uma para ser usada
para pesca esportiva, e uma para ser usada por ambos.
Questão 3. Os insetos brocadores se alimentam e constroem seus ninhos dentro do caule das árvores. Cada espécie possui
uma mandíbula com força suficiente para furar determinados caules de acordo com a dureza da madeira. Sem o buraco a
espécie não sobrevive. Assim, a diversidade desses insetos está condicionada a espécie e quantidade de árvores na floresta.
A figura abaixo representa o nicho de três espécies de insetos e a espécie de planta correspondente e o tamanho corporal
desses insetos.
Considerando o processo de sucessão natural de árvores em uma floresta e a resposta dos insetos herbívoros, reponda:
A) Porque as árvores podem ser consideradas tanto como habitat quanto como recurso para os insetos brocadores?
B) Baseado nessa questão, quais são os fatores limitantes dos insetos brocadores.
C) Porque a planta 4 e 5 só aparecem no início e a planta 1 só aparece no final do processo sucessional?
D) O inseto 2 aparece no início e no meio da sucessão, mas só no meio é que sua população cresce. Explique?
E) Os insetos 4 e 5 usam o mesmo tipo de recurso, mas ambos coexistem. Como isso é possível? Suponha um mecanismo que
permita a coexistência deles.
F) Os insetos 2 e 3 competem entre si. Indique e justifique baseado no gráfico qual dos dois é melhor competidor? Suponha
um mecanismo que explique a vantagem.
G) As plantas 1, 2 e 4 aparecem juntas no final da sucessão, quando a floresta está alta e o dossel está cheio de copas.
Classifique-as em ordem de tamanho e justifique.
H) O inseto 1 aparece do início ao fim da sucessão. Como é possível?
I) Todos os insetos aparecem no final da sucessão, mas nem todas as populações estão no seu ótimo. Categorize as 5 espécies
de insetos nas três zonas possível de resposta do fitness ao fator limitante.
Questão 4. A tabela abaixo mostra a eficiência energética de três espécies de pássaros.
Espécie
Eficiência de consumo
Eficiência de assimilação
Pássaro 1
20%
10%
Pássaro 2
10%
40%
Pássaro 3
50%
20%
Eficiência de produção
80%
10%
10%
A) qual pássaro tem maior eficiência ecológica?
B) Qual o pássaro mais especialista e qual o mais generalista em comer grãos.
C) Considerando o ambiente possui 100grãos, qual será o melhor competidor?
D) Qual pássaro seria uma presa mais vantajosa para um consumidor secundário e para um consumidor quaternário.
E) Classifique os pássaros em ordem de grandeza em uma cadeia trófica.
F) Explique um experimento para medir essas eficiências.