PROJETO ACORDES: INTEGRANDO O LÚDICO À MELHORIA DA

PROJETO ACORDES: INTEGRANDO O LÚDICO À MELHORIA DA RELAÇÃO MÉDICO-PACIENTE
Wallan De Deus Caixeta Matos; Aline Almeida Liberato; Victor Mateus Xavier De Santana; Fellipe Camargo
Ferreira Dias; Flávio Dias Silva
Universidade Federal do Tocantins
Introdução: O “ACORDES: O teatro e o lúdico como intervenções em saúde” é um projeto desenvolvido
pelos acadêmicos da Universidade federal do Tocantins que visa a promoção de educação em saúde por
meio de atividades teatrais e lúdicas, aproximando, dessa forma, os acadêmicos da realidade da
comunidade. Objetivos: Relatar a importância do projeto ACORDES na melhoria da habilidade dos
acadêmicos de medicina em estabelecer uma boa relação médico-paciente, por meio do fortalecimento da
formação acadêmica através da aproximação com a realidade social de pessoas e grupos específicos,
especialmente aqueles em situação de vulnerabilidade. Relato de experiência: O projeto “ACORDES: O
teatro e o lúdico como intervenções em saúde” foi criado em 2009 como uma inciativa acadêmica de inserir
o uso do teatro e do lúdico como instrumento de ensino. O projeto funciona por meio de reuniões de 3
horas semanais, nas quais ocorrem oficinas de habilidades teatrais, debates sobre temas específicos de
educação em saúde e o desenvolvimento de peças teatrais relacionadas com o tema discutido que são
apresentadas para a comunidade. Resultado: Durante esses cinco anos de experiência, o projeto
proporcionou aos acadêmicos oportunidades únicas de aprendizado sobre como lidar com situações
inesperadas e saber improvisar. Além disso, foi alcançado com satisfação os objetivos das atividades que são
levar informações para a comunidade e promover saúde. Conclusões: As oficinas e o desenvolvimento de
das peças teatrais contribuem para a formação de diversas habilidades necessárias ao médico durante o
atendimento. Entre elas, destacam-se a desenvoltura, que ajuda na capacidade de desenvolver empatia
entre o médico e o paciente, a habilidade de improviso, que auxilia o médico a ter uma boa reação diante do
desconhecido e a capacidade de instigar a criatividade do paciente, que chama a atenção do mesmopara
informações e procedimentos importantes a serem realizadas.
Palavras-chave: Teatro; Extensão; Saúde