UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ SETOR DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES – SCHLA DEPARTAMENTO DE ANTROPOLOGIA EMENTA DE DISCIPLINA Código HS035 Carga Horária Disciplina Ementa Antropologia da Saúde Relação entre a ciência Antropológica e a questão da saúde. Natureza e cultura. A dialética do corpo. O determinismo na explicação do social. A saúde doença no contexto da diversidade. Cultura e ideologia. A disciplina visa aproximar os alunos de Enfermagem da perspectiva antropológica em relação à saúde. Nos primeiros seminários, serão tratados conceitos básicos da disciplina antropológica, tais como cultura, relativismo, etnocentrismo, pessoa e corporalidade, que servirão de fundamento para as discussões posteriores. Ao longo do curso serão abordados diversos aspectos que remetem às dimensões sociais, culturais e políticas dos processos de saúde e doença, assim como algumas das ferramentas conceituais e metodológicas desenvolvidas pela Antropologia para o estudo dos fenômenos da saúde. Um aspecto importante do curso será a aplicação de um olhar antropológico sobre a biomedicina, isto é, propor um exercício de distanciamento e desnaturalização em relação ao sistema que nos é culturalmente dado; para tanto, as leituras propostas oferecem, não apenas reflexões teóricas, mas também um panorama etnográfico da diversidade sociocultural existente em relação aos fenômenos associados à saúde. Teóricas 60 Pré-Req. Curso Práticas - Estágio - Ciências Sociais (/ Outros) DOCENTE(S) Professor(a) Assist/Monitor GESLLINE GIOVANA BRAGA VALIDADE Validade 2º semestre / 2012 Horário Sexta-feira 8:30 – 12:30 Turma única CONTEÚDO PROGRAMÁTICO Objetivos Abordar conceitos introdutórios de Antropologia e suas relações com a área de saúde. Programa 1 - Introdução à Antropologia; 1.1 - A Antropologia no campo das Ciências Sociais; 1.2 - O método científico de pesquisa e investigação (etnografia); 2 – Conceito de Cultura; 3 - O relativismo e o etnocentrismo; 4 – Identidade e Diversidade cultural; 5 – Antropologia da saúde e do corpo; 6 – Humanização, medicalização e doença. Aula expositiva Leitura e interpretação de texto – debates Motivação participativa Trabalhos e seminários de alunos Apresentação e discussão de filmes Procedimentos didáticos Total 60 UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ SETOR DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES – SCHLA DEPARTAMENTO DE ANTROPOLOGIA Dinâmicas de grupo BARSAGLINI, Reni Aparecida. As representações Sociais e a Experiências com o Diabetes: um enfoque socioantropológico. Rio de Janeiro: Fiocruz, 2011. BOLTANSKI, Luc. As classes sociais e o corpo. São Paulo: Paz e Terra, 1974. Bibliografia Básica BONET, Octávio. Saber e Sentir: uma etnografia da aprendizagem da biomedicina. Rio de Janeiro: Fiocruz, 2004. BUENO, Maria Lucia e CASTRO, Ana Lúcia (orgs.). Corpo território da Cultura.São Paulo: Annablume, 2005. DA MATTA, Roberto. “Você tem cultura?”. In: Explorações: ensaios de Sociologia. EVANS-PRITCHARD, E. E. Bruxaria, Oráculos e Magia Entre os Azande. Rio de Janeiro: Zahar Ed, 2005. FERREIRA, Jaqueline. Saúde e doença: Um olhar antropológico. Rio de Janeiro: Fiocruz, 1994. FERREIRA, Vanessa A. 2006. “O corpo cúmplice da vida: considerações a partir dos depoimentos de mulheres obesas de uma favela carioca”. Ciência & Saúde Coletiva 11(2): 483-490. FOUCAULT, Michel. O nascimento da clínica. São Paulo: Editora Forense Universitária, 2005. GEERTZ, Clifford. A interpretação das culturas. Rio de Janeiro: LTC, 2008. GOLDEMBERG, Miriam 2002. “A civilização das formas: o corpo como valor” Nu e vestido: dez antropólogos revelam a cultura do corpo carioca. Rio de Janeiro: Record. GOFFMAN, E. Manicômios, Prisões e Conventos. São Paulo: Perspectiva, 1987. HELMAN, Cecil. Cultura, Saúde e Doença. Porto Alegre: ArtMed, 2003. LARAIA, Roque de Barros. Cultura: um conceito antropológico. Rio de Janeiro: Zahar, 1986. LAPLANTINE, François. Antropologia da doença. São Paulo: Martin Fontes, 2004. ___________________ Aprender Antropologia. Sao Paulo: Brasiliense, 2007. LÉVI-STRAUSS. “A eficácia simbólica”, in Antropologia estrutural. Rio de Janeiro: Tempo Brasileiro, 1996. LIMA, Eronides da Silva. Mal de fome e não de Raça. Rio de Janeiro: Fiocruz, 2000. MALINOWSKI, Bronislaw. “Tema, método e objeto dessa pesquisa.” In: Argonautas do Pacífico Ocidental. São Paulo: Abril Cultural, 1978. MALYSSE, Stéphane. “Um ensaio de antropologia Visual do corpo ou como pensar em imagens o corpo visto?”, in Corpo e Imagem. São Paulo: Arte e Ciência, 2002. MAUSS, Marcel – “As técnicas corporais”. Sociologia e Antropologia. São Paulo, Edusp, 1974. MINER, Horace. “Ritos Corporais entre os Nacirema”. Cambridge: Erlich, 1976. ROCHA, E. O que é etnocentrismo. São Paulo: Brasiliense, 2003. SONTAG, Susan. A doença como metáfora. 3ª ed. Rio de Janeiro: Edições Graal, 2002. VELHO, Gilberto. “Observando o Familiar”. In: Individualismo e Cultura. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor, 1981. UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ SETOR DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES – SCHLA DEPARTAMENTO DE ANTROPOLOGIA Bibliografia Complementar ALVES, Paulo Cézar & RABELO, Miriam Cristina. Significação e metáforas: aspectos situacionais no discurso da enfermidade. In: PITTA, A. M. da R. (org). Saúde & Comunicação: visibilidades e silêncios. São Paulo: HUCITECABRASCO, 1995. POLÍTICA NACIONAL DE HUMANIZAÇÃO. Disponível http://portal.saude.gov.br/portal/saude/cidadao/area.cfm?id_area=1342. Formas de Avaliação Fichamento de textos Participação em sala Apresentação de seminários Prova dissertativa Produção de trabalho escrito _______________________________________ (Nome) Professor responsável ________________________________________ (Nome) Chefe de Departamento em: