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PRONOMES
PESSOAIS
José Antônio Sansevero Martins
(Zé Laranja)
PRONOMES DO CASO RETO
Eu / Tu / Ele(a) / Nós / Vós / Eles(as)
✔ Funcionam como SUJEITO; não vêm regidos de preposição.
● (Ela) Chamou as amigas para sair, mas elas já tinham compromisso.
● Tudo já estava resolvido / quando nós chegamos ao local do acidente.
● (Ele) Quer / que eu o represente na reunião, para ele poder viajar em férias.
PRONOMES DO CASO OBLÍQUO
✔ Funcionam como COMPLEMENTO; dividem-se em ÁTONOS e TÔNICOS.
ÁTONOS ☞ me / te / se / nos / vos / o(s) / a(s) / lhe(s)
☞ Esses pronomes nunca vêm preposicionados.
● Pedro não me disse que iria, mas encontrou-nos no restaurante.
OI
OD
● O professor pediu-lhe que o ajudasse com o experimento.
OI
OD
● Prepararam-se para o exame de seleção, pois o cargo era-lhes muito importante.
OD
CN
PRONOMES DO CASO OBLÍQUO
✔ Funcionam como COMPLEMENTO; dividem-se em ÁTONOS e TÔNICOS.
TÔNICOS ☞ mim / ti / si / ele(a)(s) / nós / vós
☞ comigo / contigo / consigo / conosco / convosco
☞ Esses pronomes sempre aparecem preposicionados.
● Pedro encontrou a mim e disse o quanto gostava de nós.
OD
OI
● O professor pediu a ela que ajudasse a nós com o experimento.
OI
OD
● A empresa tem muita confiança em ti. És muito importante para ela.
CN
CN
OBSERVAÇÕES IMPORTANTES
✔ VÍCIO ☞ Empregar ’ele(a)(s)’ como OBJETO DIRETO (sem preposição).
● Pedro encontrou eles perto do shopping. (coloquial)
● Pedro encontrou-os perto do shopping. (norma culta)
● O professor pediu o livro ontem e já comprei ele. (coloquial)
● O professor pediu o livro ontem e já o comprei. (norma culta)
● Toda vez que vejo ela fico feliz e só penso em abraçar ela. (coloquial)
● Toda vez que a vejo fico feliz e só penso em abraçá-la. (norma culta)
OBSERVAÇÕES IMPORTANTES
✔ Emprego de EU e TU X MIM e TI
● O chefe passou esta tarefa para mim resolver. (inadequado)
● O chefe passou esta tarefa para eu resolver. . (norma culta)
● É muito importante para mim resolver essa questão. (adequado)
Equivale a ☞ Resolver essa questão é muito importante para mim.
● Não há nada a ser discutido entre eu e ele. (inadequado)
● Não há nada a ser discutido entre mim e ele. (norma culta)
● Esta sala fica sem graça sem você e eu. (coloquial)
● Esta sala fica sem graça sem você e mim. (norma culta)
OBSERVAÇÕES IMPORTANTES
✔ Emprego de conosco / convosco X com nós / com vós (+ determinante)
● O irmão de Ana viajará conosco.
Mas ☞ O irmão de Ana viajará com nós dois.
● Gostaria de compartilhar essa vitória convosco.
Mas ☞ Gostaria de compartilhar essa vitória com todos vós.
OBSERVAÇÕES IMPORTANTES
✔ Emprego de o(s) / a(s) / lhe(s)
o(s) / a(s) ☞ substituem o OBJETO DIRETO
● O garoto pesquisou o material, mas não encontrou a solução.
☞ O garoto pesquisou-o, mas não a encontrou.
ATENÇÃO!!!
☞ Verbos - “R, S, Z” ⇒ + lo(s) / la(s)
● Preciso comprar o livro
⇒ Preciso comprá-lo.
● A aluna deve trazer as fotos
⇒ A aluna deve trazê-las.
☞ Verbos - “M, ÕE, ÃO” ⇒ + no(s) / na(s)
● Tragam o paciente aqui.
⇒ Tragam-no aqui.
● Façam as tarefas agora!
⇒ Façam-nas agora.
OBSERVAÇÕES IMPORTANTES
✔ Emprego de o(s) / a(s) / lhe(s)
lhe(s) ☞ substituem o OBJETO INDIRETO ou o COMPLEMENTO NOMINAL
☞ equivale a ”a alguém” (a ele(s) / a ela(s) / a você(s))
● O diretor ofereceu o trabalho aos estagiários.
☞ O diretor ofereceu-lhes o trabalho.
● O material disponível foi útil a você?
☞ O material disponível lhe foi útil?
● Dei a ela todas as informações necessárias.
☞ Dei-lhe todas as informações necessárias.
☞ Os pronomes oblíquos átonos “me, te, lhe(s), nos e vos” podem também
ser usados com valor possessivo (função sintática de adjunto adnominal).
● Destrói-te o coração esta mágoa. (= o teu coração)
● Alguém me roubou a carteira. (= a minha carteira)
● Beijei-lhe o rosto. (= o rosto dela)
● Esse tom de segredo aguça-nos a curiosidade. (= a nossa curiosidade)
☞
Os pronomes oblíquos átonos podem também ser usados como
SUJEITO de um verbo no infinitivo.
● Mandei / os alunos saírem da sala.
(Mandei que eles saíssem da sala.)
☞ Mandei-os sair da sala.
● Deixe / a minha pessoa ajudá-lo.
(Deixe que eu o ajude.)
☞ Deixe-me ajudá-lo.
● Não vi / as garotas pegarem o ônibus.
(Não vi que elas pegaram o ônibus.)
☞ Não as vi pegar o ônibus.