Ecossistemas e Fluxo de Energia

TRABALHO EM GRUPO
Assuntos: Ecossistema e Fluxo de Energia
Disciplina: Ecologia Geral
Valor: 8,0 pts.
Valor alcançado:______
Alunos: _______________________________________________________________________________
INSTRUÇÕES:
 Antes de responder as questões é indispensável realizar a leitura atenta do capítulo 2 “O Ecossistema” e 3 “Energia nos
sistemas ecológicos” do livro Fundamentos de Ecologia (ODUM; BARRETT, 2011).
 Para serem validadas as respostas precisam ser originais.
ATIVIDADES:
1) Descreva, com suas palavras, o modelo gráfico de um ecossistema destacando exemplos de
ambientes de entrada e saída, bem como os fatores que interferem na extensão dos ambientes de
entrada e saída dos ecossistemas.
2) Quais são os componentes estruturais e funcionais de um ecossistema?
3) A estrutura trófica dos ecossistemas é divida em dois estratos. Diferencie-os citando exemplos.
4) Sobre gradientes e ecótonos:
a) Defina o significado dos termos, citando exemplos.
b) Explique o que são os efeitos de borda e como esses podem interferir na biodiversidade.
c) Dê exemplos de alternativas que visem minimizar o impacto das ações antrópicas, ligadas à
agronomia, na redução dos gradientes naturais e ecótonos.
5) Observe um ecossistema do campus ou próximo à sua residência. Depois, caracterize o sistema
observado descrevendo as substâncias abióticas, os organismos produtores, consumidores
(primários, secundários, terciários) e decompositores que você consegue ver e/ou que imagina que
estejam presentes.
6) Explique a Hipótese de Gaia evidenciando ainda, como os humanos podem interferir nos
mecanismos de controle e manutenção do equilíbrio da Terra.
7) Explique com suas palavras aos conceitos de tecnoecossistemas e pegada ecológica.
8) Explique como as leis da termodinâmica atuam sobre o fluxo de energia nos ecossistemas e
organismos. Cite um exemplo para cada lei.
9) Defina produtividade primária, diferenciando cada tipo e produtividade secundária.
10) O que foi a Revolução Verde? Discuta seus benefícios para humanidade e suas consequências
ecológicas.
11) Podemos demonstrar graficamente as relações de número, biomassa e fluxo de energia através de
pirâmides. Represente graficamente esses três modelos utilizando exemplos de cadeias
alimentares da nossa região.
12) Explique por que a pirâmide de energia nunca se apresenta de forma invertida.
13) Conceitue e exemplifique cadeias e teias alimentares.
14) O conceito de sustentabilidade leva em conta a manutenção do capital e dos recursos naturais.
Elabore uma proposta de empreendimento sustentável, ligado ao agronegócio e adequado à nossa
região.
15) Diferencie os conceitos de bioacumulação e biomagnificação, citando exemplos de pesticidas
comumente usados na agricultura e que podem se acumular nos organismos e nos diferentes níveis
tróficos.
16) Diferencie o fluxo de matéria e energia nas cadeias alimentares.
Referência Bibliográfica:
ODUM, E. P.; BARRETE, G. W. Fundamentos de ecologia. 5. ed. Tradução Pégasus Sistemas e Soluções. São Paulo: Thomson Learning. 2011. 612p.