revolução francesa – fuvest

1. (Fuvest 94) "O fato relevante do período entre 1790 e 1830 é a formação da classe operária".
"Os vinte e cinco anos após 1795 podem ser considerados como os anos da contra-revolução".
[Durante esse período] "o povo foi submetido, simultaneamente, à intensificação de duas formas
intoleráveis de relação: a exploração econômica e a opressão política."
Essas frases, extraídas de A FORMAÇÃO DA CLASSE OPERÁRIA INGLESA do historiador E. P. Thompson,
relacionam-se ao quadro histórico decisivo na formação do mundo contemporâneo, no qual se situam
a) a revolução comercial e a reforma protestante.
b) o feudalismo e o liberalismo.
c) a revolução industrial e a revolução francesa.
d) o capitalismo e a contra-reforma.
e) o socialismo e a revolução russa.
2. (Fuvest 95) Do ponto de vista social, pode-se afirmar, sobre a Revolução Francesa, que:
a) teve resultados efêmeros, pois foi iniciada, dirigida e apropriada por uma só classe social, a
burguesia, única beneficiária da nova ordem.
b) fracassou, pois, apesar do terror e da violência, não conseguiu impedir o retorno das forças
sócio-políticas do Antigo Regime.
c) nela coexistiram três revoluções sociais distintas: uma revolução burguesa, uma camponesa e uma
popular urbana, a dos chamados "sans-culottes".
d) foi um fracasso, apesar do sucesso político, pois, ao garantir as pequenas propriedades aos
camponeses, atrasou, em mais de um século, o progresso econômico da França.
e) abortou, pois a nobreza, sendo uma classe coesa, tanto do ponto de vista da riqueza, quanto do
ponto de vista político, impediu que a burguesia a concluísse.
3. (Fuvest 93) A atuação de puritanos, jacobinos e bolcheviques marcou três importantes revoluções.
a) Onde e quando ocorreram essas revoluções?
b) Identifique uma característica de cada um desses grupos revolucionários.
4. (Fuvest 92) O que era o Terceiro Estado e quais as suas reivindicações durante a Revolução
Francesa?
5. (Fuvest-gv 92) Na Revolução Francesa, foi uma das principais reivindicações do Terceiro Estado:
a) a manutenção da divisão da sociedade em classes rigidamente definidas.
b) a concessão de poderes políticos para a nobreza, preservando a riqueza dessa classe social.
c) a abolição dos privilégios da nobreza e instauração da igualdade civil.
d) a união de poderes entre Igreja e Estado, com fortalecimento do clero.
e) o impedimento do acesso dos burgueses às funções políticas do Estado.
6. (Fuvest 96) "Mesmo se o alvo perseguido não tivesse sido alcançado, mesmo se a constituição por
fim fracassasse, ou se voltasse progressivamente ao Antigo Regime, ... tal acontecimento é por
demais imenso, por demais identificado aos interesses da humanidade, tem demasiada influência
sobre todas as partes do mundo para que os povos, em outras circunstâncias, dele não se lembrem e
não sejam levados a recomeçar a experiência."
(Kant, O CONFLITO DAS FACULDADES, 1798).
O texto trata:
a) do iluminismo e do avanço irreversível do conhecimento filosófico; revelando-se falso nos seus
prognósticos sobre o futuro político- constitucional.
b) do retorno do Antigo Regime, na Europa, depois do fracasso da Revolução francesa, revelando-se
incapaz de vislumbrar o futuro da história.
c) da Revolução Francesa, dos seus desdobramentos políticos e constitucionais, revelando a
clarividência do autor sobre sua importância e seu futuro.
d) da Revolução inglesa, do impacto que causou no mundo, com seus princípios liberais e
constitucionais, revelando-se profético sobre seu futuro.
e) do despotismo ilustrado, dos seus princípios filosóficos e constitucionais e de seu impacto na
política européia, revelando caráter premonitório.
7. (Fuvest 2000) Há controvérsias entre historiadores sobre o caráter das duas grandes revoluções do
mundo contemporâneo, a Francesa de 1789 e a Russa de 1917; no entanto, existe consenso sobre o
fato de que ambas
a) fracassaram, uma vez que, depois de Napoleão, a França voltou ao feudalismo com os Bourbons e a
União Soviética, depois de Gorbatchev, ao capitalismo.
b) geraram resultados diferentes as intenções revolucionárias, pois tanto a burguesia francesa quanto
a russa eram contrárias a todo tipo de governo autoritário.
c) puseram em prática os ideais que as inspiraram, de liberdade e igualdade e de abolição das classes
e do Estado.
d) efetivaram mudanças profundas que resultaram na superação do capitalismo na França e do
feudalismo na Rússia.
e) foram marcos políticos e ideológicos, inspirando, a primeira, as revoluções até 1917, e a segunda,
os movimentos socialistas até a década de 1970.
8. (Fuvest 2005) A "Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão", votada pela Assembléia
Nacional Constituinte francesa, em 26 de agosto de 1789, visava
a) romper com a Declaração de Independência dos Estados Unidos, por esta não ter negado a
escravidão.
b) recuperar os ideais cristãos de liberdade e igualdade, surgidos na época medieval e esquecidos na
moderna.
c) estimular todos os povos a se revoltarem contra seus governos, para acabar com a desigualdade
social.
d) assinalar os princípios que, inspirados no Iluminismo, iriam fundar a nova constituição francesa.
e) pôr em prática o princípio: a todos, segundo suas necessidades, a cada um, de acordo com sua
capacidade.
GABARITO
1. [C]
2. [C]
3. a) Na Inglaterra no século XVII na França no século XVIII, e, na Rússia no século XX.
b) Os puritanos eram burgueses lutando contra o Absolutismo Inglês, os jacobinos eram burgueses
que lutavam pela implantação de medidas populares; e os bolcheviques eram camponeses, operários
e militares que lutavam pela implantação do socialismo.
4. Eram aqueles que não pertenciam ao clero e à nobreza e que consistiam no grupo dos excluídos.
Reivindicavam o fim das desigualdades sociais e da estrutura do Antigo Regime.
5. [C]
6. [C]
7. [E]
8. [D]