(par do cromossoma sexual) é distinto nos dois

Resumos de Psicologia B
 A Genética
A Genética é a ciência que estuda o processo de transmissão dos carateres dos
progenitores para a sua descendência.
Como tudo começa …
ÓVULO + ESPERMATOZOIDE
Fecundação
OVO  Primeira célula que constitui o individuo
(esta vai dividir-se em 2 pois contêm,
MITOSE
cada uma das células, a herança genética do pai e da mãe)
O Interior de uma célula
o Núcleo
É possível verificar que, dentro do núcleo, existe um número definido de finíssimos e
longos filamentos enrolados denominados por CROMOSSOMAS.
 São constituídos quimicamente por ADN (ÁCIDO DESOXIRRIBINUCLEICO);
 São as estruturas mais importantes na célula durante a divisão celular, uma
vez que, são responsáveis pela transmissão da informação hereditária de
geração em geração;
 Têm o mesmo número (exceto as células sexuais) - 46 (23 da mãe e 23 do pai);
 O número e a forma são característicos de cada espécie, sendo designado por
CARIÓTIPO;

Cromossomas Sexuais
A espécie humana tem 23 pares de cromossomas. 22 Pares são comuns aos dois sexos.
O par 23 (par do cromossoma sexual) é distinto nos dois sexos: na mulher é
constituído por dois cromossomas X; no homem, o par é formado por um
cromossoma X e por outro, mais curto, o cromossoma Y. Assim, quem define o sexo
da criança é o pai.
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o Genoma Humano  É o conjunto de genes que constituem o ser humano.
Segmentos de ADN organizados em nucleótidos numa determinada sequência
constituem uma unidade de linguagem química designada por GENE. É um segmento
de um cromossoma com um código próprio que contêm informação para produzir
uma característica determinada.
Por exemplo a cor dos olhos, cabelo …
Os cromossomas são constituídos por vários
genes que são responsáveis por diferentes
características.
 Os cromossomas com formas e estruturas idênticas são designados por
CROMOSSOMAS HOMÓLOGOS - têm informação para o mesmo caráter (cor
dos olhos, cabelo, …). Em cada par destes cromossomas existem genes com
informação para o mesmo caráter situando-se no mesmo Locus (localização de um
determinado gene no cromossoma). GENES ALELOS (um alelo é herdado pela mãe e outro pelo pai).
Ainda assim, cada um deles contêm algumas diferenças como por exemplo, na
cor dos olhos, …;
 Diz-se que um gene é DOMINANTE quando produz efeitos mesmo que esteja só
presente num dos cromossomas do par;
 Diz-se que um gene é RECESSIVO quando produz efeito quando está presente
nos dois cromossomas do par (do pai e da mãe);
A constituição genética de um indivíduo para um determinado caráter é indicada por
um par de símbolos (alelos) e constitui o GENÓTIPO  conjunto das determinações genéticas
herdadas;
O modo como o genótipo se vai manifestar corresponde ao FENÓTIPO  conjunto das características
observáveis num indivíduo
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Os genes não constituem estruturas homogéneas, isto é, não são todos iguais e nem
todos têm a mesma importância. Uns podem ser responsáveis quanto á variante da
cor do olhos, outros pela cor do cabelo mas também outros pela constituição da
retina, ou do polegar, …
Recentemente foram identificados os GENES DE DESENVOLVIMENTO que são os que
se destacam devido às suas funções de planificação da construção do organismo,
sendo fundamentais no processo de constituição da espécie e do indivíduo. É este tipo
de genes que define as dimensões e as formas dos diferentes órgãos determinando a
forma, o número e a localização das células que os formam.
o Meiose e Variabilidade Genética
 MEIOSE – é um processo de divisão das células sexuais que ocorre durante
a fecundação. O número de cromossomas reduz-se para 23, assegurando
deste modo os 46 cromossomas característicos da espécie humana.
Durante a
Meiose
ocorrem duas
divisões
celulares
sucessivas do
núcleo.
DIVISÃO I (É durante esta divisão que se dá a redução do número de
cromossomas – 46 para 23)
DIVISÃO II (mais uma vez dividem-se, desta vez em 4)
A separação contribui para o
aumento da
VARIABILIDADE GENÉTICA
(Conjunto de variações genéticas que
existem entre os membros de uma
população)
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Conhecendo o Genoma Humano …


2,9 Biliões de pares de bases
27.000 Genes
o Influências Genéticas e Epigenéticas no Comportamento
 HEREDITARIEDADE ESPECÍFICA E INDIVIDUAL
Específica
Individual
Informação genética que é
responsável pelas características
comuns aos elementos de uma
espécie.
Informação genética que é
responsável pelas características
de um individuo tornando-o
diferente de todos os outros.
(ex: constituição do rosto (olhos, nariz,
lábios); estrutura do esqueleto,
cérebro, …)
(ex: o nosso rosto, as nossas mãos,…)
 GENÓTIPO E FENÓTIPO
É a constituição genética de um
indivíduo; é a coleção de genes
provenientes da mãe e do pai.
Pode, ou não, exprimir-se
conforme as características do
meio em que se desenvolve.
É o conjunto das características
observáveis num indivíduo e que
resultam da interação do
genótipo e do meio.
A ação do meio (a barriga da mãe):



Pessoal
Cultural
Afetivo
O indivíduo é resultado da
combinação dos fatores
hereditários e dos fatores
ambientais.
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A interação da HEREDITARIEDADE E O MEIO pode ser boa ou má. Pode permitir ou
influenciar negativamente o desenvolvimento.
1) Meio intrauterino (má nutrição da mãe, ingestão de substancias tóxicas,
medicamentos, doenças, estados emocionais, … pode afetar negativamente o
desenvolvimento do feto);
2) Influência do meio após o nascimento (meio natural e social)
 Os Gémeos


Falsos – 2 óvulos + 2 espermatozoides (seres humanos diferentes)
Verdadeiros – desdobramento do óvulo em 2 ovos + 1
espermatozoide (seres humanos iguais)
_____________________
 PREFORMISMO
É uma teoria segundo a qual o embrião se desenvolve segundo as potencialidades preexistentes no ovo.
É uma teoria que privilegia os fatores genéticos do desenvolvimento.
 EPIGÉNESE
Caspar F. Wolff nega o Preformismo e apresenta uma nova teoria e Afirma a importância do meio
ambiente. No processo de desenvolvimento, ocorrem potencialidades que, não estando presentes no
ovo, se desenvolvem por ação do meio. O desenvolvimento é o resultado de um processo gradual de
crescimento, diferenciação e modificação.
o
FILOGÉNESE E ONTOGÉNESE
Evolução das espécie em geral
História Pessoal (desde a fecundação até à morte)
Conjunto de processos biológicos
de transformação que explicam o
aparecimento das espécies e a sua
diferenciação. Reporta-se
também à história da espécie.
Designa o desenvolvimento e a modificação do indivíduo.
Pode-se concluir que é o conceito do ciclo da vida.
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o PREMATURIDADE
 O ser humano é um ser prematuro (não apresenta todas as suas capacidades
desenvolvidas);
 O ser humano nasce inacabado;
o NEOTENIA
 Designa o inacabamento biológico do ser humano ao nascer, o que implica que
a infância humana seja tão longa: o processo de desenvolvimento continua
após o nascimento;
 O ser humano é neoténico pois mantém em adulto as características juvenis
(cérebro e os seus componentes);
Em conclusão, o inacabamento biológico e a sua prematuridade implicam um prolongamento
da infância e da adolescência, condição necessária para o seu processo de adaptação e de
desenvolvimento. Permite assim, uma vantagem pois vai adquirindo uma maior capacidade
para aprender e transmitir a cultura de geração em geração.