UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA - UDESC CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E DA EDUCAÇÃO – FAED PLANO DE ENSINO DEPARTAMENTO: CURSO: DISCIPLINA: CARGA HORÁRIA: PROFESSOR(A): Geografia Geografia Geomorfologia II 72 Edna Lindaura Luiz ANO/SEMESTRE: FASE: TURNO: CRÉDITOS: 2015/1 5ª. Noturno 04 1 EMENTA Sistemas morfoclimáticos. Estudo Paleoclimático: Quaternário. Equilíbrio morfoclimático. Morfogênese. Pedogênese. Processos morfogenéticos. Geomorfologia das Vertentes. Domínios morfoclimáticos: morfogênese nas diversas zonas climáticas do globo. Domínios morfoclimáticos do Brasil: processos tropicais de morfogênese. Domínios morfoclimáticos de Santa Catarina. Ação antrópica. 2 HORÁRIO DAS AULAS (OPCIONAL) DIA DA SEMANA HORÁRIO CRÉDITOS Segunda-feira 19:00 – 22:30 04 3 OBJETIVOS 3.1 OBJETIVO GERAL Compreender a influência do clima na gênese e evolução das formas de relevo a partir da atuação de um conjunto de processos modeladores predominantes de cada domínio morfoclimático (sistema natural) e ainda entender a importância das formas de relevo na caracterização e funcionamento dos sistemas naturais e do próprio espaço geográfico. 3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS - Conhecer os processos de intemperismo e o balanço morfogênese/pedogênese; - Compreender os mecanismos de atuação, os condicionantes e as formas de relevo criadas por cada um dos processos morfogenéticos; - Discutir a atuação modificadora do homem sobre o relevo e sobre os processos morfogenéticos; - Identificar as paisagens naturais (domínios morfoclimáticos) do globo, do Brasil e de Santa Catarina. 4 CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 1-. Intemperismo 1.1. processos de intemperismo físico 1.2. processos de intemperismo químico 2 - Balanço morfogênese/pedogênese 2.1. Formação de solos e erosão 3- Processos Morfogenéticos (geomorfológicos): condicionantes, mecanismos de atuação e UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA - UDESC CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E DA EDUCAÇÃO – FAED formas resultantes 3.1. processo pluvial 3.2. processo movimento de massa 3.3. processo fluvial 3.4. processo eólico 3.5. processo marinho 3.5. processo glaciar 3.7. processo antrópico 4- Domínios Morfoclimáticos 4.1. conceito e critérios para identificação 4.2. domínios morfoclimáticos do globo 4.3. domínios morfoclimáticos do Brasil 4.4. domínios morfoclimáticos de Santa Catarina 5 METODOLOGIA O conteúdo será abordado através de aulas expositivas, trabalhos em equipe, saída de campo. Materiais utilizados nas aulas: fotografias, apostilas, textos de livros, transparências e slides em meio digital (aula com datashow). Uma saída de campo será efetuada para a observação e análise dos mantos de intemperismo, perfis de solo, bacias hidrográficas, dos mecanismos de atuação e formas geradas pelos processos litorâneos (marinho e eólico), pluviais e movimentos de massa, além da influência do homem sobre o relevo. 6 CRONOGRAMA DAS AULAS (OPCIONAL) MÊS DIAS 7 AVALIAÇÃO ATIVIDADE Avaliação individual por meio de prova escrita Avaliação individual por meio de prova escrita Avaliação em grupo a partir da elaboração de relatório de saída de campo CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO PESO Clareza nas idéias e domínio dos conteúdos 01 Clareza nas idéias e domínio dos conteúdos 01 Uso do conteúdo apreendido em aula, empenho na atividade, apresentação dentro das normas científicas e coerência na análise dos dados levantados. 01 8 BIBLIOGRAFIA 1. BÁSICA AB’SABER A.N. Os Domínios de Natureza no Brasil: potencialidades paisagísticas. São Paulo, Ateliê Editorial, 2003. BLOOM, A.L. Superfície da Terra. 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