curso de extensão 2012/2 curso: português

CEAC - CENTRO DE EXTENSÃO E ATIVIDADES COMPLEMENTARES
CURSO DE EXTENSÃO 2012/2
CURSO: PORTUGUÊS APLICADO AO MERCADO
PROFESSOR:
NÚMERO DE VAGAS:
DATAS DAS AULAS:
HORÁRIO:
VALORES DO CURSO:
PÚBLICO ALVO:
CARGA HORÁRIA:
PROGRAMA DO
CURSO:
THIAGO COSTA VERÍSSIMO / SILVIA DE ALMEIDA BARROS
50
MINÍMO:
Setembro/2012
Outubro/2012
Novembro/2012
Dezembro/2012
25
15, 22 e 29
06, 20 e 27
10 e 24
01, 08 e 15
Das 8h às 12h (sábados)
Alunos e ex-alunos da PIO XII:
1ª
2ª
3ª
4ª
parcela:
parcela:
parcela:
parcela:
R$
R$
R$
R$
20,00
20,00
20,00
20,00
matrícula
(venc. 10/10)
(venc. 10/11)
(venc. 10/12)
Alunos de outras instituições:
(apresentar cópia da carteira
estudantil)
Profissionais:
1ª
2ª
3ª
4ª
parcela:
parcela:
parcela:
parcela:
R$
R$
R$
R$
40,00
40,00
40,00
40,00
matrícula
(venc. 10/10)
(venc. 10/11)
(venc. 10/12)
Total:
R$ 80,00
Total:
R$ 160,00
Estudantes de todos os cursos e períodos.
44h*
MÓDULO I:
“Afinal, o que você quis dizer?”: um estudo da pontuação e
da construção de sentidos.
MÓDULO 2:
Além da letra: como ler e escrever bem hoje.
MÓDULO 3:
MÓDULO 4:
Concordâncias e regências: como as palavras dependem das
outras para criar sentido.
Gramática sem mistérios: conhecendo as palavras,
construindo as frases.
• Desenvolver o hábito da leitura em seus mais diferentes níveis,
contemplando diversas tipologias textuais;
OBJETIVOS GERAIS:
• Promover uma escrita orientada pelos fatores de textualidade (coesão,
coerência,
intencionalidade,
aceitabilidade,
informatividade,
situacionalidade, intertextualidade);
• Recuperar determinados conceitos gramaticais úteis à produção textual;
• Incentivar a produção acadêmica.
METODOLOGIA:
Nas aulas serão usados:
a) Vídeos da internet que tratam de temas abordados;
b) Textos impressos;
c) Relatos de autoridades nos assuntos (acadêmicos em geral) sejam em
palestras, mini-cursos, comunicações de congressos etc.;
d) Aulas tradicionais (uso do quadro);
e) Análises de letras de canções;
f) Análise de questões de concursos e provas de ingressos.
JUSTIFICATIVA:
O curso de Língua Portuguesa: Português Aplicado ao Mercado apresenta
quatro frentes de atuação relacionadas ao ensino/aprendizagem do nosso
idioma. Baseada na análise das dificuldades de redação e leitura dos alunos
da Faculdade PIO XII, esta proposta de atuação foi desenvolvida, tendo
como meta a redução e, talvez, eliminação dos desvios de norma culta dos
discentes. A estruturação das oficinas está disposta no conteúdo
programático.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:
MÓDULO I
“Afinal, o que você
quis dizer?”: um
estudo da pontuação
e da construção de
sentidos.
MÓDULO 2
Além da letra: como
ler e escrever bem
hoje.
MÓDULO 3
Concordâncias e
regências: como as
palavras dependem
das outras para criar
sentido.
MÓDULO 4
Gramática sem
mistérios: conhecendo
as palavras,
construindo as frases.
- O aluno inscrito nessa oficina perceberá a importância da
pontuação na modalidade escrita do idioma português falado no
Brasil. Além disso, reconhecerá, numa exploração semântica,
alguns problemas de redação advindos do uso equivocado dos
sinais de pontuação. A ênfase do curso recairá obviamente no
aspecto convencional e normativo da língua, sem que o discente se
canse ou perca o interesse pelas aulas, uma vez que a prática
discursiva e de leitura permearão as aulas. Teoria e prática estarão
sempre em contato.
- O mundo ocidental, do qual fazemos parte, desde muito foi e
ainda é construído e moldado pela leitura verbal e não-verbal,
ficando à margem todo e qualquer individuo que não domine os
códigos de sua época e de outras. Diante desse fato, o aluno será
levado, de maneira reflexiva e persuasiva, a aprimorar aspectos
constituintes da leitura e da produção textual. Serão desenvolvidas,
no curso, técnicas de leitura para que os inscritos possam realizar
além de uma leitura superficial, verticalizações no texto, ativando
informações mais sutis nas malhas da escrita.
- A oficina em questão pretende esclarecer a essência desses
processos sintáticos: concordância verbal e nominal, regência
verbal e nominal; visto que muitos dos entraves percebidos na
interação, oral ou escrita, dos alunos residem nesses temas. O
inscrito entenderá a atração/dependência linguística entre sujeito e
verbo, base para a compreensão da concordância verbal, e entre
substantivos e adjetivos, base para a nominal. A mesma atuação
acontecerá em regência verbal e nominal. Todos reconhecerão que
determinadas alterações podem colaborar para um distanciamento
entre a informação real com a veiculada no texto.
- Nesta, o inscrito estabelecerá um diálogo entre a tradicional
análise gramatical com os novos olhares propostos pelos mais
recentes estudos linguísticos. É do interesse da oficina conscientizar
o aluno sobre a importância da tradição sem que esta seja um fator
desmotivador ao estudo do idioma. O trânsito da teoria à prática
será constante.
*De acordo com o Regulamento de Atividades Complementares
(http://www.faculdade.pioxii-es.com.br/index.php?i=atividades_complementares),
o aluno deverá cumprir o mínimo de 75% de frequência para
recebimento do certificado do curso para validação de horas em
atividades complementares.
Informações: Ana Paula Pires
Coordenadora do Centro de Extensão e
Atividades Complementares - Faculdade PIO XII
: ++ 55 27 3421-2563
: [email protected] / www.pioxii-es.com.br