O Ensino de Ética Jornalística e o Exemplo da Revista

O Ensino de Ética Jornalística e o Exemplo da Revista Veja 1
Wellington Anselmo MARTINS2
(Unesp, Bauru/SP)
Pedro Luis Bueno BERTI3
(Unesp, Bauru/SP)
Objetivos
Objetivo geral: estudar uma forma reflexiva de ensino de ética jornalística a partir do estudo de casos
atuais da comunicação brasileira.
Objetivos específicos:
1. conceituar o ensino de ética a partir de uma noção pedagógica kantiana de promoção do diálogo
em sala de aula e promoção da livre reflexão crítica dos alunos;
2. levantar dados atuais sobre a Revista Veja a fim de apresentar a sua forma parcial e apelativa de
fazer jornalismo.
Metodologia
Revisão de literatura, para pesquisa teórica, e análise de conteúdo, para levantamento de dados.
Resultados
Revisão teórica sobre ética, ensino e a proposta de Kant.
No texto 'Ética jornalística: uma reflexão permanente', Alcântara (2012), então diretor de redação da
Revista Veja, afirma que: "O jornalismo é feito com fontes de informação. O jornalista não é pago
para saber. É pago para descobrir. Por essa razão, as relações do jornalista com suas fontes merecem
uma reflexão permanente". O debate ético é sempre associado à reflexão. E isso é aceitável, pois "a
ética é parte da filosofia" (Japiassú & Marcondes, 2008, p.97) e filosofia é, essencialmente, reflexão.
A ética jornalística, por isso, como desdobramento da ética geral, não pode não ser reflexiva. E,
1
Trabalho apresentado no GP 2 – Ensino de Ética e de Teorias do Jornalismo, do 7º Encontro Paulista de Professores de
Jornalismo, realizado na UNESP-Bauru/SP, em 20 e 21 de maio de 2016.
2
Mestrando em comunicação, graduado em filosofia, bolsista CAPES: [email protected]
3
Mestrando em comunicação, graduado em jornalismo, bolsista FAPESP: [email protected]
partindo do pressuposto kantiano acerca da autonomia reflexiva dos alunos, crê-se não ser possível
ensinar ética, mas sim ensinar a pensar sobre ética, isto é, "um aspecto importante da filosofia de
Kant, e que repercutirá na sua filosofia da educação, refere-se ao preceito da 'aufklärung', do pensar
por si mesmo, e o exercício crítico da razão" (Ramos, 2007). Entende-se 'aufklärung' literalmente
como iluminação e, mais especificamente, como esclarecimento racional e autonomia ética. Tal
esclarecimento e autonomia pode ser alcançado por todos os alunos, segundo a pedagogia kantiana,
desde que o professor não tenha a pretensão de ensinar a ética de fora para dentro dos alunos ou de
cima para baixo. Nesse sentido, Kant diz: "Se tenho um livro que faz as vezes do meu entendimento,
um diretor espiritual que por mim tem consciência, um médico que por mim decide a respeito da
minha dieta etc., então não preciso de esforçar-me eu mesmo. Não tenho necessidade de pensar"
(1974, p.100-101). Kant defende ser preciso que os alunos aprendam a pensar por si mesmos, sejam
estimulados a abandonar seus preconceitos e a progredir rumo à "maioridade" do seu refletir e do seu
agir. E dentro desse processo de aprendizado, tem pertinência o estudo de casos concretos e atuais.
Levantamento de dados da Revista Veja.
De janeiro de 2015 a abril de 2016, foram publicadas 69 revistas. Dentre essas, o ex-presidente Luiz
Inácio Lula da Silva (PT) aparece, na chamada principal de capa, por 13 vezes e em todas essas vezes
ele é associado à corrupção. E a atual presidente, Dilma Rousseff (PT), nesse mesmo período, também
aparece por 13 vezes, na chamada principal de capa, sendo em doze dessas vezes empregado um tom
crítico ao seu governo. Já o ex-presidente Fernando Henrique Cardoso (PSDB) aparece uma única
vez na capa da Revista Veja, na chamada principal, com foto em evidência, sem crítica à sua
administração. Nenhum outro político do PSDB apareceu, durante esse período pesquisado, na
chamada principal de capa da Revista Veja. E todas as vezes em que há crítica a partidos políticos
essas são direcionadas ao PT e ao PMDB; não há ocorrência desse tipo contra o PSDB.
Referências
ALCÂNTARA, Eurípedes. Ética jornalística: uma reflexão permanente. Revista Veja. 2012.
Disponível em: <http://veja.abril.com.br/noticia/brasil/etica-jornalistica-uma-reflexao-permanente>.
Acesso em: 05 de maio de 2016.
CAPAS
DA
REVISTA
VEJA.
Acervo
digital
Veja.
Disponível
em:
<http://veja.abril.com.br/complemento/acervodigital/index-novo-acervo.html>. Acesso em: 05 de
maio de 2016.
KANT, Immanuel. Textos seletos. Petrópolis: Vozes, 1974.