História

Disciplina de História e Geografia de Portugal
CONTEÚDOS E COMPETÊNCIAS A LONGO PRAZO - 6º Ano
1º Período
Conteúdos
Ano Letivo de 2016/2017
Competências a desenvolver
Aulas
Previstas
• Conclusão do subtema 3.3. e 3.4. do 5º Ano
Portugal do século XVIII ao séc. XIX

O Império Português, poder absoluto, a
sociedade e a arte do século XVIII

A Revolução Francesa de 1789 e seus
reflexos em Portugal

Portugal na segunda metade do século XIX

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


Localizar no tempo e no espaço eventos e processos
Aplicar conhecimentos
Compreender condições e motivações dos factos históricos
Interpretar documentos de índole diversa
Realizar trabalhos simples de pesquisa individual ou em grupo
Adquirir hábitos de discussão e posicionamento crítico em
relação à realidade social, passada e presente.
Utilizar diversas formas de comunicação.
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Aulas
1
Disciplina de História e Geografia de Portugal
6º Ano
2º Período
Conteúdos
Ano Letivo de 2016/2017
Competências a desenvolver
Aulas
Previstas
Portugal no século XX

Da Revolução Republicana de 1910 á Ditadura
Militar de 1926

O Estado Novo ( 1933-1974)

O 25 de Abril de 1974 e o regime democrático
Espaços em que Portugal se integra
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Localizar no tempo e no espaço eventos e processos
Aplicar conhecimentos
Compreender condições e motivações dos factos históricos
Interpretar documentos de índole diversa
Realizar trabalhos simples de pesquisa individual ou em grupo
Adquirir hábitos de discussão e posicionamento crítico em
relação à realidade social, passada e presente.
Utilizar diversas formas de comunicação.
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Aulas
A União Europeia
Outras organizações internacionais em que
Portugal se integra
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Disciplina de História e Geografia de Portugal
6º Ano
3º Período
Conteúdos
Ano Letivo de 2016/2017
Competências a desenvolver
Aulas
Previstas
Portugal Hoje
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A população portuguesa
Os lugares onde vivemos
As atividades que desenvolvemos
O Mundo mais perto de nós
Lazer e património
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Localizar no tempo e no espaço eventos e processos
Aplicar conhecimentos
Compreender condições e motivações dos factos
históricos
Interpretar documentos de índole diversa
Realizar trabalhos simples de pesquisa individual ou em
grupo
Adquirir hábitos de discussão e posicionamento crítico em
relação à realidade social, passada e presente.
Utilizar diversas formas de comunicação.
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Aulas
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