Aula 01

GEOGRAFIA
ANDREZA XAVIER
8° ANO PROF.ª
PROF. WALACE VINENTE
ENSINO FUNDAMENTAL
CONTEÚDOS E HABILIDADES
Unidade I
Tempo, espaço, fontes históricas e representações
cartográficas.
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CONTEÚDOS E HABILIDADES
Aula 1.2
Conteúdo
•• As massas continentais.
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CONTEÚDOS E HABILIDADES
Habilidade
•• Reconhecer as quatro grandes massas continentais.
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AULA
As massas continentais
Olhando o mapa-múndi, percebemos que existem quatro
grandes massas continentais ou porções territoriais na
superfície da Terra.
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AULA
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AULA
Velho Mundo
•• Formado pela Ásia, Europa e África.
•• Possui 85.000.000 km².
•• É a maior porção sólida da Terra.
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AULA
Novo Mundo ou Novo Continente
•• Formado pelo continente americano.
•• Possui 40.700.000 km².
•• Corresponde a 28% da parte sólida da Terra.
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AULA
Novíssimo Mundo
•• Conhecido também por Novíssimo Continente ou
Oceania.
•• É constituído pela Austrália e por uma série de ilhas ao
seu redor.
•• Tal denominação se deu em razão do continente ter sido
o último a ser descoberto.
•• Possui 7.700.000 km²
•• Abrange aproximadamente 6% do total das terras do
mundo.
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AULA
Quantos continentes existem no Velho Mundo?
•• Alguns pensam que toda a massa territorial que constitui
o Velho Mundo é um só continente.
•• Outros acham que existem dois continentes: a África e a
Eurásia.
•• E a maioria defende a ideia de que há no Velho Mundo
três continentes.
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AULA
•• Apesar de o Velho Mundo formar um único bloco
continental, nele existem três partes bem diferenciadas.
•• Isso porque a ideia de continente não é apenas física,
mas também histórico e cultural.
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DINÂMICA LOCAL INTERATIVA
1- Quais são as quatro grandes massas continentais?
Caracterize uma delas.
2- O Brasil encontra-se em qual massa continental?
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AULA
Continente Antártico
•• Também conhecido
por Antártida.
•• Possui 14.000.000
km².
•• Equivale a 9% das
terras do globo.
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AULA
Algum país é dono da Antártida?
•• O continente não tem governo e nenhum habitante
permanente.
•• Na prática, sete países reivindicam parte do local.
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AULA
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AULA
Essa disputa está suspensa até 2040 pelo Tratado da
Antártida:
•• Que estabelece que ela é um território neutro, voltado
somente à pesquisa científica;
•• Proíbe a instalação de bases militares, a exploração de
recursos naturais e o teste de armas, entre outros usos.
•• Esse documento foi assinado em 1959, durante a Guerra
Fria e entrou em vigor em 1961.
•• Mais de 50 nações aderiram ao tratado, dentre elas o
Brasil, que em 1982 inaugurou por lá a Estação Antártica
Comandante Ferraz.
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AULA
•• Existem hoje cerca de 70 estações de pesquisa no local,
operadas por 29 países.
•• Para fazer estudos na Antártida, é necessário não
só respeitar o Tratado da Antártida como também o
Protocolo de Madri sobre Proteção Ambiental, que entrou
em vigor em 1991.
•• Ele proíbe confrontos violentos, atividades com resíduos
radioativos, brigas por território e qualquer ato que
represente risco à vida selvagem.
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AULA
Antártida
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DINÂMICA LOCAL INTERATIVA
Leia com atenção e depois relacione as colunas.
1- Países que reivindicaram o território da Antártida.
2- Para fazer estudos na Antártida, é necessário...
3- Tratado da Antártida
4- Existem hoje cerca de 70 estações de pesquisa no local,
_________________.
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DINÂMICA LOCAL INTERATIVA
( ) Operadas por 29 países.
( ) Esse documento foi assinado em 1959, durante a Guerra
Fria e entrou em vigor em 1961.
( ) Respeitar o Tratado da Antártida como também o
Protocolo de Madri sobre Proteção Ambiental.
( ) Reino Unido, Noruega, Austrália, França, Nova Zelândia,
Argentina e Chile.
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RESUMO DO DIA
Continentes.
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RESUMO DO DIA
•• Regiões;
•• Regionalizar.
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RESUMO DO DIA
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RESUMO DO DIA
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RESUMO DO DIA
•• Massas continentais: Velho Mundo, Novo Mundo,
Novíssimo Mundo.
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RESUMO DO DIA
•• Continente Antártico.
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RESUMO DO DIA
Desafio do dia
Observe a imagem com atenção, e verifique se tem algum
continente que não foi representado no mapa.
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