PARA CASA DA SEMANA 4º ANO A/B

FICHA DA SEMANA
3º ANO A/B
Instruções:
1. Cada atividade terá uma data de realização e deverá ser entregue à professora no dia seguinte;
2. As atividades deverão ser copiadas e respondidas no caderno, de acordo com a disciplina
indicada, salvo aquelas que estiverem pontilhadas, que deverão ser recortadas e coladas;
3. Não se esqueça de pular linhas entre uma atividade e outra;
4. Deverá constar cabeçalho do dia de realização e margens feitas com régua e lápis de cor;
5. O aluno que não apresentar a atividade realizada como o combinado permanecerá em sala
durante a atividade do recreio, para que possa organizar e/ou realizar sua atividade.
Contamos com sua dedicação e seu capricho.
Professoras Camilla e Juliana
DISCIPLINA: GEOGRAFIA E CIÊNCIAS
DATA DA REALIZAÇÃO: 04/04/2016
 Estudar para o desafio de Geografia e Ciências.
 Esta atividade deverá ser realizada no caderno de Geografia.
Revisão - Responda às questões.
1) O sol nasce e se põe do mesmo lado? Explique.
2) Como acontece o movimento de rotação?
3) Explique o que é e como acontece o movimento de translação?
4) Cite o nome dos 8 planetas que compõem o Sistema Solar.
5) As estações do ano sofrem influência de qual movimento? Explique.
6) Por que o nome da nossa galáxia é Via Láctea?
7) Qual é o satélite natural da Terra?
8) Explique por que a forma da Terra é chamada de geoide?
9) O que é um ano bissexto? Explique.
10) Dê o significado de: Litosfera, Atmosfera, Hidrosfera.
11) Quais são os tipos de paisagem que conhecemos?
12) Quais são os elementos que influenciam na paisagem?
13) O que é o relevo?
14) Quais são os principais tipos de relevo?
15) O que é hidrografia?
16) Represente, por meio do desenho, uma paisagem litorânea, uma paisagem urbana e
uma paisagem rural.
1
DISCIPLINA: HISTÓRIA E ENSINO RELIGIOSO
DATA DA REALIZAÇÃO: 05/04/2016
Estudar para o desafio de História e Ensino Religioso.
 Esta atividade deverá ser realizada no caderno de História.
1) Cite três direitos e dois deveres das crianças.
2) O que significa respeitar o próximo? Dê exemplos.
3) Cite pelo menos duas atividades que as crianças podem realizar para ajudar no
ambiente familiar.
4) O que é cidadania?
Marque com um X nas alternativas corretas.
(
) As crianças não podem ajudar em casa, fazendo tarefas simples.
(
) Crianças e adultos realizam atividades iguais durante o dia.
(
) As crianças passam certa parte do dia em atividades de lazer.
(
) Cidadania é o conjunto de direitos e deveres de uma pessoa.
(
) A criança tem o direito de estudar e de ser bem tratada.
5) Desenhe uma brincadeira antiga e uma brincadeira atual.
6) Qual é o primeiro grupo social de uma pessoa?
7) O que é um grupo social? Cite 3 grupos sociais importantes para a comunidade.
8) Quais são os principais documentos de uma pessoa adulta? E de uma criança?
9) Toda sociedade é exatamente igual a outra? Explique.
10) Como vivem grupos nômades? Explique
11) Como vive um grupo sedentário? Explique
DISCIPLINA: Matemática
DATA DA REALIZAÇÃO: 06/04/2016
 Esta atividade deverá ser realizada no livro de atividades de Matemática.
Realizar as atividades das páginas 18, 19 e 20 (questões de 10 a 17) do livro de Matemática.
Estudar para o desafio de Português.
2
DISCIPLINA: PORTUGUÊS
DATA DA REALIZAÇÃO: 07/04/2016
 Esta atividade deverá ser realizada no caderno de Português.
 Estudar para o desafio de Português.
1) Leia a Carta:
Foz do Iguaçu, 05 de março de 2013.
Minha querida amiga Lili,
Estou com muita saudade de você.
Hoje fui visitar as Cataratas do Iguaçu. Achei a cachoeira muito bonita, como Deus
foi bondoso ao cuidar de sua criação.
Amanhã vou atravessar a fronteira do Brasil com a Argentina. Estou muito
ansiosa, pois será a primeira vez que irei pisar em outro país. Meus pais estão curtindo
todos os momentos ao meu lado.
Eles estão te mandando um beijo e disseram que, quando voltarmos a Brasília,
eles nos levarão ao cinema e ao Parque da Cidade para andarmos de patins.
Escolhi um presente bem bonito para você, espero que goste.
Que Deus cuide de seus passos.
Um grande beijo,
Paulinha
a) Circule a data em que a carta foi escrita.
b) Quem é o remetente (escreveu) da carta?
c) Quem é o destinatário (recebeu) da carta?
d) Qual é o assunto tratado na carta?
Retire do texto que você acabou de ler.
- dois substantivos próprios: _____________________________________________________
- dois substantivos comuns: _____________________________________________________
- dois substantivos femininos: ____________________________________________________
- dois substantivos masculinos: ___________________________________________________
- dois substantivos comuns no singular: ____________________________________________
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2) Pinte da mesma cor as fichas com as palavras sinônimas.
3) Complete as frases usando os artigos adequados: a, as, o, os, um, uns, uma, umas.
a) O menino ganhou _________ picolé.
b) ______casa da Lídia é verde.
c) ______garotada se divertiu no parque.
d) Uns cachorros encontraram _______ossos que tinham enterrado.
4) Marque com um X as alternativas em que o plural das palavras está empregado de forma
correta.
1. (
) As criança gostam de brincar na areia.
2. (
) Os meninos ganharam o campeonato de futebol.
3. (
) A professora distribuiu algumas bolas.
4. (
) Os jogador se uniram no meio do campo e fizeram uma oração.
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5) Encaixe na cruzadinha abaixo o singular das palavras.
_________________________________________________________________
DISCIPLINA: Roda da Leitura
DATA DA REALIZAÇÃO: 08/04/2016
Escolha um livro literário. Depois faça a identificação do livro com: título, nome do autor
(autora), editora.
- De todo livro podemos tirar um ensinamento. O que você aprendeu com o livro que leu?
- Ilustre a parte de que você mais gostou. Capriche!
DISCIPLINA: MATEMÁTICA
Estudar para o desafio de Matemática.
 Esta atividade deverá ser realizada no caderno de atividades de Matemática.
Realizar as atividades das páginas 21 e 22 (questões de 18 a 20) do livro de atividades de
Matemática.
Bom estudo!
Beijos, Camilla e Juliana
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