Provas Comentadas de Português p/ TRE
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Aula 00 Provas Comentadas de Português p/ TRE-PE (Cargos: AJAJ, AJAA e TJAA) Professor: Rafaela Freitas 00000000000 - DEMO Provas comentadas de Português p/ TRE-PE - Cespe/UnB Aula 00 Profª Rafaela Freitas AULA 00 TRÊS PROVAS COMENTADAS NA ÍNTEGRA SUMÁRIO APRESENTAÇÃO ...................................................................................02 CRONOGRAMA E OBJETIVO DO CURSO....................................................03 ESTUDO DA BANCA...............................................................................05 QUESTÕES COMENTADAS.......................................................................07 LISTA DE QUESTÕES QUE FORAM COMENTADAS NESTA AULA....................56 GABARITO............................................................................................83 O MEU ATÉ BREVE.................................................................................84 00000000000 DA FELICIDADE Quantas vezes a gente, em busca da ventura, Procede tal e qual o avozinho infeliz: Em vão, por toda parte, os óculos procura Tendo-os na ponta do nariz! Mário Quintana Profª Rafaela Freitas http://www.estrategiaconcursos.com.br 00000000000 - DEMO 1 de 84 Provas comentadas de Português p/ TRE-PE - Cespe/UnB Aula 00 Profª Rafaela Freitas APRESENTAÇÃO Olá, caro amigo do Estratégia Concursos! Está estudando para o certame do Tribunal Regional Eleitoral de Pernambuco (TRE-PE), para os cargos de Analista e Técnico Judiciário (todas as áreas)?? Está buscando questões comentadas da banca?? Está no lugar certo! Vamos iniciar um curso com uma proposta diferente: provas comentadas de Português do Cespe/UnB, serão 15 provas no total. Só questões comentadas? Não! Vou liberar algo extra para os meus alunos: teoria completa em vídeo (a partir da aula 01). Se o seu estudo rende mais estudando com vídeos, não perca tempo! Assista às aulas e pegue os PDFs para praticar com questões comentadas. Mas por que estudar com questões da banca organizadora do certame e não com questões de outras bancas? Meus queridos, o “pulo do gato” do concurseiro é entender que conhecer o perfil da organizadora do concurso que vai prestar é fundamental para chegar a aprovação. Não basta conhecer todo o conteúdo, estudar cada tópico do edital, se não dominar a maneira como a banca vai cobrar os assuntos na prova! 00000000000 Se você está aqui lendo o meu curso, é porque já entendeu ou menos começou a entender isso! Parabéns! Siga em frente! Quero explicar outros detalhes, mas, antes disso, preciso me apresentar! Para que me conheça, falarei brevemente sobre mim: meu nome é Rafaela Freitas, sou graduada em Letras pela Universidade Federal de Juiz de Fora, onde resido, e pós-graduada em Ensino de Língua Profª Rafaela Freitas http://www.estrategiaconcursos.com.br 00000000000 - DEMO 2 de 84 Provas comentadas de Português p/ TRE-PE - Cespe/UnB Aula 00 Profª Rafaela Freitas Portuguesa, pela mesma instituição (UFJF). Desde que me formei, tenho trabalhado com a preparação dos alunos para os mais diversos concursos públicos, em cursos presenciais, no que tenho colocado ênfase em minha carreira, embora também trabalhe com turmas preparatórias para vestibulares. Sou concursada em dois estados diferentes (Minas Gerais e Rio de Janeiro), conquistei (e ainda estou conquistando) muitos objetivos com muito suor! Não foi fácil, tenho uma família para dar atenção, uma casa para cuidar, mas AMO o que faço, o cansaço não me vence! Sou uma apaixonada pela nossa língua mãe e por ensiná-la! E para vocês eu digo: cada esforço será recompensado no final! Tenham a certeza de que o português, já neste curso, não será um problema, mas sim a solução! Você sabe muito mais dessa língua do que imagina! Confie em mim e principalmente em seu potencial! OBJETIVO E CRONOGRAMA DO CURSO Este curso tem por objetivo trazer para os alunos questões comentadas do CESPE em todas as aulas em PDF. Serão ao todo 15 provas comentadas na íntegra. Além disso, o EXTRA com aulas teóricas em vídeo sobre todos os assuntos abordados nas questões. Fiquem atentos ao cronograma de liberação das aulas: 00000000000 CONTEÚDO Conteúdos variados TRÊS provas comentadas na íntegra Conteúdos variados TRÊS provas comentadas na íntegra Conteúdos variados TRÊS provas comentadas na íntegra Conteúdos variados TRÊS provas comentadas na íntegra Profª Rafaela Freitas http://www.estrategiaconcursos.com.br 00000000000 - DEMO DATA 15/11/2016 22/11/2016 29/11/2016 06/12/2016 3 de 84 Provas comentadas de Português p/ TRE-PE - Cespe/UnB Conteúdos variados TRÊS provas comentadas na íntegra Aula 00 Profª Rafaela Freitas 13/12/2016 Desde já, coloco-me à disposição para qualquer dúvida ou esclarecimento, pelo e-mail: [email protected] ou ainda pelo fórum de dúvidas. Facebook, Instagram e Youtube: Palavreando com Rafa Freitas Vamos começar o nosso estudo! Mas antes, um poema... O Tempo A vida é o dever que nós trouxemos para fazer em casa. Quando se vê, já são seis horas! Quando de vê, já é sexta-feira! Quando se vê, já é natal... Quando se vê, já terminou o ano... Quando se vê perdemos o amor da nossa vida. Quando se vê passaram 50 anos! Agora é tarde demais para ser reprovado... 00000000000 Se me fosse dado um dia, outra oportunidade, eu nem olhava o relógio. Seguiria sempre em frente e iria jogando pelo caminho a casca dourada e inútil das horas... Seguraria o amor que está à minha frente e diria que eu o amo... E tem mais: não deixe de fazer algo de que gosta devido à falta de tempo. Não deixe de ter pessoas ao seu lado por puro medo de ser feliz. A única falta que terá será a desse tempo que, infelizmente, nunca mais voltará. Mário Quintana Profª Rafaela Freitas http://www.estrategiaconcursos.com.br 00000000000 - DEMO 4 de 84 Provas comentadas de Português p/ TRE-PE - Cespe/UnB Aula 00 Profª Rafaela Freitas ESTUDO DA BANCA Mais do que simplesmente resolver muitas questões da banca organizadora, saber o que e como estudar para as provas que ela elabora pode ser a grande chave para o sucesso daqueles que sonham em ingressar em uma carreira pública! Minha proposta aqui é formular itens que irão ajudar vocês a finalizarem o estudo e estarem preparados para a prova! E o que posso falar da tão temida CESPE? Banca da Universidade de Brasília, o Centro de Seleção e de Promoção de Eventos – CESPE é a banca mais popular do Brasil, tem a má fama de ser uma das piores bancas de concurso. Mas para quem estuda há mais tempo, a CESPE acaba por se tornar uma das bancas favoritas, sim, é isso mesmo! Vamos analisar as características específicas dela para entendermos melhor isso. 1) Modelo de questões “Certo ou Errado” (na maioria das vezes). O lado bom é que questões assim deixam menos margem para chute técnico. Como não há critérios comparativos entre alternativas, muitos candidatos acabam 00000000000 ficando indecisos e nervosos. Uma dica pra aprender a lidar com isso: uma questão “meio certa” ou “meio errada” é uma questão ERRADA, pois não existe tais termos! Mesmo que 99% da questão esteja certa, e apenas 1% errada, saiba: ela está errada. 2) Muitas das provas do CESPE (mas nem todas! Preste atenção no edital, sempre!) costumam ter fator de correção. É o famoso “Uma errada anula uma certa”. O candidato que não lê edital, ou que tem o hábito de marcar respostas no gabarito sem ter certeza do que está fazendo acaba tendo grandes chances de ser eliminado. Atenção! Dicas: I > ao estudar, procure Profª Rafaela Freitas http://www.estrategiaconcursos.com.br 00000000000 - DEMO 5 de 84 Provas comentadas de Português p/ TRE-PE - Cespe/UnB Aula 00 Profª Rafaela Freitas fazer alguma marcação para diferenciar as respostas que você não tinha certeza absoluta. Ao corrigir a prova, identifique as matérias que você não tem um bom índice de acertos ao “chutar” e aquelas em que você pode confiar nos seus instintos. II > Dê mais ênfase nos seus estudos para as matérias em que você tem um maior índice de erros, e na hora da prova lembre-se de NÃO MARCAR AO ACASO nessas matérias. 3) Questões de múltipla escolha (menos comuns, mas será o modelo da sua prova!). O Cespe costuma cobrar vários assuntos em uma única questão desse tipo. Cada alternativa poderá trazer um assunto. Você precisará marcar uma, mas siga as dicas: - Interprete o enunciado antes de qualquer coisa! Veja se a banca quer a certa ou a errada; - Escreve ao lado: marcar a CORRETA ou marcar a ERRADA; - E... procure a melhor resposta para a questão. A que for “mais correta” ou “mais errada”. Isso porque o CESPE traz alternativas bem discrepantes! Se você parar para analisar com calma, das 5 alternativas, 4 estarão absurdamente erradas (se for para marcar a correta, claro) e uma menos errada = GABARITO! Isso é CESPE!! 3) Cuidado com as PEGADINHAS!!! O CESPE gosta de eliminar candidatos desatentos, não seja um deles! É muito comum ver questões praticamente corretas, com apenas uma palavra que altera todo o sentido. Um “não” ou “Sempre” ou “exclusivamente”… todas essas palavras merecem a atenção do 00000000000 candidato! Desconfie! 4) A banca Cespe exige mais do que memorização do candidato. É preciso ter capacidade de interpretação e de entendimento interdisciplinar. 5) vocês devem ter percebido que o CESPE costuma cobrar sempre os mesmos conteúdos, normalmente, não cobra todos os itens do edital. Com isso, é fundamental que o candidato resolva o maior número de questões de Profª Rafaela Freitas http://www.estrategiaconcursos.com.br 00000000000 - DEMO 6 de 84 Provas comentadas de Português p/ TRE-PE - Cespe/UnB Aula 00 Profª Rafaela Freitas provas anteriores para se familiarizar com os conteúdos e abordagens mais frequentes. Agora é hora de conhecer três provas Cespe/UnB: PROVA 1: TRE/PI – Técnico Judiciário – Área Administrativa – 2016 - CESPE PROVA 2: TRE/PI – Analista Judiciário – Área Administrativa – 2016 -CESPE PROVA 3: Assistente de Gestão de Políticas Públicas I/2016 - Prefeitura de São Paulo - SP - CESPE PROVA 1: TRE/PI 2016 - Técnico Judiciário – Administrativa - CESPE 00000000000 Profª Rafaela Freitas http://www.estrategiaconcursos.com.br 00000000000 - DEMO 7 de 84 Provas comentadas de Português p/ TRE-PE - Cespe/UnB Aula 00 Profª Rafaela Freitas 00000000000 QUESTÃO 1. Conforme o texto Incidência do ITCD sobre doações a candidatos, A - a inscrição no Cadastro Nacional da Pessoa Jurídica basta para autorizar os candidatos e os comitês financeiros a promoverem a arrecadação de recursos financeiros e a realizarem as despesas necessárias à campanha eleitoral. B - o procedimento de solicitar registro dos candidatos e o de informar aos tribunais eleitorais os valores máximos a serem gastos pelos partidos políticos por cada cargo eletivo são sincrônicos, segundo a Lei n.º 9.504/1997. Profª Rafaela Freitas http://www.estrategiaconcursos.com.br 00000000000 - DEMO 8 de 84 Provas comentadas de Português p/ TRE-PE - Cespe/UnB Aula 00 Profª Rafaela Freitas C - nos casos de candidatura para prefeito e vereador em municípios onde não haja agência bancária e de candidatura para vereador em municípios com menos de vinte mil eleitores, o registro do movimento financeiro da campanha está sujeito a regras locais específicas. D - a publicidade dada pela justiça eleitoral às informações relativas aos gastos dos partidos políticos durante as campanhas eleitorais atende aos princípios constitucionais da publicidade e da moralidade. E - na falta de publicação de lei específica, o limite dos gastos dos partidos políticos durante uma campanha eleitoral pode ser determinado pelos próprios partidos, desde que respeitados os valores estipulados pela justiça eleitoral. Comentário: Analisando cada alternativa, temos: A – incorreta – o trecho: ”A Lei n.º 9.504/1997 disciplina, ainda, que, quando do pedido de registro de seus candidatos, os partidos políticos e as coligações devem comunicar aos respectivos tribunais eleitorais os valores máximos de gastos que farão por cada cargo eletivo em cada eleição a que concorrerem.” confirma que apenas a inscrição dos candidatos não basta. B – CORRETA – o registro dos candidatos e a informação a respeito dos gastos a serem feitos devem ocorrer concomitantemente, conforme consta no segundo parágrafo. C – incorreta – o registro do movimento financeiro e a abertura de conta 00000000000 bancária específica não são obrigatoriedade nos municípios especificados no trecho: “salvo nos casos de candidatura para prefeito e vereador em municípios onde não haja agência bancária, bem como nos casos de candidatura para vereador em municípios com menos de vinte mil eleitores.”. D – incorreta – não consta essa informação no texto. E – incorreta – na falta da lei específica, não haverá valor estipulado pela justiça eleitoral. Gabarito: B Profª Rafaela Freitas http://www.estrategiaconcursos.com.br 00000000000 - DEMO 9 de 84 Provas comentadas de Português p/ TRE-PE - Cespe/UnB Aula 00 Profª Rafaela Freitas QUESTÃO 2. A correção gramatical e o sentido original do texto Incidência do ITCD sobre doações a candidatos seriam mantidos caso se substituísse A - “onde” (L.21) por que. B - “bem” (L.21) por assim. C - “ordinariamente” (L.8) por cotidianamente. D - “a cada” (L.9) por à cada. E - “aos” (L.13) por os. Comentário: A - “onde” (L.21) por que. – errada – por se referir a um lugar, o pronome onde não pode ser substituído por “que”, somente por em que. B - “bem” (L.21) por assim. – CORRETA – tanto “bem como” quanto “assim” como têm o sentido de adição no contexto. C - “ordinariamente” (L.8) por cotidianamente. – errada – “cotidianamente” expressa ideia de algo feito diariamente, diferente de “ordinariamente”, que expressa ideia de algo feito com frequência. D - “a cada” (L.9) por à cada. – errada – o verbo caber não rege preposição, portanto a substituição pela expressão craseada acarretaria incorreção gramatical. E - “aos” (L.13) por os. – errada – o verbo comunicar é bitransitivo, tendo como objeto direto “os valores máximos de gastos” e como objeto indireto “aos respectivos tribunais eleitorais”. Com a substituição proposta, o 00000000000 verbo ficaria com dois objetos diretos, ferindo a correção gramatical. Gabarito: B Profª Rafaela Freitas http://www.estrategiaconcursos.com.br 00000000000 - DEMO 10 de 84 Provas comentadas de Português p/ TRE-PE - Cespe/UnB Aula 00 Profª Rafaela Freitas QUESTÃO 3. A correção gramatical e o sentido original do texto Ativismo judicial e artigo 41-A:... seriam preservados caso se substituísse A - “detentores” (L.16) por pertencentes. 00000000000 B - “Mais recentemente” (L.18) por Atualmente. C - “formulada” (L.19) por tratada. D - “intervindo” (L.27) por influenciando. E - “assegurado” (L.6) por ratificado. Comentário: A - “detentores” (L.16) por pertencentes. – errada – o detentor é o possuidor e o pertencente é quem faz parte de. Profª Rafaela Freitas http://www.estrategiaconcursos.com.br 00000000000 - DEMO 11 de 84 Provas comentadas de Português p/ TRE-PE - Cespe/UnB Aula 00 Profª Rafaela Freitas B - “Mais recentemente” (L.18) por Atualmente. – “Mais recentemente” expressa ideia de algo ocorrido nos últimos tempos e “Atualmente” expressa ideia de algo que está ocorrendo no momento. C - “formulada” (L.19) por tratada. – errada – “formulada” significa elaborada e “tratada”, nesse contexto, significaria que recebe tratamento. D - “intervindo” (L.27) por influenciando. – CORRETA – intervir e influenciar têm o sentido de interferir nesse contexto. E - “assegurado” (L.6) por ratificado.- errada – assegurar significa garantir e ratificar tem significado de confirmar. Gabarito: D 00000000000 Profª Rafaela Freitas http://www.estrategiaconcursos.com.br 00000000000 - DEMO 12 de 84 Provas comentadas de Português p/ TRE-PE - Cespe/UnB Aula 00 Profª Rafaela Freitas QUESTÃO 4. Com base nas ideias do texto Geografia eleitoral e manutenção do poder:..., assinale a opção correta. A - O voto de uma população, de maneira geral, baseia-se mais em uma escolha ideológica que em uma escolha racional. B - A teoria do contextualismo geográfico e a teoria da escolha racional são complementares e interdependentes. C - As convicções políticas de sociedades geograficamente distantes são, em geral, distintas, dados os contextos distintos em que se encontram. D - A teoria do contextualismo geográfico aborda a relevância da identificação das bases eleitorais de um candidato. E - A reeleição de um candidato depende diretamente da identificação de 00000000000 suas bases eleitorais e de que ele lhes dirija sua atuação durante as eleições. Comentário: A – errada – uma escolha racional é uma escolha ideológica, é uma escolha baseada nos ideais de um indivíduo. B – errada – a teoria do contextualismo geográfico e a teoria da escolha racional são opostas, conforme consta no terceiro parágrafo do texto. C – errada – não consta essa afirmação no texto. O que consta é que se as pessoas estiverem com realidades semelhantes “— o que é mais comum Profª Rafaela Freitas http://www.estrategiaconcursos.com.br 00000000000 - DEMO 13 de 84 Provas comentadas de Português p/ TRE-PE - Cespe/UnB Aula 00 Profª Rafaela Freitas quando vivem próximas geograficamente —“ estarão predispostas, “no cenário eleitoral, a votar também de modo semelhante”. D – CORRETA – o que pode ser confirmado pelo trecho: “Para o entendimento da concentração da votação em determinado lugar, é necessário abordar a teoria do contextualismo geográfico, segundo a qual o comportamento dos eleitores é influenciado pelo ambiente sociogeográfico — seja pelas redes de interação social existentes, seja pela semelhança de experiências às quais os habitantes de uma 16 região estão submetidos.” E – errada – segundo o texto: ”A importância atribuída às bases, no caso do Poder Executivo estadual, decorre do fato de que a sua manutenção significa maiores possibilidades de conquistar uma reeleição.”. Gabarito: D QUESTÃO 5. Assinale a opção correta acerca dos aspectos linguísticos do texto Geografia eleitoral e manutenção do poder: A - O pronome “a”, em “direcionando-a” (L.31), retoma a expressão “a existência de referências comuns entre os indivíduos” (L. 29 e 30). B - A substituição da expressão “na medida em que” (L.2) por uma vez que manteria o sentido e a correção gramatical do texto. C - A supressão da vírgula empregada logo após o substantivo “lugar” (L.11) preservaria a correção gramatical do período. D - Sem prejuízo do sentido original e da coerência do texto, a expressão “às quais” (L.15) poderia ser substituída por à que. E - A partícula “se”, em “deve-se” (L.28), classifica-se como pronome 00000000000 apassivador. Comentário: A – errada – no trecho: “a existência de referências comuns entre os indivíduos pode interferir em sua ação política, direcionando-a em um mesmo sentido.” o pronome “a” retoma “ação política”. B – CORRETA – a correção gramatical será mantida e o sentido original também, pois “na medida em que” , nesse contexto, está indicando explicação, assim como a locução conjuntiva “uma vez que”. Profª Rafaela Freitas http://www.estrategiaconcursos.com.br 00000000000 - DEMO 14 de 84 Provas comentadas de Português p/ TRE-PE - Cespe/UnB Aula 00 Profª Rafaela Freitas C – errada – a vírgula após “lugar” no trecho: “Para o entendimento da concentração da votação em determinado lugar, é necessário abordar a teoria do contextualismo geográfico” não pode ser suprimida sem incorreção gramatical porque ela está marcando o deslocamento de uma oração subordinada adverbial final em relação à principal. D – errada – a substituição proposta não é possível porque a expressão “à que”, no contexto original estaria errada, já que o termo “experiências” está no plural e, para que ocorra a crase, é necessário que o artigo feminino que o precede esteja no plural. E – errada – no trecho: ”deve-se atentar para o fato de que a existência de referências comuns entre os indivíduos pode interferir em sua ação política”, “deve-se” é um verbo pronominal sinônimo de é preciso, é recomendado, portanto o “se” é parte integrante do verbo pronominal. Gabarito: B QUESTÃO 6. Ainda com relação aos aspectos linguísticos do texto Geografia eleitoral e manutenção do poder:..., assinale a opção correta. A - A formal verbal “ocorre” (L.18) foi empregada de forma impessoal no texto. B - A forma verbal “pode” (L.30) está flexionada no singular por concordar com “o fato” (L.29). C - O trecho “tanto da interação social entre os indivíduos quanto do pertencimento a determinado contexto geográfico” (L. 32 a 34) exerce função 00000000000 de adjunto adverbial na oração em que ocorre. D - O trecho “a maior parte da atividade desse candidato como político” (L. 2 e 3) exerce a função de complemento da forma verbal “direciona” (L.2). E - O termo “A importância atribuída às bases” (L.4) funciona como sujeito da forma verbal “decorre” (L.5). Comentário: A - A formal verbal “ocorre” (L.18) foi empregada de forma impessoal no texto. – errada – O verbo “ocorre” tem como sujeito o termo “a política”. Profª Rafaela Freitas http://www.estrategiaconcursos.com.br 00000000000 - DEMO 15 de 84 Provas comentadas de Português p/ TRE-PE - Cespe/UnB Aula 00 Profª Rafaela Freitas B - A forma verbal “pode” (L.30) está flexionada no singular por concordar com “o fato” (L.29). – errada – O verbo “pode” esta no singular para concordar com “a existência”. C - O trecho “tanto da interação social entre os indivíduos quanto do pertencimento a determinado contexto geográfico” (L. 32 a 34) exerce função de adjunto adverbial na oração em que ocorre. – errada. A expressão destacada entre aspas é complemento indireto do verbo “advir”. D - O trecho “a maior parte da atividade desse candidato como político” (L. 2 e 3) exerce a função de complemento da forma verbal “direciona” (L.2). – errada. O trecho destacado exerce função de sujeito paciente do verbo “direciona”. E - O termo “A importância atribuída às bases” (L.4) funciona como sujeito da forma verbal “decorre” (L.5). – CORRETA. No trecho: “A importância atribuída às bases, no caso do Poder Executivo estadual, decorre do fato de que a sua manutenção significa maiores possibilidades de conquistar uma reeleição.”, o termo destacado é sujeito de “decorre”. Gabarito: E QUESTÃO 7. Assinale a opção correta acerca dos aspectos linguísticos e dos sentidos do texto Geografia eleitoral e manutenção do poder:.... A - O vocábulo “não” (L.17) compõe termo que expressa proibição. 00000000000 B - A expressão “de acordo com” (L.21) expressa causa. C - O vocábulo “ou” (L.7) expressa incerteza. D - Na linha 8, a palavra “para”, em sua segunda ocorrência, introduz termo que expressa finalidade. E - O termo “segundo” (L.12) introduz no texto uma ideia de ordem. Comentário: A - O vocábulo “não” (L.17) compõe termo que expressa proibição. – errada – em “a política não pode ser compreendida desconsiderando-se o Profª Rafaela Freitas http://www.estrategiaconcursos.com.br 00000000000 - DEMO 16 de 84 Provas comentadas de Português p/ TRE-PE - Cespe/UnB Aula 00 Profª Rafaela Freitas contexto” o “não” compõe termo que expressa ideia apenas de negação, não de proibição. B - A expressão “de acordo com” (L.21) expressa causa. – errada – a expressão destacada expressa conformidade. C - O vocábulo “ou” (L.7) expressa incerteza. – errada – o termo “ou” expressa alternância no contexto em que está inserido. D - Na linha 8, a palavra “para”, em sua segunda ocorrência, introduz termo que expressa finalidade. – CORRETA – o “para” inicia uma oração final. E - O termo “segundo” (L.12) introduz no texto uma ideia de ordem. – errada – “segundo”, nesse contexto, expressa ideia de conformidade. Gabarito: D ATENÇÃO: as questões sobre o Manual de Redação da Presidência da República (MRPR) não estão no edital, mas vou deixar as questões para que as provas fiquem comentadas na íntegra. É certeza de que irá interessar a muitos alunos. QUESTÃO 8. De acordo com o Manual de Redação da Presidência da República (MRPR), na redação de expedientes oficiais, é necessário A - evitar qualquer uso de linguagem técnica. B - empregar um padrão próprio de linguagem, denominado padrão 00000000000 oficial. C - empregar uma forma específica da linguagem administrativa, burocrática. D - observar as recomendações do padrão culto da língua portuguesa. E - obedecer a certa tradição no emprego das formas sintáticas, optando-se pelo rebuscamento. Comentário: Profª Rafaela Freitas http://www.estrategiaconcursos.com.br 00000000000 - DEMO 17 de 84 Provas comentadas de Português p/ TRE-PE - Cespe/UnB Aula 00 Profª Rafaela Freitas De acordo com o MRPR, é necessário que se baseie a redação dos documentos oficiais no padrão culto da língua portuguesa, conforme consta na alternativa D. Consta nele que o emprego de linguagem técnica deve ser adotado apenas em situações específicas e que a linguagem rebuscada ou a burocrática não devem constar nos documentos oficiais, uma vez que eles devem ser do entendimento de todo cidadão, sendo assim as opções A, C e E estão incorretas. Não há uma linguagem padrão, o que descarta a alternativa E. Gabarito: D QUESTÃO 9. Acerca das características formais e linguísticas dos fechos empregados nas comunicações oficiais, assinale a opção correta conforme o MRPR. A - Formalmente, não se deve inserir vírgula após fechos de comunicações oficiais. B - O fecho é o último elemento da estrutura formal de um expediente oficial, daí uma de suas finalidades ser marcar o fim de um texto. C - O fecho constitui expressão com a qual o destinatário se saúda. D - O MRPR disciplina o uso dos fechos para todas as autoridades, inclusive as estrangeiras que se encontrem em território nacional. E - O emprego adequado do fecho da comunicação depende da observação das relações hierárquicas entre os interlocutores. 00000000000 Comentário: A – errada – deve haver vírgula após o fecho. B – errada – o último elemento é a identificação do signatário ou, dependendo do documento, a sua assinatura. C – errada – o fecho constitui expressão com a qual o remetente saúda o destinatário. D – errada – na correspondência para autoridades estrangeiras o fecho deve obedecer ao que é disciplinado no Manual de Redação do Ministério de Relações Exteriores. Profª Rafaela Freitas http://www.estrategiaconcursos.com.br 00000000000 - DEMO 18 de 84 Provas comentadas de Português p/ TRE-PE - Cespe/UnB Aula 00 Profª Rafaela Freitas E – CORRETA – a escolha do tipo de fecho depende da hierarquia entre as autoridades. Gabarito: E QUESTÃO10. Entre outras, as ações que conferem clareza a um texto oficial incluem o(a) A - revisão detalhada do texto pronto. B - seleção de um estilo de linguagem mais próximo do coloquial. C - uso de todos os padrões de ordem de palavras na oração permitidos pela língua. D - emprego de terminologia específica de determinadas áreas do saber. E - eliminação de passagens do texto com redução das informações apresentadas e de espaço. Comentário: Consta no Manual que “Pode-se definir como claro aquele texto que possibilita imediata compreensão pelo leitor. (...) Para ela concorrem: a) a impessoalidade, que evita a duplicidade de interpretações que poderia decorrer de um tratamento personalista dado ao texto; b) o uso do padrão culto de linguagem, em princípio, de entendimento geral e por definição avesso a vocábulos de circulação restrita, como a gíria e o jargão; c) a formalidade e a padronização, que possibilitam a imprescindível 00000000000 uniformidade dos textos; d) a concisão, que faz desaparecer do texto os excessos linguísticos que nada lhe acrescentam.”. O trecho que nos interessa para a resolução dessa questão é o da letra d, sobre a concisão. Portanto, a opção correta é a letra E. Gabarito: E Profª Rafaela Freitas http://www.estrategiaconcursos.com.br 00000000000 - DEMO 19 de 84 Provas comentadas de Português p/ TRE-PE - Cespe/UnB Aula 00 Profª Rafaela Freitas PROVA 2: TRE/PI – 2016 - Analista Judiciário – Administrativa - CESPE 00000000000 Profª Rafaela Freitas http://www.estrategiaconcursos.com.br 00000000000 - DEMO 20 de 84 Provas comentadas de Português p/ TRE-PE - Cespe/UnB QUESTÃO 1. Conforme as Aula 00 Profª Rafaela Freitas ideias do texto Elegibilidade dos analfabetos:..., A - do período colonial até a promulgação da Emenda Constitucional n.º 25/1985, os analfabetos sofreram limitações drásticas no exercício do direito ao voto. B - o caráter facultativo do voto pelos analfabetos após a promulgação da Emenda Constitucional n.º 25/1985 desfavoreceu, mais uma vez, o exercício do direito ao voto por essa parcela da população. C - a inelegibilidade dos analfabetos impede que estes gozem do direito ao exercício pleno da cidadania. D - Rui Barbosa, no final do século XIX, promulgou a Lei Saraiva e determinou que os analfabetos não teriam direito ao voto. E - a participação dos analfabetos na vida política nacional é uma reivindicação da população brasileira desde os tempos do Brasil colônia. Comentário: A – errada – consta no texto que os analfabetos sofreram limitações drásticas a partir da Lei Saraiva até a Emenda Constitucional “n.º 25/1985, que concedeu, embora em caráter facultativo, o direito de voto ao analfabeto”. B – errada – não consta tal informação no texto. O que consta é que o assunto voltou a pauta, mas a efetivação do direito ao voto não ocorreu, conforme verifica-se no trecho: “Durante todo o referido período, por diversas 00000000000 vezes o tema voltou à pauta das definições políticas nacionais, sem, contudo, obter sucesso na efetivação de tal direito básico de cidadania.” C – CORRETA – conforme consta no seguinte trecho do último parágrafo: “o tema vem sendo esquecido no processo de consumação de uma cidadania plena, com acesso a todos os direitos de participação política.”. D – errada – Rui Barbosa apenas propôs um censo literário. E – errada – segundo o texto, “A discussão sobre a participação dos analfabetos na vida política nacional remonta aos tempos do Brasil colônia”, mas não é citada nenhuma informação sobre a reivindicação de participação deles feita pela população. Profª Rafaela Freitas http://www.estrategiaconcursos.com.br 00000000000 - DEMO 21 de 84 Provas comentadas de Português p/ TRE-PE - Cespe/UnB Aula 00 Profª Rafaela Freitas Gabarito: C QUESTÃO 2. Assinale a opção correta com relação a aspectos linguísticos do texto Elegibilidade dos analfabetos:.... A - No trecho “o direito de voto ao analfabeto” (L. 22 e 23), a substituição da preposição “de” por ao manteria a correção, mas acarretaria ambiguidade a esse trecho. B - O sentido original e a correção do texto seriam mantidos caso a expressão “Por sua vez” (L.27) fosse substituída por De forma análoga. C - O termo “reiteradamente” (L.31) modifica as formas verbais das orações “pouco se discute e pouco se discutiu sobre tal direito” (L.30). D - A expressão “sobre a” (L.1) poderia ser substituída, mantendo-se a correção e o sentido do texto, por a cerca da. E - Caso a conjunção “Contudo” (L.13) fosse substituída por Porquanto, a correção e o sentido original do texto seriam preservados. Comentário: A – CORRETA – o trecho ficaria ambíguo: o direito ao voto ao analfabeto. B – errada – a expressão “De forma análoga” significa de igual modo, o que levaria à alteração do sentido original do texto. C – errada – “reiteradamente” significa de maneira repetida e modifica a oração “o tema vem sendo esquecido no processo de consumação de uma cidadania plena”. D – errada – a expressão “sobre a” poderia ser substituída por acerca da, 00000000000 por terem o mesmo valor semântico, e não por “a cerca da”. Cuidado! Pegadinha para os desatentos!!! E – errada – a conjunção “Contudo” expressa uma contrariedade, já “Porquanto” expressa ideia de explicação. Gabarito: A QUESTÃO 3. A correção e a coerência do texto Elegibilidade dos analfabetos:... seriam mantidas caso Profª Rafaela Freitas http://www.estrategiaconcursos.com.br 00000000000 - DEMO 22 de 84 Provas comentadas de Português p/ TRE-PE - Cespe/UnB Aula 00 Profª Rafaela Freitas A - o ponto que sucede o nome “país” (L.29) fosse substituído por vírgula, com a devida alteração de maiúscula e minúscula. B - se inserisse uma vírgula logo após o vocábulo “nacional” (L.2). C - se inserisse uma vírgula logo após o vocábulo “colônia” (L.2). D - a vírgula que sucede o nome “voto” (L.8) fosse substituída por ponto, com a devida alteração de maiúscula e minúscula. E - se eliminasse a vírgula empregada logo após o vocábulo “Saraiva” (L.16). Comentário: A – errada - O ponto marca o final de um período, encerra uma informação e a vírgula organiza o período, portanto um não pode substituir o outro. B – errada – a vírgula no ponto indicado acarretaria prejuízo para a correção gramatical, pois estaria separando o sujeito de seu predicado. C – CORRETA – Muitaaaaa atenção! Embora não tenha respaldo na gramática normativa, o Cespe avaliou como correta a afirmação desta alternativa. Não encontramos regra que justificasse a vírgula após “colônia” e, consequentemente, antes do “e”. É fato que estão relacionadas duas orações aditivas e que, sem a presença do “e”, a vírgula seria aceita. Fato também é que não cabe ali nenhuma das três exceções para essa regra. Relembre... ATENÇÃO! Há três casos em que se usa a vírgula antes da conjunção e: 00000000000 1) quando as orações coordenadas tiverem sujeitos diferentes. Exemplo: Os ricos estão cada vez mais ricos, e os pobres, cada vez mais pobres. (ricos é o sujeito de uma oração e pobres da outra). 2) quando a conjunção e vier repetida com a finalidade de dar ênfase (polissíndeto). Exemplo: E chora, e ri, e grita, e pula de alegria. 3) quando a conjunção e assumir valores distintos da adição (adversidade, consequência, por exemplo). Exemplo: Coitada! Estudou muito, e ainda assim não foi aprovada. Profª Rafaela Freitas http://www.estrategiaconcursos.com.br 00000000000 - DEMO 23 de 84 Provas comentadas de Português p/ TRE-PE - Cespe/UnB Aula 00 Profª Rafaela Freitas Nenhum dos três casos é aplicável ao proposto na alternativa analisada. Sendo assim, a questão deveria ter sido anulada. D – errada – a vírgula após a palavra “voto” no trecho: “Durante o período colonial, os analfabetos tinham direito ao voto, ainda que mitigado e suprimido, por meio do processo chamado voto ‘cochichado’.” está isolando um aposto, portanto não pode ser substituída por um ponto. E – errada – a vírgula após “Saraiva” não pode ser suprimida porque isola um aposto. Gabarito: C 00000000000 Profª Rafaela Freitas http://www.estrategiaconcursos.com.br 00000000000 - DEMO 24 de 84 Provas comentadas de Português p/ TRE-PE - Cespe/UnB Aula 00 Profª Rafaela Freitas QUESTÃO 4. De acordo com as ideias do texto A participação política das mulheres no Brasil:..., A - a maior disparidade no que diz respeito à participação masculina e à feminina na sociedade ocorre no exercício do poder. B - a parcela feminina da população ainda sofre muitos preconceitos no mercado de trabalho, a despeito de sua formação acadêmica ser superior em relação à do homem. C - a eleição de Roseana Sarney e de Benedita da Silva foram 00000000000 determinantes para que, anos depois, Ellen Gracie fosse aprovada pelo Senado Federal como ministra do STF. D - a baixa representatividade feminina nos poderes constituídos, no Brasil e em países desenvolvidos, justifica-se mormente pelo regime ditatorial a que essas nações foram submetidas na segunda metade do século XX. E - as mulheres passaram a ser consideradas cidadãs somente na década de 90 do século XX. Comentário: Profª Rafaela Freitas http://www.estrategiaconcursos.com.br 00000000000 - DEMO 25 de 84 Provas comentadas de Português p/ TRE-PE - Cespe/UnB Aula 00 Profª Rafaela Freitas A – CORRETA – essa afirmação pode ser confirmada no trecho: “Apesar de as mulheres possuírem, atualmente, níveis de escolaridade superiores aos dos homens e de estarem cada vez mais presentes no mercado de trabalho, em nenhum âmbito da vida social a participação de mulheres e homens é tão desigual quanto no exercício do poder”. B – errada – não consta tal informação no texto. C – errada – apesar de, segundo o texto, Roseana Sarney e Benedita da Silva terem sido eleitas na década de 90 do século XX e Ellen Gracie ter sido no ano 2000, não consta no texto informação que vincule os dois acontecimentos. D – errada – o período da ditadura, conforme consta no texto, impactou a participação das mulheres nos poderes constituídos, mas não é o que justifica a baixa representatividade delas. E – errada – não consta essa informação no texto, o que consta é que entre a promulgação da primeira Constituição Republicana até a eleição das duas mulheres citadas foi um longo percurso. Gabarito: A QUESTÃO 5. Cada uma das opções a seguir apresenta um trecho do texto A participação política das mulheres no Brasil:... — indicado entre aspas —, seguido de uma proposta de reescrita desse mesmo trecho. Assinale a opção em que a reescrita, além de manter o sentido da informação originalmente apresentada, também preserva a correção gramatical do texto. A - “Convém registrar, também, 00000000000 as interrupções na trajetória democrática do país por regimes ditatoriais” (L. 30 e 31): Convém registrarem as interrupções na trajetória democrática do país por regimes ditatoriais B - “Na entrada do terceiro milênio, o ingresso das brasileiras na política institucional ainda é tímido” (L. 1 e 2): Na entrada do terceiro milênio, as mulheres no Brasil ainda têm receio de ingressar na política institucional C - “Porém, esse é um quadro que já se mostrou menos animador” (L. 2 e 3): Esse quadro no entanto, já foi menos animador Profª Rafaela Freitas http://www.estrategiaconcursos.com.br 00000000000 - DEMO 26 de 84 Provas comentadas de Português p/ TRE-PE - Cespe/UnB Aula 00 Profª Rafaela Freitas D - “Seja em cargos eletivos, seja em postos de direção nos órgãos executivos ou no sistema judiciário” (L. 15 e 16): Seja em cargos eletivos, em postos de direção, nos órgãos executivos ou no sistema judiciário E - “o Brasil está entre as nações que apresentam a mais baixa representação política feminina no Ocidente” (L. 25 a 27): o Brasil é uma das nações cuja representação política feminina é uma das mais baixas no Ocidente Comentário: Destacando o erro na reescrita de cada alternativa, temos: A - “Convém registrar, também, as interrupções na trajetória democrática do país por regimes ditatoriais” (L. 30 e 31): Convém registrarem as interrupções na trajetória democrática do país por regimes ditatoriais O verbo registrar é o núcleo do sujeito oracional: “registrar as interrupções na trajetória democrática do país por regimes ditatoriais”, portanto deve permanecer no infinitivo impessoal. B - “Na entrada do terceiro milênio, o ingresso das brasileiras na política institucional ainda é tímido” (L. 1 e 2): Na entrada do terceiro milênio, as mulheres no Brasil ainda têm receio de ingressar na política institucional A afirmação de que o ingresso das mulheres é tímido significa que tal ingresso está pouco, está baixo, o que é diferente da afirmação de que as mulheres têm receio de ingressar na política. C - “Porém, esse é um quadro que já se mostrou menos animador” (L. 2 00000000000 e 3): Esse quadro no entanto, já foi menos animador O termo “no entanto” exprime ideia de adversidade assim como “Porém”, o que mantém o sentido original. O problema da reescrita está na falta da vírgula antes de “no entanto”. Ele teria que estar entre vírgulas para marcar seu deslocamento na oração, uma vez que deveria estar no início dela. D - “Seja em cargos eletivos, seja em postos de direção nos órgãos executivos ou no sistema judiciário” (L. 15 e 16): Seja em cargos eletivos, em postos de direção, nos órgãos executivos ou no sistema judiciário Profª Rafaela Freitas http://www.estrategiaconcursos.com.br 00000000000 - DEMO 27 de 84 Provas comentadas de Português p/ TRE-PE - Cespe/UnB Aula 00 Profª Rafaela Freitas A inserção da expressão “em postos de direção” entre vírgulas, combinada ao fato da retirada do termo “seja”, transformou-a em aposto do termo “cargos eletivos”, o que fere o sentido original do texto. E - “o Brasil está entre as nações que apresentam a mais baixa representação política feminina no Ocidente” (L. 25 a 27): o Brasil é uma das nações cuja representação política feminina é uma das mais baixas no Ocidente – Reescrita correta! Gabarito: E QUESTÃO 6. A correção e o sentido original do texto seriam mantidos caso se substituísse A - o trecho “que se repete” (L.28) por que repete-se. B - a expressão “Não obstante” (L.24) por Embora. C - o artigo “a” (L.33) por na. D - a conjunção “Porém” (L.2) por Mas. E - o adjetivo “expressiva” (L.20) por ampliativa. Comentário: A – errada – a substituição proposta não é possível devido às regras de colocação pronominal, com base na qual o pronome “que” atrai o pronome “se” ocasionando uma próclise. B – CORRETA – ambas as expressões “Não obstante” e “Embora” expressam ideia de concessão. C – errada – a substituição proposta no trecho: “impactaram diretamente 00000000000 a participação das mulheres nos poderes constituídos.” acarretaria ambiguidade. D – errada – nesse caso, tanto “Mas” quanto “Porém” expressam sentido de adversidade, mas a substituição de um por outro acarretaria incorreção gramatical, pois não se usa vírgula após o mas quando ele inicia uma oração, salvo em caso de oração intercalada. E – errada – “expressiva atuação” significa atuação forte, marcante e “ampliativa” significa que amplia. Gabarito: B Profª Rafaela Freitas http://www.estrategiaconcursos.com.br 00000000000 - DEMO 28 de 84 Provas comentadas de Português p/ TRE-PE - Cespe/UnB Aula 00 Profª Rafaela Freitas 00000000000 QUESTÃO 7. Com base nas ideias do texto O papel da ética no processo eleitoral, assinale a opção correta. A - Em nações democráticas, os comandos nem sempre emanam de quem tem poder para mandar. Profª Rafaela Freitas http://www.estrategiaconcursos.com.br 00000000000 - DEMO 29 de 84 Provas comentadas de Português p/ TRE-PE - Cespe/UnB Aula 00 Profª Rafaela Freitas B - É preciso que haja democracia política para que a democracia econômica e a social se concretizem. C - Nos Estados regidos pelo princípio da soberania popular, o domínio político é um pressuposto raramente aceito. D - A existência de um regime democrático depende da aceitação e da assimilação, pela população, das leis e das políticas públicas. E - As eleições constituem a principal condição para o regime democrático. Comentário: A alternativa correta para essa questão é a letra B, o que pode ser confirmado no trecho “embora também se almeje a democracia econômica (com uma universal e verdadeira satisfação das necessidades básicas) e a democracia social (com a implementação de mecanismos democráticos de tomada de decisão em todos os espaços coletivos), o certo é que a democracia política é condição indispensável para a materialização das demais.” Analisando as demais opções, temos: A – errada – segundo o texto os comandos emanam de quem tem poder para mandar, conforme consta no trecho: “Só se acata o comando de quem tem poder para mandar.” C – errada – para o trecho “nos Estados regidos pelo princípio da soberania popular, o domínio político não é um pressuposto gratuitamente aceito.”, a alteração do advérbio de “gratuitamente” para “raramente” alterou 00000000000 o sentido original. D – errada – consta no texto que “As leis e políticas públicas, para que tenham eficácia, devem ser aceitas e assimiladas pela população.”, mas não há informação de que o regime democrático dependa disso. E – errada – segundo o texto, as eleições são uma condição necessária, mas não a principal: “A democracia não se resume em votar e ser votado; para o seu estabelecimento, as eleições são uma condição necessária, mas não suficiente.” Gabarito: B Profª Rafaela Freitas http://www.estrategiaconcursos.com.br 00000000000 - DEMO 30 de 84 Provas comentadas de Português p/ TRE-PE - Cespe/UnB Aula 00 Profª Rafaela Freitas QUESTÃO 8. Acerca das estruturas linguísticas do texto O papel da ética no processo eleitoral, assinale a opção correta. A - As ideias originais e a correção do texto seriam mantidas caso a oração ‘por que é que se obedece’ (L. 24 e 25) fosse reescrita da seguinte forma: obedece-se por quê? B - A oração “para que tenham eficácia” (L. 25 e 26) indica a causa da aceitação e da assimilação das leis e das políticas públicas pela população. C - Caso se substituísse a expressão “pelo qual” (L.30) por onde, seriam mantidos o sentido e a correção do texto. D - A correção gramatical e o sentido original do texto seriam mantidos caso o sinal de dois-pontos empregado logo após “governo” (L.4) fosse suprimido e se empregasse, em seu lugar, uma vírgula, seguida da conjunção portanto. E - Caso o sinal de ponto e vírgula logo após “contrário” (L.13) fosse substituído por vírgula, a correção do texto seria mantida. Comentário: A - As ideias originais e a correção do texto seriam mantidas caso a oração ‘por que é que se obedece’ (L. 24 e 25) fosse reescrita da seguinte forma: obedece-se por quê? – CORRETA. A substituição proposta é possível: com a retirada da expressão expletiva “é que” o pronome “se” perde a razão para próclise e o porquê em final de pergunta é separado e com acento. B - A oração “para que tenham eficácia” (L. 25 e 26) indica a causa da 00000000000 aceitação e da assimilação das leis e das políticas públicas pela população. – errada. A oração destacada é a consequência da aceitação e da assimilação das leis e das políticas públicas pela população. C - Caso se substituísse a expressão “pelo qual” (L.30) por onde, seriam mantidos o sentido e a correção do texto. – errada. A substituição proposta no trecho “é oferecida pelo método eleitoral: procedimento pelo qual os membros de uma comunidade escolhem...” Profª Rafaela Freitas http://www.estrategiaconcursos.com.br 00000000000 - DEMO 31 de 84 Provas comentadas de Português p/ TRE-PE - Cespe/UnB Aula 00 Profª Rafaela Freitas prejudicaria a correção gramatical, uma vez que “por onde” deve ser usado apenas na indicação de lugar. D - A correção gramatical e o sentido original do texto seriam mantidos caso o sinal de dois-pontos empregado logo após “governo” (L.4) fosse suprimido e se empregasse, em seu lugar, uma vírgula, seguida da conjunção portanto. – errada. A correção gramatical seria mantida com a reescrita proposta, mas o sentido original seria prejudicado, uma vez que a oração após os dois pontos passaria de apositiva para uma oração conclusiva. E - Caso o sinal de ponto e vírgula logo após “contrário” (L.13) fosse substituído por vírgula, a correção do texto seria mantida. O ponto e vírgula foi utilizado não só por se tratar de um período muito longo e já com muitas vírgulas, mas também porque representa a marcação do fim de uma informação e o início de uma outra diretamente interligada à anterior. Sendo assim, a substituição proposta acarretaria prejuízo para a correção gramatical. Gabarito: A ATENÇÃO: as questões sobre o Manual de Redação da Presidência da República (MRPR) não estão no edital, mas vou deixar as questões para que as provas fiquem comentadas na íntegra. É certeza de que irá interessar a muitos alunos. 00000000000 QUESTÃO 9. Assinale a opção correta acerca de aspectos gerais da redação oficial. A - A uniformidade dos expedientes oficiais é garantida pelo fato de esse tipo de texto voltar-se unicamente à comunicação de assuntos relativos às atribuições dos órgãos públicos. B - A clareza de uma comunicação oficial, produto de uma revisão cuidadosa de todo o texto redigido, se sobrepõe aos demais aspectos envolvidos nas comunicações oficiais. Profª Rafaela Freitas http://www.estrategiaconcursos.com.br 00000000000 - DEMO 32 de 84 Provas comentadas de Português p/ TRE-PE - Cespe/UnB Aula 00 Profª Rafaela Freitas C - A formalidade das comunicações oficiais deriva do uso de estilo de linguagem baseado na norma-padrão da língua. D - A impessoalidade da redação oficial se manifesta na impossibilidade de emprego da primeira pessoa gramatical e pressupõe total ausência de tratamento personalista aos assuntos do texto. E - A concisão de um texto oficial relaciona-se à sua capacidade de transmitir o máximo de informações empregando o mínimo de palavras. Comentário: Analisando cada alternativa: A – errada – segundo o Manual, “A formalidade de tratamento vinculase, também, à necessária uniformidade das comunicações. Ora, se a administração federal é una, é natural que as comunicações que expede sigam um mesmo padrão. O estabelecimento desse padrão, uma das metas deste Manual, exige que se atente para todas as características da redação oficial e que se cuide, ainda, da apresentação dos textos.”. B – errada – a clareza é um dos princípios a ser respeitado na redação das correspondências oficiais, mas ele não se sobrepõe aos outros. C – errada – consta no MRPR que “As comunicações oficiais devem ser sempre formais, isto é, obedecem a certas regras de forma: além das já mencionadas exigências de impessoalidade e uso do padrão culto de linguagem, é imperativo, ainda, certa formalidade de tratamento.” D – errada – segundo o MRPR “A redação oficial deve ser isenta da interferência da individualidade que a elabora.”, mas não há informação que 00000000000 declare ser impossível o emprego de primeira pessoa na redação de um documento. E – CORRETA – ser conciso é ser objetivo, portanto deve-se escolher as palavras de maneira objetiva, sem rodeios. Gabarito: E QUESTÃO 10. Em relação à conceituação, à finalidade e aos aspectos estruturais e linguísticos das correspondências oficiais, assinale a opção correta. Profª Rafaela Freitas http://www.estrategiaconcursos.com.br 00000000000 - DEMO 33 de 84 Provas comentadas de Português p/ TRE-PE - Cespe/UnB Aula 00 Profª Rafaela Freitas A - O memorando é um expediente oficial de circulação interna ou externa. B - Como não existe padrão definido para a estrutura das mensagens enviadas por meio de correio eletrônico, não há orientações acerca da linguagem a ser empregada nessas comunicações. C - Informar o destinatário sobre determinado assunto, propor alguma medida e submeter projeto de ato normativo à consideração desse destinatário são alguns dos propósitos comunicativos da mensagem. D - A exposição de motivos varia estruturalmente conforme sua finalidade comunicativa. E - A situação comunicativa mediada pelo ofício é restrita aos ministros de Estado, estejam eles no papel de remetente ou de destinatário. Comentário: A – errada – o memorando é uma correspondência eminentemente interna. B – errada – não há padrão formal definido, mas, segundo o Manual, deve-se “evitar o uso de linguagem incompatível com uma comunicação oficial”. C – errada – tais finalidades são do documento Exposição de Motivos. D – CORRETA – consta no MRPR que “A exposição de motivos, de acordo com sua finalidade, apresenta duas formas básicas de estrutura: uma para aquela que tenha caráter exclusivamente informativo e outra para a que proponha alguma medida ou submeta projeto de ato normativo.”. 00000000000 E – errada – o aviso é que é expedido de ministro para ministro. Gabarito: D QUESTÃO 11. No que se refere aos aspectos formais e linguísticos das correspondências oficiais definidos no Manual de Redação da Presidência da República, assinale a opção correta. A - Nos textos de redação oficial, é proibido o emprego de linguagem técnica, de neologismos e de estrangeirismos. Profª Rafaela Freitas http://www.estrategiaconcursos.com.br 00000000000 - DEMO 34 de 84 Provas comentadas de Português p/ TRE-PE - Cespe/UnB Aula 00 Profª Rafaela Freitas B - Expedientes que tenham o presidente da República como emissor, embora não apresentem a identificação do signatário, trazem a sua assinatura. C - A palavra Respeitosamente é adequada para figurar como fecho de uma comunicação oficial se o emissor e o receptor dessa comunicação forem autoridades de mesmo nível hierárquico. D - No ofício, informações do remetente, tais como nome do órgão ou setor a que ele pertence, endereço postal, além de telefone e endereço de correio eletrônico, são facultativas, devendo, se presentes, constar do cabeçalho do documento. E - Na identificação do destinatário do memorando, constam o nome e o cargo da pessoa a quem é dirigida a comunicação, diferentemente do recomendado pelo padrão ofício. Comentário: A – errada – o emprego de linguagem técnica não é proibido, mas ela “deve ser empregada apenas em situações que a exijam, sendo de evitar o seu uso indiscriminado”. B – CORRETA – todo documento oficial deve conter assinatura. C – errada – para autoridades de mesmo nível hierárquico, emprega-se o Atenciosamente. D – errada – segundo o Manual, essas informações são obrigatórias: “Devem constar do cabeçalho ou do rodapé do ofício as seguintes informações do remetente: – nome do órgão ou setor; 00000000000 – endereço postal; – telefone e endereço de correio eletrônico.”. E – errada – no memorando deve constar apenas o cargo que ocupa o destinatário. Gabarito: B QUESTÃO 12. A redação oficial deve caracterizar-se pela impessoalidade, uso do padrão culto de linguagem, clareza, concisão, formalidade e uniformidade. Profª Rafaela Freitas http://www.estrategiaconcursos.com.br 00000000000 - DEMO 35 de 84 Provas comentadas de Português p/ TRE-PE - Cespe/UnB Aula 00 Profª Rafaela Freitas Manual de Redação da Presidência da República. Assinale a opção em que o trecho de texto atende aos requisitos mencionados no fragmento acima. A - Solicitamos a Vossa Senhoria que seja concedido, excepcionalmente, uma prorrogação para os estágios dos alunos da área de administração que prestam serviços neste setor. O pedido se justifica em virtude de termos poucos funcionários no momento e, por conta da época do ano, estarmos com uma carga de trabalho além do limite. Informamos, ainda, que tal tipo de solicitação já é prevista na cláusula três do convênio celebrado entre este órgão e a universidade de origem dos alunos. Sem mais para o momento. B - Informo todas as unidades que em virtude de implantação de novo sistema de armazenamento de dados e informações estaremos desativando, a partir de 8 horas da manhã, do dia 15 de dezembro, a rede intranet. Caso a implantação do novo sistema corra tudo bem, a previsão é a de que esse serviço volte a funcionar às 14 horas do mesmo dia. Contamos com a colaboração de todos. Grato. C - Conforme ficou decidido na última reunião do conselho de 27 de outubro deste ano, informo que a Secretaria de Memória e Comunicação acabou o texto, cujo original submete à apreciação. Reiteramos que o texto, caso seja aprovado, vai integrar o prefácio do livro comemorativo dos 80 anos de fundação desta Casa. Como a edição encontra-se em fase avançada, gostaríamos de pedir a todos que leiam-no atentamente com vistas a detectar 00000000000 falhas, inadequações e inconsistências. Encontrando-as, por favor, avisem-nos urgentemente para que possamos resolver a tempo. D - Comunicamos a todos os colegas que, a partir de semana que vem, a Secretaria de Apoio Externo (SAE) não funcionará mais na sala 15 do segundo andar. Essa mudança trata-se de uma primeira consequência da política de realocação dos espaços físicos. A SAE funcionará na sala 27 do bloco térreo. Pedimos a gentileza de todos no sentido de se divulgar essa nova sala para que se evitem transtornos. E - Em atenção ao Memorando n.º 33, de 15 de dezembro de 2015, encaminho, em anexo, cópias de três documentos, a saber: ficha funcional dos Profª Rafaela Freitas http://www.estrategiaconcursos.com.br 00000000000 - DEMO 36 de 84 Provas comentadas de Português p/ TRE-PE - Cespe/UnB Aula 00 Profª Rafaela Freitas servidores lotados nesta seção, folha de ponto dos referidos servidores e ficha de avaliação desses servidores pelo público externo. Acreditamos que esses documentos já contêm todas as informações solicitadas por Vossa Senhoria. Caso sejam necessários mais documentos ou mais esclarecimentos, coloco-me à disposição para sanar eventuais dúvidas quanto a esse assunto. Comentário: A - Solicitamos a Vossa Senhoria que seja concedido, excepcionalmente, uma prorrogação para os estágios dos alunos da área de administração que prestam serviços neste setor. O pedido se justifica em virtude de termos poucos funcionários no momento e, por conta da época do ano, estarmos com uma carga de trabalho além do limite. Informamos, ainda, que tal tipo de solicitação já é prevista na cláusula três do convênio celebrado entre este órgão e a universidade de origem dos alunos. Sem mais para o momento. As expressões “concedido” e “estarmos” estão ferindo o padrão culto da língua por constituírem erro gramatical. “concedido” deveria estar flexionado no feminino para concordar com “uma prorrogação” e deveria haver uma preposição antes do termo “estarmos” para melhorar a coesão. As expressões “em virtude de” e “Sem mais para o momento” não são necessárias para o entendimento do texto, portanto ferem o princípio da concisão. “em virtude de” poderia ser substituída pela preposição “por”. B - Informo todas as unidades que em virtude de implantação de novo sistema de armazenamento de dados e informações estaremos desativando, a 00000000000 partir de 8 horas da manhã, do dia 15 de dezembro, a rede intranet. Caso a implantação do novo sistema corra tudo bem, a previsão é a de que esse serviço volte a funcionar às 14 horas do mesmo dia. Contamos com a colaboração de todos. Grato. A expressão “corra tudo bem” indica coloquialismo, portanto deveria ser substituída, e o “a” destacado é desnecessário, podendo ser suprimido. C - Conforme ficou decidido na última reunião do conselho de 27 de outubro deste ano, informo que a Secretaria de Memória e Comunicação acabou o texto, cujo original submete à apreciação. Reiteramos que o texto, caso seja aprovado, vai integrar o prefácio do livro comemorativo dos 80 anos Profª Rafaela Freitas http://www.estrategiaconcursos.com.br 00000000000 - DEMO 37 de 84 Provas comentadas de Português p/ TRE-PE - Cespe/UnB Aula 00 Profª Rafaela Freitas de fundação desta Casa. Como a edição encontra-se em fase avançada, gostaríamos de pedir a todos que leiam-no atentamente com vistas a detectar falhas, inadequações e inconsistências. Encontrando-as, por favor, avisem-nos urgentemente para que possamos resolver a tempo. A expressão “acabou o texto” não é clara, o ideal seria o emprego de expressão do tipo: terminou a redação do texto. O verbo “submete” deveria ser substituído por submete-se ou é submetido. O texto é iniciado com um verbo na primeira pessoa do singular e “Reiteramos” está incoerentemente na primeira pessoa do plural. O pronome “que” atrai o pronome oblíquo para si, ocasionando uma próclise: que o leiam. D - Comunicamos a todos os colegas que, a partir de semana que vem, a Secretaria de Apoio Externo (SAE) não funcionará mais na sala 15 do segundo andar. Essa mudança trata-se de uma primeira consequência da política de realocação dos espaços físicos. A SAE funcionará na sala 27 do bloco térreo. Pedimos a gentileza de todos no sentido de se divulgar essa nova sala para que se evitem transtornos. “Semana que vem” indica coloquialismo, o ideal seria “a partir da próxima semana”. A expressão “trata-se de” não está coerente nesse contexto, devendo ser substituída pelo verbo ‘é’; “uma primeira” está errada devido à combinação incoerente de dois numerais, uma vez que primeira só existe uma, o ideal seria ‘a primeira’. E - Em atenção ao Memorando n.º 33, de 15 de dezembro de 2015, encaminho, em anexo, cópias de três documentos, a saber: ficha funcional dos 00000000000 servidores lotados nesta seção, folha de ponto dos referidos servidores e ficha de avaliação desses servidores pelo público externo. Acreditamos que esses documentos já contêm todas as informações solicitadas por Vossa Senhoria. Caso sejam necessários mais documentos ou mais esclarecimentos, coloco-me à disposição para sanar eventuais dúvidas quanto a esse assunto. – CORRETA. Gabarito: E Profª Rafaela Freitas http://www.estrategiaconcursos.com.br 00000000000 - DEMO 38 de 84 Provas comentadas de Português p/ TRE-PE - Cespe/UnB Aula 00 Profª Rafaela Freitas PROVA 3: Assistente de Gestão de Políticas Públicas I/2016 - Prefeitura de São Paulo - SP - CESPE 00000000000 QUESTÃO 1 De acordo com as informações presentes no texto I, Profª Rafaela Freitas http://www.estrategiaconcursos.com.br 00000000000 - DEMO 39 de 84 Provas comentadas de Português p/ TRE-PE - Cespe/UnB Aula 00 Profª Rafaela Freitas A - observa-se nas cidades brasileiras um movimento no sentido da preservação dos vestígios que sobraram de sua história. B - as cidades brasileiras mais antigas tendem a conservar menos vestígios materiais de seu passado. C - as cidades brasileiras fundadas recentemente, por serem novas, conservam poucos vestígios materiais de sua história. D - as cidades brasileiras não guardam vestígios materiais relevantes de seu passado. E - a forma como a sociedade brasileira se relaciona com suas memórias mantém-se inalterada desde a fundação das cidades mais antigas do país. Comentário: A alternativa A é a correta para essa questão. Isso pode ser comprovado no trecho: “Independentemente de qual tenha sido o estoque de materialidades históricas que tenham conseguido salvar da destruição, as cidades do país vêm hoje engajando-se decisivamente em um movimento de preservação do que sobrou de seu passado,” Gabarito: A QUESTÃO 2. Considerando as informações apresentadas no texto I, assinale a opção correta. A - O papel dos fotógrafos e dos geógrafos foi fundamental para a preservação de inúmeros registros da história colonial e imperial da cidade de 00000000000 São Paulo, assim como de sua história mais recente. B - O patrimônio histórico-arquitetônico existente em Salvador foi preservado graças a um movimento antigo e consciente de valorização, preservação e restauração dos vestígios materiais de sua história. C - O título de patrimônio cultural da humanidade foi concedido à cidade de Olinda como reconhecimento pelo seu esforço de preservação e de valorização do que sobrou de suas paisagens urbanas do período colonial. D - O Morro do Castelo e algumas construções da passagem do século XIX para o XX são exemplos de materialidades históricas que foram sacrificadas para a construção do ‘corredor cultural’ do Rio de Janeiro. Profª Rafaela Freitas http://www.estrategiaconcursos.com.br 00000000000 - DEMO 40 de 84 Provas comentadas de Português p/ TRE-PE - Cespe/UnB Aula 00 Profª Rafaela Freitas E - O período de longa decadência econômica por que passaram Salvador e Ouro Preto serviu para minimizar as agressões ao patrimônio históricoarquitetônico dessas cidades. Comentário: Analisando cada alternativa, temos: A – incorreta – o papel dos fotógrafos e geógrafos foi importante porque eles possibilitaram que se tivesse uma noção do que foi a cidade através de fotografias e do trabalho dos geógrafos. Mas eles não preservaram o seu trabalho, como é afirmado na alternativa. B – incorreta – segundo o texto, Salvador, e também Ouro Preto, tem um patrimônio histórico-arquitetônico apreciável por conta da decadência econômica e não por causa de um movimento de preservação, o que torna essa alternativa incorreta e elege a letra E como a correta para essa questão. C – incorreta – o trecho: “Olinda, fundada em 1537, orgulha-se de ser patrimônio cultural da humanidade, mas esse título não lhe foi conferido em razão dos testemunhos que sobraram da cidade antiga, em grande parte substituída por construções em estilo eclético ou art déco do início do século passado.” torna a afirmativa incorreta. D – incorreta – segundo o texto, no segundo parágrafo, o “corredor cultural” é que contém construções da virada do século XIX para o XX. E – correta. 00000000000 Gabarito: E QUESTÃO 3 Assinale a opção que apresenta um termo que exerce a função de objeto direto na oração do texto I em que ocorre. A - “o berço histórico da cidade” (L.13) B - “vestígios materiais do passado” (L.33) C - “muita coisa” (L.40) D - “cidades” (L.2) E - “esse título” (L. 22 e 23) Profª Rafaela Freitas http://www.estrategiaconcursos.com.br 00000000000 - DEMO 41 de 84 Provas comentadas de Português p/ TRE-PE - Cespe/UnB Aula 00 Profª Rafaela Freitas Comentário: A - “o berço histórico da cidade” é o sujeito do verbo “existe”. B - “vestígios materiais do passado” é sujeito paciente do verbo “encontrarem-se”. C - “muita coisa” é sujeito de “mudou”. D - “cidades” é o objeto direto do verbo “Há”. Esse é o nosso gabarito. Lembremos que o verbo haver no sentido de existir é impessoal, portanto não tem sujeito. E - “esse título” é o sujeito da locução verbal “foi conferido”. Gabarito: D QUESTÃO 4. Entre as cidades citadas no texto I, a cidade brasileira mais antiga na qual existe patrimônio histórico-arquitetônico apreciável é A - Ouro Preto. B - Rio de Janeiro. C - Salvador. D - São Paulo. E - Olinda. Comentário: A cidade é Salvador. Comprove observando as datas no trecho: “E se Salvador, criada em 1549, e Ouro Preto, fundada em 1711, podem gabar-se de manter ainda um patrimônio histórico-arquitetônico apreciável...” . 00000000000 Gabarito: C QUESTÃO 5. No texto I, a conjunção “entretanto” (L.3) introduz, no período em que ocorre, uma ideia de A - condição. B - causa. C - consequência. D - oposição. E - adição. Profª Rafaela Freitas http://www.estrategiaconcursos.com.br 00000000000 - DEMO 42 de 84 Provas comentadas de Português p/ TRE-PE - Cespe/UnB Aula 00 Profª Rafaela Freitas Comentário: No trecho: “Há cidades, entretanto, que já existem há bastante tempo.”, o termo “entretanto” é uma conjunção que indica oposição. Gabarito: D 00000000000 QUESTÃO 6. Levando em conta os sentidos do texto II, assinale a opção correta. Profª Rafaela Freitas http://www.estrategiaconcursos.com.br 00000000000 - DEMO 43 de 84 Provas comentadas de Português p/ TRE-PE - Cespe/UnB Aula 00 Profª Rafaela Freitas A - O trecho “Capacitar essas pessoas” (L. 18 e 19) foi empregado com o sentido de Conferir capacidade a esses empregados. B - No trecho “em condições bastante precárias” (L.23), a palavra “bastante” pode ser corretamente substituída por muito. C - O trecho “depósitos sem qualquer controle” (L.1) tem significado equivalente ao de depósitos descontrolados. D - Em “lugares responsáveis” (L.4), a palavra “responsáveis” pode ser substituída adequadamente por que se responsabilizam. E - No trecho “coleta seletiva de lixo” (L.17), a palavra “seletiva” significa capaz de efetuar seleção. Comentário: Analisando as alternativas, temos: A – errada - “Capacitar essas pessoas” significa, no contexto, conferir capacidade aos membros da cooperativa, que não são empregados. B – correta – o termo “bastante” é um advérbio de intensidade e pode ser substituído por “muito”. C – errada – em depósitos descontrolados há uma atribuição humana a um ser inanimado, como se o depósito fosse capaz de se controlar ou descontrolar, já em “depósitos sem qualquer controle” a ideia é de que não há regras para a formação e funcionamento de um depósito. D – errada – responsabilizar-se é trazer determinada responsabilidade para si, mas por “lugares responsáveis pela proliferação de insetos transmissores de inúmeras doenças.” entende-se que se trata do lugar 00000000000 causador da ou culpado pela proliferação de insetos transmissores de inúmeras doenças. E – errada – a palavra “seletiva”, na expressão coleta seletiva, significa ‘que recolhe a seleção’. Gabarito: B QUESTÃO 7. Seriam mantidos o sentido original e a correção gramatical do texto II caso o trecho “por não reciclar” (L.31) fosse substituído por A - para não reciclar. Profª Rafaela Freitas http://www.estrategiaconcursos.com.br 00000000000 - DEMO 44 de 84 Provas comentadas de Português p/ TRE-PE - Cespe/UnB Aula 00 Profª Rafaela Freitas B - porque não recicla. C - quando não recicla. D - se não reciclar. E - sem reciclar. Comentário: O sentido indicado no texto para a expressão “por não reciclar” é o mesmo que é percebido na expressão “porque não recicla”, em que verificamos a causa da perda de 8 bilhões de reais por ano. Gabarito: B QUESTÃO 8. Depreende-se do texto II que seu autor A - é a favor da ideia de que no máximo 90% do lixo do Brasil seja reciclado. B - defende que os lixões sejam privatizados. C - acredita que a solução para o lixo das cidades resume-se à coleta seletiva. D - é contrário à existência dos lixões. E - acredita que os governos precisam criar mais espaços como os lixões nas cidades. Comentário: O autor não se posiciona com relação à ideia indicada na alternativa A, ele 00000000000 usa a informação como argumento para sua tese sobre a otimização do lixo. Não consta no texto a defesa expressa na alternativa B. A opção C traz afirmação incorreta porque, segundo o texto, para o autor, a coleta seletiva é apenas uma das formas de solucionar a questão do lixo. A alternativa D apresenta a síntese do primeiro parágrafo do texto. Está correta. A afirmação da alternativa E está completamente incoerente com o texto. Gabarito: D Profª Rafaela Freitas http://www.estrategiaconcursos.com.br 00000000000 - DEMO 45 de 84 Provas comentadas de Português p/ TRE-PE - Cespe/UnB Aula 00 Profª Rafaela Freitas QUESTÃO 9. No texto II, sem prejuízo do sentido original e da correção gramatical do trecho “Para que isso seja possível, será necessária a implantação ou a ampliação da coleta seletiva de lixo, além de apoio efetivo ao trabalho desenvolvido pelas cooperativas de catadores” (L. 15 a 18), as palavras “possível” e “efetivo” poderiam ser substituídas, respectivamente, por A - factível e duvidoso. B - imaginável e completo. C - exequível e iminente. D - frustrado e real. E - realizável e verdadeiro. Comentário: A única alternativa que traz dois termos que poderiam substituir “possível” e “efetivo” é a letra E. Gabarito: E QUESTÃO 10. Para o autor do texto II, a solução do problema do lixo nas cidades grandes passa pela A - diminuição da quantidade diária de resíduos produzidos pelas pessoas. B - estipulação de uma política de gestão dos resíduos para acabar com os aterros. C - capacitação e valorização dos trabalhadores que lidam com o lixo. D - promoção da reciclagem doméstica do lixo para não sobrecarregar os 00000000000 trabalhadores dos aterros. E - atribuição da responsabilidade pelos lixões às cooperativas de catadores. Comentário: A – errada – o autor não cita tal diminuição no texto. B – errada – no primeiro parágrafo, o autor cita que deveria haver aterros em lugar de lixões, portanto, ele é não contra os aterros. C – correta – no segundo parágrafo, podemos confirmar tal afirmação. D – errada – não há informação sobre reciclagem doméstica no texto. Profª Rafaela Freitas http://www.estrategiaconcursos.com.br 00000000000 - DEMO 46 de 84 Provas comentadas de Português p/ TRE-PE - Cespe/UnB Aula 00 Profª Rafaela Freitas E – errada – essa informação não encontra respaldo no texto. Gabarito: C QUESTÃO 11. Assinale a opção correta a respeito dos aspectos linguísticos e dos sentidos do último período do primeiro parágrafo do texto II: “Os lixões deverão dar lugar a aterros sanitários, que, se não representam uma solução perfeita, ao menos são locais mais adequados para o depósito dos rejeitos, uma vez que evitam problemas como os citados anteriormente”. A - O pronome “que”, em “que (...) ao menos são locais mais adequados”, refere-se a “aterros sanitários”. B - A supressão da vírgula empregada logo após “sanitários” preservaria o sentido do trecho. C - O sujeito da forma verbal “representam” é a expressão “Os lixões”. D - Seria preservado o sentido do trecho caso a expressão “ao menos” fosse deslocada para imediatamente após “adequados”. E - A substituição de “dar lugar” por substituir preservaria o sentido do trecho. Comentário: A alternativa A é a correta para essa questão. O pronome “que” retoma o seu antecedente “aterros sanitários”. A supressão da vírgula alteraria o sentido do trecho, pois a oração isolada pela vírgula deixaria de ser explicativa e passaria a restritiva, o que torna a 00000000000 afirmação da letra B incorreta. A letra C traz afirmação incorreta porque o sujeito do verbo “representam” é “aterros sanitários”. A alteração proposta na alternativa D não é possível sem que haja prejuízo do sentido original do trecho, já que “ao menos” após “adequados” passaria a modificar “para o depósito dos rejeitos” em lugar de “são locais mais adequados”. A substituição proposta na letra E, no trecho: “Os lixões deverão dar lugar a aterros sanitários...”, que resultaria em: “Os lixões deverão substituir a Profª Rafaela Freitas http://www.estrategiaconcursos.com.br 00000000000 - DEMO 47 de 84 Provas comentadas de Português p/ TRE-PE - Cespe/UnB aterros sanitários”, além de alterar Aula 00 Profª Rafaela Freitas o sentido, estaria incorreta gramaticalmente porque o verbo “substituir” não rege preposição a. Gabarito: A QUESTÃO 12. De acordo com o texto III, o grafite A - nasceu desvinculado da realidade, com foco na arte em si. B - constitui um importante meio de comunicação que conecta diversas 00000000000 pessoas em lugares públicos e privados. C - faz denúncias sociais, usando uma forma de linguagem padronizada. D - caracterizou-se pela clara marca de autoria. E - materializa-se nas paredes e muros das cidades. Comentário: Analisando as alternativas, temos: Profª Rafaela Freitas http://www.estrategiaconcursos.com.br 00000000000 - DEMO 48 de 84 Provas comentadas de Português p/ TRE-PE - Cespe/UnB Aula 00 Profª Rafaela Freitas A – errada – o grafite, segundo o texto, nasceu com foco na arte em si, mas como uma arte “que gritava nas paredes da cidade os incômodos de uma geração.”, ou seja, vinculada à realidade. B – errada – o grafite é um meio de comunicação, mas não conecta pessoas. C – errada – não há padrão, mas há, algumas vezes, denúncias. D – errada – segundo o texto, no começo, o foco era na arte e não no seu autor. E – correta. Gabarito: E QUESTÃO 13. Assinale a opção que apresenta um trecho do texto III que contém uma oração na voz passiva. A - “a arte de grafitar se transformou em um importante veículo de comunicação urbano” (L. 11 e 12). B - “o grafite, inicialmente, foi uma arte caracterizada pela autoria anônima” (L. 15 e 16). C - “os ditos ‘cânones’ são retirados de sua posição central e imperativa” (. 21 e 22). D - “a arte se funde com a vida do cidadão da metrópole” (L. 25 e 26). E - “A história do grafite no Brasil iniciou-se na década de 70 do século XX” (L. 1 e 2). 00000000000 Comentário: A opção que apresenta voz passiva é a letra C. Trata-se de voz passiva analítica, que é formada pelo verbo ser conjugado e o particípio passado do verbo retirar. Nas demais alternativas, temos: A - “a arte de grafitar se transformou em um importante veículo de comunicação urbano” – verbo pronominal B - “o grafite, inicialmente, foi uma arte caracterizada pela autoria anônima” - verbo na voz passiva Profª Rafaela Freitas http://www.estrategiaconcursos.com.br 00000000000 - DEMO 49 de 84 Provas comentadas de Português p/ TRE-PE - Cespe/UnB Aula 00 Profª Rafaela Freitas D - “a arte se funde com a vida do cidadão da metrópole” – verbo pronominal E - “A história do grafite no Brasil iniciou-se na década de 70 do século XX” – verbo pronominal Gabarito: C QUESTÃO 14. Em cada uma das opções a seguir é apresentada uma proposta de reescrita para o quarto parágrafo do texto III, a seguir transcrito. “É importante ressaltar que o grafite, inicialmente, foi uma arte caracterizada pela autoria anônima, por meio da qual o grafiteiro transformava a cidade em um importante suporte de comunicação artística sem delimitação de espaço, de mensagem ou de mensageiro.” Assinale a opção em que a proposta apresentada preserva o sentido original e a correção gramatical do texto. A - É relevante ressaltar que o grafite foi uma arte, inicialmente, caracterizada pela autoria anônima, em que o grafiteiro transformava a cidade por um suporte de comunicação artística, importante e sem delimitação de espaço de mensagem ou de mensageiro. B - Importa destacar que, no início, o grafite foi uma arte marcada pela autoria anônima, cujo grafiteiro alterava a cidade em um suporte importante de comunicação artística sem circunscrição de espaço de mensagem ou de mensageiro. C - É importante destacar que, inicialmente, o grafite foi uma arte 00000000000 marcada pela autoria anônima; nessa arte, a cidade era transformada pelo grafiteiro em um importante suporte de comunicação artística sem delimitação de espaço, de mensagem ou de mensageiro. D - Inicialmente, é importante destacar que o grafite foi uma arte caracterizada pela autoria anônima, em que o grafiteiro tornava a cidade em um importante suporte de comunicação artística sem delimitar espaço, mensagem ou mensageiro. E - É importante ressaltar que o grafite, de início, foi uma arte que caracterizou-se pela autoria anônima, onde o grafiteiro transformava a cidade Profª Rafaela Freitas http://www.estrategiaconcursos.com.br 00000000000 - DEMO 50 de 84 Provas comentadas de Português p/ TRE-PE - Cespe/UnB Aula 00 Profª Rafaela Freitas em um suporte importante de comunicação artística sem delimitação de espaço, mensagem ou mensageiro. Comentário: Copiando as alternativas, temos: A – É relevante ressaltar que o grafite foi uma arte, inicialmente, caracterizada pela autoria anônima, em que o grafiteiro transformava a cidade por um suporte de comunicação artística, importante e sem delimitação de espaço de mensagem ou de mensageiro. – aqui a alteração da preposição e da localização do termo “importante” na oração prejudica o sentido original do trecho. B - Importa destacar que, no início, o grafite foi uma arte marcada pela autoria anônima, cujo grafiteiro alterava a cidade em um suporte importante de comunicação artística sem circunscrição de espaço de mensagem ou de mensageiro. – A escolha da preposição “em” e do pronome relativo “cujo” ficou incoerente no trecho. C - É importante destacar que, inicialmente, o grafite foi uma arte marcada pela autoria anônima; nessa arte, a cidade era transformada pelo grafiteiro em um importante suporte de comunicação artística sem delimitação de espaço, de mensagem ou de mensageiro. – reescrita perfeita. D - Inicialmente, é importante destacar que o grafite foi uma arte caracterizada pela autoria anônima, em que o grafiteiro tornava a cidade em um importante suporte de comunicação artística sem delimitar espaço, mensagem ou mensageiro. – 00000000000 A alteração da localização do advérbio “Inicialmente” na oração causa prejuízo do sentido original. Além disso, o verbo tornar é transitivo direto, portanto, o emprego da preposição “em” está incorreto. E - É importante ressaltar que o grafite, de início, foi uma arte que caracterizou-se pela autoria anônima, onde o grafiteiro transformava a cidade em um suporte importante de comunicação artística sem delimitação de espaço, mensagem ou mensageiro. – A ocorrência de pronome relativo “que” antes de “caracterizou-se” atrai o pronome “se” para antes do verbo: que se Profª Rafaela Freitas http://www.estrategiaconcursos.com.br 00000000000 - DEMO 51 de 84 Provas comentadas de Português p/ TRE-PE - Cespe/UnB Aula 00 Profª Rafaela Freitas caracterizou. Também o emprego do termo “onde” está incorreto porque tal pronome só deve ser empregado quando indicar localização. Gabarito: C QUESTÃO 15. Seriam mantidos o sentido e a correção gramatical do texto III caso a palavra “Portanto”, no trecho “Portanto, o que importava naquele momento era a arte em si e não o nome de seu autor” (L. 20 e 21), fosse substituída por A - No entanto. B - Logo. C - Entretanto. D - Porquanto. E - Pois. Comentário: A conjunção “Portanto”, nesse contexto, expressa ideia de conclusão, assim como, “Logo”, na alternativa B. Gabarito: B QUESTÃO 16. No texto III, o pronome isso, em “A partir disso” (L.11), refere-se A - às características do grafite. B - a “paredes da cidade” (L.9). 00000000000 C - à história do surgimento do grafite no Brasil. D - ao contexto histórico brasileiro na década de 70 do século XX. E - a “arte transgressora” (L.8). Comentário: O pronome isso está fazendo referência “à história do surgimento do grafite no Brasil.”, que foi contada nos dois parágrafos anteriores. Gabarito: C Profª Rafaela Freitas http://www.estrategiaconcursos.com.br 00000000000 - DEMO 52 de 84 Provas comentadas de Português p/ TRE-PE - Cespe/UnB Aula 00 Profª Rafaela Freitas QUESTÃO 17. Seriam mantidos o sentido original e a correção gramatical do texto IV caso fosse suprimida a vírgula empregada logo após A - “demográfico” (L.12). B - “renda” (L.3). 00000000000 C - “comum” (L.8). D - “metrópole” (L.15). E - “redemocratização” (L.18). Comentário: A – errada – a correção gramatical e o sentido original seriam prejudicados, pois a supressão da vírgula faria com que a expressão “dos moldes de segregação social” passasse a ser um adjunto adnominal de “demográficos”, o que seria incoeso e sem sentido. Profª Rafaela Freitas http://www.estrategiaconcursos.com.br 00000000000 - DEMO 53 de 84 Provas comentadas de Português p/ TRE-PE - Cespe/UnB Aula 00 Profª Rafaela Freitas B – errada – a vírgula nesse ponto não pode ser suprimida por estar separando elementos de mesma função sintática. C – correta – a vírgula antes da preposição “para” indicando finalidade pode ser suprimida, por ser facultativa. D - errada – a vírgula após “metrópole” não pode ser suprimida por estar isolando um aposto. E – errada – essa vírgula também não pode ser suprimida porque está isolando um adjunto adverbial deslocado. Gabarito: C QUESTÃO 18. Seriam mantidas a coerência e a correção gramatical do texto IV, caso a forma verbal “tiveram” (L.17) fosse substituída por A - causaram. B - possuíram. C - sofreram. D - realizaram. E - houve. Comentário: Trecho original: “Assim, tiveram impactos particulares na região metropolitana a redemocratização, na década de 80 do século XX (...), a estabilização econômica, a abertura do mercado interno da década de 90 e o crescimento econômico vigoroso da primeira década do século XXI.” 00000000000 Reescrita: A – Assim, causaram impactos particulares na região metropolitana a redemocratização, na década de 80 do século XX (...), a estabilização econômica, a abertura do mercado interno da década de 90 e o crescimento econômico vigoroso da primeira década do século XXI. – aqui a reescrita está coerente e sem erro gramatical. Opção correta. Em nenhuma das demais opções a correção gramatical foi comprometida, mas a coerência sim, uma vez que a alteração prejudicou o sentido original do texto. Gabarito: A Profª Rafaela Freitas http://www.estrategiaconcursos.com.br 00000000000 - DEMO 54 de 84 Provas comentadas de Português p/ TRE-PE - Cespe/UnB Aula 00 Profª Rafaela Freitas QUESTÃO 19. De acordo com o texto IV, A - a transformação urbana da metrópole de São Paulo está relacionada à conjuntura econômica brasileira. B - a cidade de São Paulo é especial por refletir as transformações do Brasil. C - não há relação entre as transformações ocorridas na metrópole paulistana e as transformações ocorridas no Brasil. D - a capital paulista determinou as transformações sociais do Brasil, dada a sua importância política. E - a transformação da sociedade brasileira atinge a região metropolitana de São Paulo com um atraso de cerca de uma década. Comentário: O último parágrafo, que destaca os fatores ocorridos no Brasil que causaram impactos em São Paulo, confirma que a resposta correta para essa questão é a alternativa A. As demais alternativas não têm respaldo no texto: B – não consta informação a respeito no texto, apesar de que podemos inferir que a cidade reflete as transformações do Brasil. C – há relação, assim como vemos no último parágrafo. D – ocorreu, segundo o texto, o contrário do que se afirma. E – não há afirmação de atraso no texto. 00000000000 Gabarito: A QUESTÃO 20. O texto IV A - é predominantemente narrativo, pois conta uma história cuja personagem central é a cidade de São Paulo. B - é uma apresentação, pois introduz ao leitor textos fictícios ambientados na metrópole de São Paulo. C - expressa uma opinião muito particular e pejorativa sobre a região metropolitana de São Paulo, não embasada em estudos ou fatos. Profª Rafaela Freitas http://www.estrategiaconcursos.com.br 00000000000 - DEMO 55 de 84 Provas comentadas de Português p/ TRE-PE - Cespe/UnB Aula 00 Profª Rafaela Freitas D - é predominantemente descritivo, pois descreve detalhadamente os espaços urbanos da capital paulista. E - recupera e resume ideias de autores que analisaram a situação da metrópole de São Paulo. Comentário: Trata-se de um texto dissertativo-expositivo, em que o autor “recupera e resume ideias” de outros autores. Gabarito: E LISTA DE QUESTÕES COMENTADAS NESTA AULA PROVA 1: TRE/PI 2016 - Técnico Judiciário – Administrativa - CESPE 00000000000 Profª Rafaela Freitas http://www.estrategiaconcursos.com.br 00000000000 - DEMO 56 de 84 Provas comentadas de Português p/ TRE-PE - Cespe/UnB Aula 00 Profª Rafaela Freitas QUESTÃO 1. Conforme o texto Incidência do ITCD sobre doações a candidatos, A - a inscrição no Cadastro Nacional da Pessoa Jurídica basta para 00000000000 autorizar os candidatos e os comitês financeiros a promoverem a arrecadação de recursos financeiros e a realizarem as despesas necessárias à campanha eleitoral. B - o procedimento de solicitar registro dos candidatos e o de informar aos tribunais eleitorais os valores máximos a serem gastos pelos partidos políticos por cada cargo eletivo são sincrônicos, segundo a Lei n.º 9.504/1997. C - nos casos de candidatura para prefeito e vereador em municípios onde não haja agência bancária e de candidatura para vereador em municípios com menos de vinte mil eleitores, o registro do movimento financeiro da campanha está sujeito a regras locais específicas. Profª Rafaela Freitas http://www.estrategiaconcursos.com.br 00000000000 - DEMO 57 de 84 Provas comentadas de Português p/ TRE-PE - Cespe/UnB Aula 00 Profª Rafaela Freitas D - a publicidade dada pela justiça eleitoral às informações relativas aos gastos dos partidos políticos durante as campanhas eleitorais atende aos princípios constitucionais da publicidade e da moralidade. E - na falta de publicação de lei específica, o limite dos gastos dos partidos políticos durante uma campanha eleitoral pode ser determinado pelos próprios partidos, desde que respeitados os valores estipulados pela justiça eleitoral. QUESTÃO 2. A correção gramatical e o sentido original do texto Incidência do ITCD sobre doações a candidatos seriam mantidos caso se substituísse A - “onde” (L.21) por que. B - “bem” (L.21) por assim. C - “ordinariamente” (L.8) por cotidianamente. D - “a cada” (L.9) por à cada. E - “aos” (L.13) por os. 00000000000 Profª Rafaela Freitas http://www.estrategiaconcursos.com.br 00000000000 - DEMO 58 de 84 Provas comentadas de Português p/ TRE-PE - Cespe/UnB Aula 00 Profª Rafaela Freitas QUESTÃO 3. A correção gramatical e o sentido original do texto Ativismo judicial e artigo 41-A:... seriam preservados caso se substituísse A - “detentores” (L.16) por pertencentes. B - “Mais recentemente” (L.18) por Atualmente. C - “formulada” (L.19) por tratada. D - “intervindo” (L.27) por influenciando. E - “assegurado” (L.6) por ratificado. 00000000000 Profª Rafaela Freitas http://www.estrategiaconcursos.com.br 00000000000 - DEMO 59 de 84 Provas comentadas de Português p/ TRE-PE - Cespe/UnB Aula 00 Profª Rafaela Freitas QUESTÃO 4. Com base nas ideias do texto Geografia eleitoral e manutenção do poder:..., assinale a opção correta. A - O voto de uma população, de maneira geral, baseia-se mais em uma escolha ideológica que em uma escolha racional. B - A teoria do contextualismo geográfico e a teoria da escolha racional são complementares e interdependentes. C - As convicções políticas de sociedades geograficamente distantes são, em geral, distintas, dados os contextos distintos em que se encontram. D - A teoria do contextualismo geográfico aborda a relevância da identificação das bases eleitorais de um candidato. E - A reeleição de um candidato depende diretamente da identificação de 00000000000 suas bases eleitorais e de que ele lhes dirija sua atuação durante as eleições. QUESTÃO 5. Assinale a opção correta acerca dos aspectos linguísticos do texto Geografia eleitoral e manutenção do poder: A - O pronome “a”, em “direcionando-a” (L.31), retoma a expressão “a existência de referências comuns entre os indivíduos” (L. 29 e 30). B - A substituição da expressão “na medida em que” (L.2) por uma vez que manteria o sentido e a correção gramatical do texto. C - A supressão da vírgula empregada logo após o substantivo “lugar” (L.11) preservaria a correção gramatical do período. Profª Rafaela Freitas http://www.estrategiaconcursos.com.br 00000000000 - DEMO 60 de 84 Provas comentadas de Português p/ TRE-PE - Cespe/UnB Aula 00 Profª Rafaela Freitas D - Sem prejuízo do sentido original e da coerência do texto, a expressão “às quais” (L.15) poderia ser substituída por à que. E - A partícula “se”, em “deve-se” (L.28), classifica-se como pronome apassivador. QUESTÃO 6. Ainda com relação aos aspectos linguísticos do texto Geografia eleitoral e manutenção do poder:..., assinale a opção correta. A - A formal verbal “ocorre” (L.18) foi empregada de forma impessoal no texto. B - A forma verbal “pode” (L.30) está flexionada no singular por concordar com “o fato” (L.29). C - O trecho “tanto da interação social entre os indivíduos quanto do pertencimento a determinado contexto geográfico” (L. 32 a 34) exerce função de adjunto adverbial na oração em que ocorre. D - O trecho “a maior parte da atividade desse candidato como político” (L. 2 e 3) exerce a função de complemento da forma verbal “direciona” (L.2). E - O termo “A importância atribuída às bases” (L.4) funciona como sujeito da forma verbal “decorre” (L.5). QUESTÃO 7. Assinale a opção correta acerca dos aspectos linguísticos e dos sentidos do texto Geografia eleitoral e manutenção do poder:.... A - O vocábulo “não” (L.17) compõe termo que expressa proibição. B - A expressão “de acordo com” (L.21) expressa causa. C - O vocábulo “ou” (L.7) expressa incerteza. 00000000000 D - Na linha 8, a palavra “para”, em sua segunda ocorrência, introduz termo que expressa finalidade. E - O termo “segundo” (L.12) introduz no texto uma ideia de ordem. ATENÇÃO: as questões sobre o Manual de Redação da Presidência da República (MRPR) não estão no edital, mas vou deixar as questões para que as provas fiquem completas. É certeza de que irá interessar a muitos alunos. Profª Rafaela Freitas http://www.estrategiaconcursos.com.br 00000000000 - DEMO 61 de 84 Provas comentadas de Português p/ TRE-PE - Cespe/UnB Aula 00 Profª Rafaela Freitas QUESTÃO 8. De acordo com o Manual de Redação da Presidência da República (MRPR), na redação de expedientes oficiais, é necessário A - evitar qualquer uso de linguagem técnica. B - empregar um padrão próprio de linguagem, denominado padrão oficial. C - empregar uma forma específica da linguagem administrativa, burocrática. D - observar as recomendações do padrão culto da língua portuguesa. E - obedecer a certa tradição no emprego das formas sintáticas, optando-se pelo rebuscamento. QUESTÃO 9. Acerca das características formais e linguísticas dos fechos empregados nas comunicações oficiais, assinale a opção correta conforme o MRPR. A - Formalmente, não se deve inserir vírgula após fechos de comunicações oficiais. B - O fecho é o último elemento da estrutura formal de um expediente oficial, daí uma de suas finalidades ser marcar o fim de um texto. C - O fecho constitui expressão com a qual o destinatário se saúda. D - O MRPR disciplina o uso dos fechos para todas as autoridades, inclusive as estrangeiras que se encontrem em território nacional. E - O emprego adequado do fecho da comunicação depende da 00000000000 observação das relações hierárquicas entre os interlocutores. QUESTÃO 10. Entre outras, as ações que conferem clareza a um texto oficial incluem o(a) A - revisão detalhada do texto pronto. B - seleção de um estilo de linguagem mais próximo do coloquial. C - uso de todos os padrões de ordem de palavras na oração permitidos pela língua. D - emprego de terminologia específica de determinadas áreas do saber. Profª Rafaela Freitas http://www.estrategiaconcursos.com.br 00000000000 - DEMO 62 de 84 Provas comentadas de Português p/ TRE-PE - Cespe/UnB Aula 00 Profª Rafaela Freitas E - eliminação de passagens do texto com redução das informações apresentadas e de espaço. PROVA 2: TRE/PI – 2016 - Analista Judiciário – Administrativa - CESPE 00000000000 Profª Rafaela Freitas http://www.estrategiaconcursos.com.br 00000000000 - DEMO 63 de 84 Provas comentadas de Português p/ TRE-PE - Cespe/UnB QUESTÃO 1. Conforme as Aula 00 Profª Rafaela Freitas ideias do texto Elegibilidade dos analfabetos:..., A - do período colonial até a promulgação da Emenda Constitucional n.º 25/1985, os analfabetos sofreram limitações drásticas no exercício do direito ao voto. B - o caráter facultativo do voto pelos analfabetos após a promulgação da Emenda Constitucional n.º 25/1985 desfavoreceu, mais uma vez, o exercício do direito ao voto por essa parcela da população. C - a inelegibilidade dos analfabetos impede que estes gozem do direito ao exercício pleno da cidadania. D - Rui Barbosa, no final do século XIX, promulgou a Lei Saraiva e determinou que os analfabetos não teriam direito ao voto. E - a participação dos analfabetos na vida política nacional é uma reivindicação da população brasileira desde os tempos do Brasil colônia. 00000000000 QUESTÃO 2. Assinale a opção correta com relação a aspectos linguísticos do texto Elegibilidade dos analfabetos:.... A - No trecho “o direito de voto ao analfabeto” (L. 22 e 23), a substituição da preposição “de” por ao manteria a correção, mas acarretaria ambiguidade a esse trecho. B - O sentido original e a correção do texto seriam mantidos caso a expressão “Por sua vez” (L.27) fosse substituída por De forma análoga. C - O termo “reiteradamente” (L.31) modifica as formas verbais das orações “pouco se discute e pouco se discutiu sobre tal direito” (L.30). Profª Rafaela Freitas http://www.estrategiaconcursos.com.br 00000000000 - DEMO 64 de 84 Provas comentadas de Português p/ TRE-PE - Cespe/UnB Aula 00 Profª Rafaela Freitas D - A expressão “sobre a” (L.1) poderia ser substituída, mantendo-se a correção e o sentido do texto, por a cerca da. E - Caso a conjunção “Contudo” (L.13) fosse substituída por Porquanto, a correção e o sentido original do texto seriam preservados. QUESTÃO 3. A correção e a coerência do texto Elegibilidade dos analfabetos:... seriam mantidas caso A - o ponto que sucede o nome “país” (L.29) fosse substituído por vírgula, com a devida alteração de maiúscula e minúscula. B - se inserisse uma vírgula logo após o vocábulo “nacional” (L.2). C - se inserisse uma vírgula logo após o vocábulo “colônia” (L.2). D - a vírgula que sucede o nome “voto” (L.8) fosse substituída por ponto, com a devida alteração de maiúscula e minúscula. E - se eliminasse a vírgula empregada logo após o vocábulo “Saraiva” (L.16). 00000000000 Profª Rafaela Freitas http://www.estrategiaconcursos.com.br 00000000000 - DEMO 65 de 84 Provas comentadas de Português p/ TRE-PE - Cespe/UnB Aula 00 Profª Rafaela Freitas QUESTÃO 4. De acordo com as ideias do texto A participação política das mulheres no Brasil:..., A - a maior disparidade no que diz respeito à participação masculina e à feminina na sociedade ocorre no exercício do poder. B - a parcela feminina da população ainda sofre muitos preconceitos no mercado de trabalho, a despeito de sua formação acadêmica ser superior em relação à do homem. C - a eleição de Roseana Sarney e de Benedita da Silva foram 00000000000 determinantes para que, anos depois, Ellen Gracie fosse aprovada pelo Senado Federal como ministra do STF. D - a baixa representatividade feminina nos poderes constituídos, no Brasil e em países desenvolvidos, justifica-se mormente pelo regime ditatorial a que essas nações foram submetidas na segunda metade do século XX. E - as mulheres passaram a ser consideradas cidadãs somente na década de 90 do século XX. Profª Rafaela Freitas http://www.estrategiaconcursos.com.br 00000000000 - DEMO 66 de 84 Provas comentadas de Português p/ TRE-PE - Cespe/UnB Aula 00 Profª Rafaela Freitas QUESTÃO 5. Cada uma das opções a seguir apresenta um trecho do texto A participação política das mulheres no Brasil:... — indicado entre aspas —, seguido de uma proposta de reescrita desse mesmo trecho. Assinale a opção em que a reescrita, além de manter o sentido da informação originalmente apresentada, também preserva a correção gramatical do texto. A - “Convém registrar, também, as interrupções na trajetória democrática do país por regimes ditatoriais” (L. 30 e 31): Convém registrarem as interrupções na trajetória democrática do país por regimes ditatoriais B - “Na entrada do terceiro milênio, o ingresso das brasileiras na política institucional ainda é tímido” (L. 1 e 2): Na entrada do terceiro milênio, as mulheres no Brasil ainda têm receio de ingressar na política institucional C - “Porém, esse é um quadro que já se mostrou menos animador” (L. 2 e 3): Esse quadro no entanto, já foi menos animador D - “Seja em cargos eletivos, seja em postos de direção nos órgãos executivos ou no sistema judiciário” (L. 15 e 16): Seja em cargos eletivos, em postos de direção, nos órgãos executivos ou no sistema judiciário E - “o Brasil está entre as nações que apresentam a mais baixa representação política feminina no Ocidente” (L. 25 a 27): o Brasil é uma das nações cuja representação política feminina é uma das mais baixas no Ocidente QUESTÃO 6. A correção e o sentido original do texto seriam mantidos caso se substituísse A - o trecho “que se repete” (L.28) por que repete-se. 00000000000 B - a expressão “Não obstante” (L.24) por Embora. C - o artigo “a” (L.33) por na. D - a conjunção “Porém” (L.2) por Mas. E - o adjetivo “expressiva” (L.20) por ampliativa. Profª Rafaela Freitas http://www.estrategiaconcursos.com.br 00000000000 - DEMO 67 de 84 Provas comentadas de Português p/ TRE-PE - Cespe/UnB Aula 00 Profª Rafaela Freitas 00000000000 QUESTÃO 7. Com base nas ideias do texto O papel da ética no processo eleitoral, assinale a opção correta. A - Em nações democráticas, os comandos nem sempre emanam de quem tem poder para mandar. Profª Rafaela Freitas http://www.estrategiaconcursos.com.br 00000000000 - DEMO 68 de 84 Provas comentadas de Português p/ TRE-PE - Cespe/UnB Aula 00 Profª Rafaela Freitas B - É preciso que haja democracia política para que a democracia econômica e a social se concretizem. C - Nos Estados regidos pelo princípio da soberania popular, o domínio político é um pressuposto raramente aceito. D - A existência de um regime democrático depende da aceitação e da assimilação, pela população, das leis e das políticas públicas. E - As eleições constituem a principal condição para o regime democrático. QUESTÃO 8. Acerca das estruturas linguísticas do texto O papel da ética no processo eleitoral, assinale a opção correta. A - As ideias originais e a correção do texto seriam mantidas caso a oração ‘por que é que se obedece’ (L. 24 e 25) fosse reescrita da seguinte forma: obedece-se por quê? B - A oração “para que tenham eficácia” (L. 25 e 26) indica a causa da aceitação e da assimilação das leis e das políticas públicas pela população. C - Caso se substituísse a expressão “pelo qual” (L.30) por onde, seriam mantidos o sentido e a correção do texto. D - A correção gramatical e o sentido original do texto seriam mantidos caso o sinal de dois-pontos empregado logo após “governo” (L.4) fosse suprimido e se empregasse, em seu lugar, uma vírgula, seguida da conjunção portanto. E - Caso o sinal de ponto e vírgula logo após “contrário” (L.13) fosse 00000000000 substituído por vírgula, a correção do texto seria mantida. ATENÇÃO: as questões sobre o Manual de Redação da Presidência da República (MRPR) não estão no edital, mas vou deixar as questões para que as provas fiquem comentadas na íntegra. É certeza de que irá interessar a muitos alunos. QUESTÃO 9. Assinale a opção correta acerca de aspectos gerais da redação oficial. Profª Rafaela Freitas http://www.estrategiaconcursos.com.br 00000000000 - DEMO 69 de 84 Provas comentadas de Português p/ TRE-PE - Cespe/UnB Aula 00 Profª Rafaela Freitas A - A uniformidade dos expedientes oficiais é garantida pelo fato de esse tipo de texto voltar-se unicamente à comunicação de assuntos relativos às atribuições dos órgãos públicos. B - A clareza de uma comunicação oficial, produto de uma revisão cuidadosa de todo o texto redigido, se sobrepõe aos demais aspectos envolvidos nas comunicações oficiais. C - A formalidade das comunicações oficiais deriva do uso de estilo de linguagem baseado na norma-padrão da língua. D - A impessoalidade da redação oficial se manifesta na impossibilidade de emprego da primeira pessoa gramatical e pressupõe total ausência de tratamento personalista aos assuntos do texto. E - A concisão de um texto oficial relaciona-se à sua capacidade de transmitir o máximo de informações empregando o mínimo de palavras. QUESTÃO 10. Em relação à conceituação, à finalidade e aos aspectos estruturais e linguísticos das correspondências oficiais, assinale a opção correta. A - O memorando é um expediente oficial de circulação interna ou externa. B - Como não existe padrão definido para a estrutura das mensagens enviadas por meio de correio eletrônico, não há orientações acerca da linguagem a ser empregada nessas comunicações. C - Informar o destinatário sobre determinado assunto, propor alguma 00000000000 medida e submeter projeto de ato normativo à consideração desse destinatário são alguns dos propósitos comunicativos da mensagem. D - A exposição de motivos varia estruturalmente conforme sua finalidade comunicativa. E - A situação comunicativa mediada pelo ofício é restrita aos ministros de Estado, estejam eles no papel de remetente ou de destinatário. Profª Rafaela Freitas http://www.estrategiaconcursos.com.br 00000000000 - DEMO 70 de 84 Provas comentadas de Português p/ TRE-PE - Cespe/UnB Aula 00 Profª Rafaela Freitas QUESTÃO 11. No que se refere aos aspectos formais e linguísticos das correspondências oficiais definidos no Manual de Redação da Presidência da República, assinale a opção correta. A - Nos textos de redação oficial, é proibido o emprego de linguagem técnica, de neologismos e de estrangeirismos. B - Expedientes que tenham o presidente da República como emissor, embora não apresentem a identificação do signatário, trazem a sua assinatura. C - A palavra Respeitosamente é adequada para figurar como fecho de uma comunicação oficial se o emissor e o receptor dessa comunicação forem autoridades de mesmo nível hierárquico. D - No ofício, informações do remetente, tais como nome do órgão ou setor a que ele pertence, endereço postal, além de telefone e endereço de correio eletrônico, são facultativas, devendo, se presentes, constar do cabeçalho do documento. E - Na identificação do destinatário do memorando, constam o nome e o cargo da pessoa a quem é dirigida a comunicação, diferentemente do recomendado pelo padrão ofício. QUESTÃO 12. A redação oficial deve caracterizar-se pela impessoalidade, uso do padrão culto de linguagem, clareza, concisão, formalidade e uniformidade. Manual de Redação da Presidência da República. 00000000000 Assinale a opção em que o trecho de texto atende aos requisitos mencionados no fragmento acima. A - Solicitamos a Vossa Senhoria que seja concedido, excepcionalmente, uma prorrogação para os estágios dos alunos da área de administração que prestam serviços neste setor. O pedido se justifica em virtude de termos poucos funcionários no momento e, por conta da época do ano, estarmos com uma carga de trabalho além do limite. Informamos, ainda, que tal tipo de solicitação já é prevista na cláusula três do convênio celebrado entre este órgão e a universidade de origem dos alunos. Sem mais para o momento. Profª Rafaela Freitas http://www.estrategiaconcursos.com.br 00000000000 - DEMO 71 de 84 Provas comentadas de Português p/ TRE-PE - Cespe/UnB Aula 00 Profª Rafaela Freitas B - Informo todas as unidades que em virtude de implantação de novo sistema de armazenamento de dados e informações estaremos desativando, a partir de 8 horas da manhã, do dia 15 de dezembro, a rede intranet. Caso a implantação do novo sistema corra tudo bem, a previsão é a de que esse serviço volte a funcionar às 14 horas do mesmo dia. Contamos com a colaboração de todos. Grato. C - Conforme ficou decidido na última reunião do conselho de 27 de outubro deste ano, informo que a Secretaria de Memória e Comunicação acabou o texto, cujo original submete à apreciação. Reiteramos que o texto, caso seja aprovado, vai integrar o prefácio do livro comemorativo dos 80 anos de fundação desta Casa. Como a edição encontra-se em fase avançada, gostaríamos de pedir a todos que leiam-no atentamente com vistas a detectar falhas, inadequações e inconsistências. Encontrando-as, por favor, avisem-nos urgentemente para que possamos resolver a tempo. D - Comunicamos a todos os colegas que, a partir de semana que vem, a Secretaria de Apoio Externo (SAE) não funcionará mais na sala 15 do segundo andar. Essa mudança trata-se de uma primeira consequência da política de realocação dos espaços físicos. A SAE funcionará na sala 27 do bloco térreo. Pedimos a gentileza de todos no sentido de se divulgar essa nova sala para que se evitem transtornos. E - Em atenção ao Memorando n.º 33, de 15 de dezembro de 2015, encaminho, em anexo, cópias de três documentos, a saber: ficha funcional dos servidores lotados nesta seção, folha de ponto dos referidos servidores e ficha 00000000000 de avaliação desses servidores pelo público externo. Acreditamos que esses documentos já contêm todas as informações solicitadas por Vossa Senhoria. Caso sejam necessários mais documentos ou mais esclarecimentos, coloco-me à disposição para sanar eventuais dúvidas quanto a esse assunto. Profª Rafaela Freitas http://www.estrategiaconcursos.com.br 00000000000 - DEMO 72 de 84 Provas comentadas de Português p/ TRE-PE - Cespe/UnB Aula 00 Profª Rafaela Freitas PROVA 3: Assistente de Gestão de Políticas Públicas I/2016 - Prefeitura de São Paulo - SP - CESPE 00000000000 QUESTÃO 1 De acordo com as informações presentes no texto I, A - observa-se nas cidades brasileiras um movimento no sentido da preservação dos vestígios que sobraram de sua história. B - as cidades brasileiras mais antigas tendem a conservar menos vestígios materiais de seu passado. Profª Rafaela Freitas http://www.estrategiaconcursos.com.br 00000000000 - DEMO 73 de 84 Provas comentadas de Português p/ TRE-PE - Cespe/UnB Aula 00 Profª Rafaela Freitas C - as cidades brasileiras fundadas recentemente, por serem novas, conservam poucos vestígios materiais de sua história. D - as cidades brasileiras não guardam vestígios materiais relevantes de seu passado. E - a forma como a sociedade brasileira se relaciona com suas memórias mantém-se inalterada desde a fundação das cidades mais antigas do país. QUESTÃO 2. Considerando as informações apresentadas no texto I, assinale a opção correta. A - O papel dos fotógrafos e dos geógrafos foi fundamental para a preservação de inúmeros registros da história colonial e imperial da cidade de São Paulo, assim como de sua história mais recente. B - O patrimônio histórico-arquitetônico existente em Salvador foi preservado graças a um movimento antigo e consciente de valorização, preservação e restauração dos vestígios materiais de sua história. C - O título de patrimônio cultural da humanidade foi concedido à cidade de Olinda como reconhecimento pelo seu esforço de preservação e de valorização do que sobrou de suas paisagens urbanas do período colonial. D - O Morro do Castelo e algumas construções da passagem do século XIX para o XX são exemplos de materialidades históricas que foram sacrificadas para a construção do ‘corredor cultural’ do Rio de Janeiro. E - O período de longa decadência econômica por que passaram Salvador e Ouro Preto serviu para minimizar as agressões ao patrimônio histórico00000000000 arquitetônico dessas cidades. QUESTÃO 3 Assinale a opção que apresenta um termo que exerce a função de objeto direto na oração do texto I em que ocorre. A - “o berço histórico da cidade” (L.13) B - “vestígios materiais do passado” (L.33) C - “muita coisa” (L.40) D - “cidades” (L.2) E - “esse título” (L. 22 e 23) Profª Rafaela Freitas http://www.estrategiaconcursos.com.br 00000000000 - DEMO 74 de 84 Provas comentadas de Português p/ TRE-PE - Cespe/UnB Aula 00 Profª Rafaela Freitas QUESTÃO 4. Entre as cidades citadas no texto I, a cidade brasileira mais antiga na qual existe patrimônio histórico-arquitetônico apreciável é A - Ouro Preto. B - Rio de Janeiro. C - Salvador. D - São Paulo. E - Olinda. QUESTÃO 5. No texto I, a conjunção “entretanto” (L.3) introduz, no período em que ocorre, uma ideia de A - condição. B - causa. C - consequência. D - oposição. E - adição. 00000000000 Profª Rafaela Freitas http://www.estrategiaconcursos.com.br 00000000000 - DEMO 75 de 84 Provas comentadas de Português p/ TRE-PE - Cespe/UnB Aula 00 Profª Rafaela Freitas QUESTÃO 6. Levando em conta os sentidos do texto II, assinale a opção correta. A - O trecho “Capacitar essas pessoas” (L. 18 e 19) foi empregado com o sentido de Conferir capacidade a esses empregados. B - No trecho “em condições bastante precárias” (L.23), a palavra “bastante” pode ser corretamente substituída por muito. C - O trecho “depósitos sem qualquer controle” (L.1) tem significado equivalente ao de depósitos descontrolados. D - Em “lugares responsáveis” (L.4), a palavra “responsáveis” pode ser substituída adequadamente por que se responsabilizam. E - No trecho “coleta seletiva de lixo” (L.17), a palavra “seletiva” significa capaz de efetuar seleção. QUESTÃO 7. Seriam mantidos o sentido original e a correção gramatical do 00000000000 texto II caso o trecho “por não reciclar” (L.31) fosse substituído por A - para não reciclar. B - porque não recicla. C - quando não recicla. D - se não reciclar. E - sem reciclar. QUESTÃO 8. Depreende-se do texto II que seu autor A - é a favor da ideia de que no máximo 90% do lixo do Brasil seja reciclado. Profª Rafaela Freitas http://www.estrategiaconcursos.com.br 00000000000 - DEMO 76 de 84 Provas comentadas de Português p/ TRE-PE - Cespe/UnB Aula 00 Profª Rafaela Freitas B - defende que os lixões sejam privatizados. C - acredita que a solução para o lixo das cidades resume-se à coleta seletiva. D - é contrário à existência dos lixões. E - acredita que os governos precisam criar mais espaços como os lixões nas cidades. QUESTÃO 9. No texto II, sem prejuízo do sentido original e da correção gramatical do trecho “Para que isso seja possível, será necessária a implantação ou a ampliação da coleta seletiva de lixo, além de apoio efetivo ao trabalho desenvolvido pelas cooperativas de catadores” (L. 15 a 18), as palavras “possível” e “efetivo” poderiam ser substituídas, respectivamente, por A - factível e duvidoso. B - imaginável e completo. C - exequível e iminente. D - frustrado e real. E - realizável e verdadeiro. QUESTÃO 10. Para o autor do texto II, a solução do problema do lixo nas cidades grandes passa pela A - diminuição da quantidade diária de resíduos produzidos pelas pessoas. B - estipulação de uma política de gestão dos resíduos para acabar com os aterros. C - capacitação e valorização dos trabalhadores que lidam com o lixo. 00000000000 D - promoção da reciclagem doméstica do lixo para não sobrecarregar os trabalhadores dos aterros. E - atribuição da responsabilidade pelos lixões às cooperativas de catadores. QUESTÃO 11. Assinale a opção correta a respeito dos aspectos linguísticos e dos sentidos do último período do primeiro parágrafo do texto II: “Os lixões deverão dar lugar a aterros sanitários, que, se não representam uma solução perfeita, ao menos são locais mais adequados para o depósito dos rejeitos, uma vez que evitam problemas como os citados anteriormente”. Profª Rafaela Freitas http://www.estrategiaconcursos.com.br 00000000000 - DEMO 77 de 84 Provas comentadas de Português p/ TRE-PE - Cespe/UnB Aula 00 Profª Rafaela Freitas A - O pronome “que”, em “que (...) ao menos são locais mais adequados”, refere-se a “aterros sanitários”. B - A supressão da vírgula empregada logo após “sanitários” preservaria o sentido do trecho. C - O sujeito da forma verbal “representam” é a expressão “Os lixões”. D - Seria preservado o sentido do trecho caso a expressão “ao menos” fosse deslocada para imediatamente após “adequados”. E - A substituição de “dar lugar” por substituir preservaria o sentido do trecho. 00000000000 QUESTÃO 12. De acordo com o texto III, o grafite A - nasceu desvinculado da realidade, com foco na arte em si. B - constitui um importante meio de comunicação que conecta diversas pessoas em lugares públicos e privados. C - faz denúncias sociais, usando uma forma de linguagem padronizada. D - caracterizou-se pela clara marca de autoria. E - materializa-se nas paredes e muros das cidades. Profª Rafaela Freitas http://www.estrategiaconcursos.com.br 00000000000 - DEMO 78 de 84 Provas comentadas de Português p/ TRE-PE - Cespe/UnB Aula 00 Profª Rafaela Freitas QUESTÃO 13. Assinale a opção que apresenta um trecho do texto III que contém uma oração na voz passiva. A - “a arte de grafitar se transformou em um importante veículo de comunicação urbano” (L. 11 e 12). B - “o grafite, inicialmente, foi uma arte caracterizada pela autoria anônima” (L. 15 e 16). C - “os ditos ‘cânones’ são retirados de sua posição central e imperativa” (. 21 e 22). D - “a arte se funde com a vida do cidadão da metrópole” (L. 25 e 26). E - “A história do grafite no Brasil iniciou-se na década de 70 do século XX” (L. 1 e 2). QUESTÃO 14. Em cada uma das opções a seguir é apresentada uma proposta de reescrita para o quarto parágrafo do texto III, a seguir transcrito. “É importante ressaltar que o grafite, inicialmente, foi uma arte caracterizada pela autoria anônima, por meio da qual o grafiteiro transformava a cidade em um importante suporte de comunicação artística sem delimitação de espaço, de mensagem ou de mensageiro.” Assinale a opção em que a proposta apresentada preserva o sentido original e a correção gramatical do texto. A - É relevante ressaltar que o grafite foi uma arte, inicialmente, caracterizada pela autoria anônima, em que o grafiteiro transformava a cidade por um 00000000000 suporte de comunicação artística, importante e sem delimitação de espaço de mensagem ou de mensageiro. B - Importa destacar que, no início, o grafite foi uma arte marcada pela autoria anônima, cujo grafiteiro alterava a cidade em um suporte importante de comunicação artística sem circunscrição de espaço de mensagem ou de mensageiro. C - É importante destacar que, inicialmente, o grafite foi uma arte marcada pela autoria anônima; nessa arte, a cidade era transformada pelo grafiteiro em um importante suporte de comunicação artística sem delimitação de espaço, de mensagem ou de mensageiro. Profª Rafaela Freitas http://www.estrategiaconcursos.com.br 00000000000 - DEMO 79 de 84 Provas comentadas de Português p/ TRE-PE - Cespe/UnB Aula 00 Profª Rafaela Freitas D - Inicialmente, é importante destacar que o grafite foi uma arte caracterizada pela autoria anônima, em que o grafiteiro tornava a cidade em um importante suporte de comunicação artística sem delimitar espaço, mensagem ou mensageiro. E - É importante ressaltar que o grafite, de início, foi uma arte que caracterizou-se pela autoria anônima, onde o grafiteiro transformava a cidade em um suporte importante de comunicação artística sem delimitação de espaço, mensagem ou mensageiro. QUESTÃO 15. Seriam mantidos o sentido e a correção gramatical do texto III caso a palavra “Portanto”, no trecho “Portanto, o que importava naquele momento era a arte em si e não o nome de seu autor” (L. 20 e 21), fosse substituída por A - No entanto. B - Logo. C - Entretanto. D - Porquanto. E - Pois. QUESTÃO 16. No texto III, o pronome isso, em “A partir disso” (L.11), referese A - às características do grafite. B - a “paredes da cidade” (L.9). 00000000000 C - à história do surgimento do grafite no Brasil. D - ao contexto histórico brasileiro na década de 70 do século XX. E - a “arte transgressora” (L.8). Profª Rafaela Freitas http://www.estrategiaconcursos.com.br 00000000000 - DEMO 80 de 84 Provas comentadas de Português p/ TRE-PE - Cespe/UnB Aula 00 Profª Rafaela Freitas QUESTÃO 17. Seriam mantidos o sentido original e a correção gramatical do texto IV caso fosse suprimida a vírgula empregada logo após A - “demográfico” (L.12). 00000000000 B - “renda” (L.3). C - “comum” (L.8). D - “metrópole” (L.15). E - “redemocratização” (L.18). QUESTÃO 18. Seriam mantidas a coerência e a correção gramatical do texto IV, caso a forma verbal “tiveram” (L.17) fosse substituída por A - causaram. B - possuíram. Profª Rafaela Freitas http://www.estrategiaconcursos.com.br 00000000000 - DEMO 81 de 84 Provas comentadas de Português p/ TRE-PE - Cespe/UnB Aula 00 Profª Rafaela Freitas C - sofreram. D - realizaram. E - houve. QUESTÃO 19. De acordo com o texto IV, A - a transformação urbana da metrópole de São Paulo está relacionada à conjuntura econômica brasileira. B - a cidade de São Paulo é especial por refletir as transformações do Brasil. C - não há relação entre as transformações ocorridas na metrópole paulistana e as transformações ocorridas no Brasil. D - a capital paulista determinou as transformações sociais do Brasil, dada a sua importância política. E - a transformação da sociedade brasileira atinge a região metropolitana de São Paulo com um atraso de cerca de uma década. QUESTÃO 20. O texto IV A - é predominantemente narrativo, pois conta uma história cuja personagem central é a cidade de São Paulo. B - é uma apresentação, pois introduz ao leitor textos fictícios ambientados na metrópole de São Paulo. C - expressa uma opinião muito particular e pejorativa sobre a região metropolitana de São Paulo, não embasada em estudos ou fatos. D - é predominantemente descritivo, pois descreve detalhadamente os espaços 00000000000 urbanos da capital paulista. E - recupera e resume ideias de autores que analisaram a situação da metrópole de São Paulo. Profª Rafaela Freitas http://www.estrategiaconcursos.com.br 00000000000 - DEMO 82 de 84 Provas comentadas de Português p/ TRE-PE - Cespe/UnB Aula 00 Profª Rafaela Freitas PROVA 1 01. B 05. B 09. E 02. B 06. E 10. E 03. D 07. D 04. D 08. D PROVA 1 1. C 5. E 9. E 2. A 6. B 10. D 3. C 7. D 11. B 4. A 8. A 12. E PROVA 3 1. A 8. D 15. B 2. E 9. E 16. C 3. D 10. C 17. E 4. C 11. A 18. A 5. D 12. E 19. A 6. B 13. C 20. E 7. B 14. C 00000000000 Profª Rafaela Freitas http://www.estrategiaconcursos.com.br 00000000000 - DEMO 83 de 84 Questões de Português comentadas Cespe/UnB Questões Comentadas Aula 00 Profª Rafaela Freitas O MEU ATÉ BREVE Chegamos ao final da nossa primeira aula! Espero que tenham gostado! No caso de qualquer dúvida, já sabem, entrem em contato comigo! Contatos: Fórum de dúvidas. 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