UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA - UDESC CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E DA EDUCAÇÃO – FAED PLANO DE ENSINO DEPARTAMENTO: CURSO: DISCIPLINA: CARGA HORÁRIA: PROFESSOR(A): ANO/SEMESTRE: FASE: TURNO: CRÉDITOS: Geografia Licenciatura Geografia Introdução à Geologia 72 Amanda Cristina Pires 2015/2 2a vespertino 04 1 EMENTA Formação do Universo. Estrutura da Terra. A Litosfera. Tectônica de Placas. Epirogênese. Minerais Formadores de Rochas. Ciclo das Rochas. Principais Tipos de Rochas e sua Classificação. Geologia de Santa Catarina. Identificação de Minerais e Rochas. Trabalho de Campo. 2 HORÁRIO DAS AULAS (OPCIONAL) DIA DA SEMANA HORÁRIO CRÉDITOS segunda-feira terça-feira 13:30 – 15:10 13:30 – 15:10 02 02 3 OBJETIVOS 3.1 OBJETIVO GERAL Compreender a dinâmica e evolução da Terra através da gênese dos diferentes tipos de rochas: ígneas, metamórficas e sedimentares, reconhecendo os principais minerais. 3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS - Conhecer as teorias mais aceitas para origem da Terra, Lua, Sistema Solar e Universo; - Compreender a estrutura interna da Terra e sua dinâmica; - Entender os movimentos horizontais da Terra (tectônica de placas) e os verticais (isostasia); - Conhecer e identificar, através das propriedades físicas, os minerais formadores de rochas; - Entender o ciclo das rochas; - Diferenciar os diferentes tipos de rocha compreendendo suas formações; - Conhecer a geologia de Santa Catarina. 4 CONTEÚDO PROGRAMÁTICO UNIDADE I – Geologia e Teorias Conceito de Geologia A Origem do Universo A Origem do Sistema Solar e da Terra e da Lua UNIDADE II - Estrutura Interna da Terra Crosta, Manto, Núcleo versus Litosfera, Astenosfera, Mesosfera Atividades do interior da Terra UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA - UDESC CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E DA EDUCAÇÃO – FAED UNIDADE III –Movimentos Horizontais e Verticais A Teoria da Tectônica de Placas – Argumentos de Wegener Limites das Placas Tectônicas: Convergente, Divergente e Transformante Formação de Placa Litosférica Jovem com crescimento do oceano. Destruição de Placa Litosférica nas zonas de subducção O Ciclo de Wilson Formação de Orógenos Soerguimentos e Subsidências gerados por isostasia ou epirogênese UNIDADE IV – Prática de minerais e rochas Propriedades Físicas e Diagnósticas dos Minerais: hábito cristalino, transparência, brilho, dureza, cor, clivagem, fratura, cor do traço, densidade, geminação e composição química O Ciclo das Rochas Rochas Magmáticas ou Ígneas: Intrusivas, Hipabissais e Extrusivas Rochas Metamórficas: barroviano, térmico, cataclástico, de impacto Rochas Sedimentares: Clásticas ou Detríticas, Químicas e Orgânicas UNIDADE V – Geologia de Santa Catarina 5 METODOLOGIA O conteúdo será abordado através de aulas expositivas, atividades práticas em sala de aula e no campo. Materiais utilizados nas aulas: amostras de rocha e sedimentos, textos de livros e estudos como dissertações e teses, artigos científicos e slides em meio digital (aula com datashow). Será realizado pelo menos um trabalho de campo. Para avaliação deste estudo aplicado deverá ser entregue um relatório, contendo: Introdução/ Justificativa/ Objetivo, Desenvolvimento com Descrição Detalhada / Análise/ Interpretação dos Dados/ Discussão dos Resultados, Considerações Finais/ Conclusões e Referencial bibliográfico. A apresentação e o formalismo técnico também serão considerados. A nota final será a média das notas: 1) prova I, 2) Prova II e 4) do relatório do trabalho aplicado, todos com o mesmo peso. Segunda chamada de qualquer uma das provas somente será realizada mediante protocolização de justificativa formal até no máximo de 48 horas após a realização da prova. Não será tolerada a entrega de trabalho fora do prazo. Aluno REPROVA POR FALTA, acompanhe o seu número de faltas. A responsabilidade é sua e não da professora. Se houver necessidade, justifique suas faltas o quanto antes. No final do semestre, reconsiderações são impossíveis. Fica PROIBIDO o uso de celular durante a aula, mantenham os equipamentos desligados ou no modo silencioso. Ao atender, faça-o fora da sala de aula. Respeite a professora! 6 AVALIAÇÃO ATIVIDADE Provas (duas) Relatório do Trabalho de Campo CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO Correção - nota Correção - nota PESO 1 1 UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA - UDESC CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E DA EDUCAÇÃO – FAED 7 BIBLIOGRAFIA 1. BÁSICA - LEINZ, Victor. 1995. Geologia Geral. 12ª.ed. São Paulo: Nacional. 399p. - POPP, José Henrique. 2010. Geologia Geral. Ed. Ltc. 324p. - PRESS, Frank; SIEVER, Raymond; GROTZINGER, John; JORDAN, Thomas H. (Org.). 2006. Para Entender a Terra. 4ªed. São Paulo: Bookman, 656 p. - TAIOLI, Fabio; TEIXEIRA, Wilson; FAIRCHILD, Thomas Rich; TOLEDO, Maria Cristina Motta de (org.). 2002. Decifrando a Terra. São Paulo: Oficina de Textos, 568 p. 2. COMPLEMENTAR - BLOOM, A. L. 1988. Superfície da Terra, Edgard Blucher (Ed) São Paulo, 184 p. (Série de Textos Básicos de Geociências) CLARK, JR. 1973. Estrutura da Terra, Série de Textos Básicos em Geociências. Edgard Blucher (Ed), São Paulo, 122 p. EICHER, D. L. Tempo Geológico. São Paulo: Edgard Blucher, 1969. 173 p. (Série de Textos Básicos de Geociências) ERNST, W. G. Minerais e Rochas. São Paulo: Edgard Blucher, 1975 145 p. (Série de Textos Básicos de Geociências) HOLZ, Michael. 2003. Do Mar ao Deserto. 2ª ed. Ed. UFRGS. 142p SKIMMER, B.J. Recursos Minerais da Terra. São Paulo: Edgard Blucher, 1969. (Série de Textos Básicos de Geociências) SUGUIO, K. A. Evolução Geológica da Terra e a Fragilidade da Vida, São Paulo: Edgard Blucher, 2003. 152 p.