Introducao_à_Geologia - Faed

Propaganda
UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA - UDESC
CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E DA EDUCAÇÃO – FAED
PLANO DE ENSINO
DEPARTAMENTO:
CURSO:
DISCIPLINA:
CARGA HORÁRIA:
PROFESSOR(A):
ANO/SEMESTRE:
FASE:
TURNO:
CRÉDITOS:
Geografia
Licenciatura Geografia
Introdução à Geologia
72
Amanda Cristina Pires
2015/2
2a
vespertino
04
1 EMENTA
Formação do Universo. Estrutura da Terra. A Litosfera. Tectônica de Placas. Epirogênese. Minerais
Formadores de Rochas. Ciclo das Rochas. Principais Tipos de Rochas e sua Classificação. Geologia
de Santa Catarina. Identificação de Minerais e Rochas. Trabalho de Campo.
2 HORÁRIO DAS AULAS (OPCIONAL)
DIA DA SEMANA
HORÁRIO
CRÉDITOS
segunda-feira
terça-feira
13:30 – 15:10
13:30 – 15:10
02
02
3 OBJETIVOS
3.1 OBJETIVO GERAL
Compreender a dinâmica e evolução da Terra através da gênese dos diferentes tipos de rochas:
ígneas, metamórficas e sedimentares, reconhecendo os principais minerais.
3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS
- Conhecer as teorias mais aceitas para origem da Terra, Lua, Sistema Solar e Universo;
- Compreender a estrutura interna da Terra e sua dinâmica;
- Entender os movimentos horizontais da Terra (tectônica de placas) e os verticais (isostasia);
- Conhecer e identificar, através das propriedades físicas, os minerais formadores de rochas;
- Entender o ciclo das rochas;
- Diferenciar os diferentes tipos de rocha compreendendo suas formações;
- Conhecer a geologia de Santa Catarina.
4 CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
UNIDADE I – Geologia e Teorias
Conceito de Geologia
A Origem do Universo
A Origem do Sistema Solar e da Terra e da Lua
UNIDADE II - Estrutura Interna da Terra
Crosta, Manto, Núcleo versus Litosfera, Astenosfera, Mesosfera
Atividades do interior da Terra
UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA - UDESC
CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E DA EDUCAÇÃO – FAED
UNIDADE III –Movimentos Horizontais e Verticais
A Teoria da Tectônica de Placas – Argumentos de Wegener
Limites das Placas Tectônicas: Convergente, Divergente e Transformante
Formação de Placa Litosférica Jovem com crescimento do oceano.
Destruição de Placa Litosférica nas zonas de subducção
O Ciclo de Wilson
Formação de Orógenos
Soerguimentos e Subsidências gerados por isostasia ou epirogênese
UNIDADE IV – Prática de minerais e rochas
Propriedades Físicas e Diagnósticas dos Minerais: hábito cristalino, transparência, brilho, dureza, cor,
clivagem, fratura, cor do traço, densidade, geminação e composição química
O Ciclo das Rochas
Rochas Magmáticas ou Ígneas: Intrusivas, Hipabissais e Extrusivas
Rochas Metamórficas: barroviano, térmico, cataclástico, de impacto
Rochas Sedimentares: Clásticas ou Detríticas, Químicas e Orgânicas
UNIDADE V – Geologia de Santa Catarina
5 METODOLOGIA
O conteúdo será abordado através de aulas expositivas, atividades práticas em sala de aula e no
campo.
Materiais utilizados nas aulas: amostras de rocha e sedimentos, textos de livros e estudos como
dissertações e teses, artigos científicos e slides em meio digital (aula com datashow).
Será realizado pelo menos um trabalho de campo. Para avaliação deste estudo aplicado deverá ser
entregue um relatório, contendo: Introdução/ Justificativa/ Objetivo, Desenvolvimento com Descrição
Detalhada / Análise/ Interpretação dos Dados/ Discussão dos Resultados, Considerações Finais/
Conclusões e Referencial bibliográfico. A apresentação e o formalismo técnico também serão
considerados.
A nota final será a média das notas: 1) prova I, 2) Prova II e 4) do relatório do trabalho aplicado, todos
com o mesmo peso.
Segunda chamada de qualquer uma das provas somente será realizada mediante protocolização de
justificativa formal até no máximo de 48 horas após a realização da prova.
Não será tolerada a entrega de trabalho fora do prazo.
Aluno REPROVA POR FALTA, acompanhe o seu número de faltas. A responsabilidade é sua e não da
professora. Se houver necessidade, justifique suas faltas o quanto antes. No final do semestre,
reconsiderações são impossíveis.
Fica PROIBIDO o uso de celular durante a aula, mantenham os equipamentos desligados ou no modo
silencioso. Ao atender, faça-o fora da sala de aula.
Respeite a professora!
6 AVALIAÇÃO
ATIVIDADE
Provas (duas)
Relatório do Trabalho de Campo
CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO
Correção - nota
Correção - nota
PESO
1
1
UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA - UDESC
CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E DA EDUCAÇÃO – FAED
7 BIBLIOGRAFIA
1. BÁSICA
- LEINZ, Victor. 1995. Geologia Geral. 12ª.ed. São Paulo: Nacional. 399p.
- POPP, José Henrique. 2010. Geologia Geral. Ed. Ltc. 324p.
- PRESS, Frank; SIEVER, Raymond; GROTZINGER, John; JORDAN, Thomas H. (Org.). 2006. Para
Entender a Terra. 4ªed. São Paulo: Bookman, 656 p.
- TAIOLI, Fabio; TEIXEIRA, Wilson; FAIRCHILD, Thomas Rich; TOLEDO, Maria Cristina Motta de
(org.). 2002. Decifrando a Terra. São Paulo: Oficina de Textos, 568 p.
2. COMPLEMENTAR
-
BLOOM, A. L. 1988. Superfície da Terra, Edgard Blucher (Ed) São Paulo, 184 p. (Série de Textos
Básicos de Geociências)
CLARK, JR. 1973. Estrutura da Terra, Série de Textos Básicos em Geociências. Edgard Blucher
(Ed), São Paulo, 122 p.
EICHER, D. L. Tempo Geológico. São Paulo: Edgard Blucher, 1969. 173 p. (Série de Textos
Básicos de Geociências)
ERNST, W. G. Minerais e Rochas. São Paulo: Edgard Blucher, 1975 145 p. (Série de Textos
Básicos de Geociências)
HOLZ, Michael. 2003. Do Mar ao Deserto. 2ª ed. Ed. UFRGS. 142p
SKIMMER, B.J. Recursos Minerais da Terra. São Paulo: Edgard Blucher, 1969. (Série de Textos
Básicos de Geociências)
SUGUIO, K. A. Evolução Geológica da Terra e a Fragilidade da Vida, São Paulo: Edgard
Blucher, 2003. 152 p.
Download