ESCOLA SECUNDÁRIA PADRE BENJAMIM SALGADO

ESCOLA SECUNDÁRIA PADRE BENJAMIM SALGADO
Síntese da Planificação Anual
Curso: Técnico de Eletrónica, Computação e Automação
Ano letivo: 2011/2012
Ano: 10º
Disciplina: Inglês
Unidade Temática
Nº
1
2
3
4
Nº de Blocos/Faltas Total:
Eu e o Mundo Profissional
Um mundo de muitas línguas
O Mundo Tecnológico
Os Media e a Comunicação Global
Conteúdos Gerais
Instrumentos de Avaliação
Nº
Blocos
Identificação e caracterização pessoal / A vida
quotidiana em diversos contextos: casa, família, escola,
local de trabalho / Famílias profissionais: fábricas,
Teste de avaliação; Ficha de Trabalho;
serviços públicos, escritórios, hotéis / A língua inglesa
Teste de leitura; Composição/Trabalho
no mundo profissional: entrevistas, correspondência.
individual/ Trabalho de Grupo/ Ditado
Pronomes (pessoais, possessivos). Determinantes.
/Tradução / Teste de compreensão oral;
Adjetivos (ordem do adjetivo na frase). Verbos: presente
Observação direta
simples, presente progressivo. Frases simples. Ritmo,
Acento, Entoação, Elipses.
O contacto com outras línguas, experiências e culturas:
pen/cyberfriends, cinema/vídeo, e-mail, Internet, música
/ Mobilidade, juventude e línguas: visitas de estudo,
intercâmbios, cursos de férias, turismo.
Adjetivos (comparativos e superlativos regulares e
irregulares). Verbos: presente simples, presente
progressivo, present perfect, passado simples. Verbos
modais. Conjunções coordenativas. Frases compostas
por coordenação (adição, reformulação, conclusão).
Ritmo, acento, entoação, elipses.
Inovação tecnológica:o homem e a máquina,os
robots,máquinas inteligentes... / Mudanças sociais:na
comunidade,na educação,no trabalho... / A
exploraçãode outros mundos:o espaço, as cidades
virtuais, os mundos virtuais... / Projecto de leitura
Flexão de nomes(partitivos,contáveis vs. massivos);o
uso de determinantes;passado simples e perfect;frases
compostas por subordinação:If clauses(type 1+2);
ritmo, entoação, acento, elipses.
Evolução dos média: print media, rádio, Tv, … / A
Internet e a comunicação global: fonte de informação e
de conhecimento, infoinclusão/ exclusão… /
Comunicação e ética: manipulação de informação,
propriedade intelectual, …;
Verbos auxiliares; Verbos modais; Phrasal verbs;
Discurso indireto (passado simples); Preposições e
locuções prepositivas: tempo e lugar; Conectores;
Ritmo, acento, entoação, elipses
Evolução dos média: print media, rádio, Tv, … / A
Internet e a comunicação global: fonte de informação e
de conhecimento, infoinclusão/ exclusão… /
Comunicação e ética: manipulação de informação,
propriedade intelectual, …
Verbos auxiliares; Verbos modais; Phrasal verbs;
Discurso indireto (passado simples); Preposições e
locuções prepositivas: tempo e lugar; Conetores; Ritmo,
acento, entoação, elipses
Teste de avaliação; Ficha de Trabalho;
Teste de leitura; Composição/Trabalho
individual/ Trabalho de Grupo/ Ditado
16
/Tradução/ Teste de compreensão oral;
Observação direta
OBSERVAÇÕES
Os instrumentos de avaliação serão aplicados de acordo com a especificidade de cada módulo.
ESPBS, ___ Setembro de 2011
18
Teste de avaliação; Ficha de Trabalho;
Teste de leitura; Composição/Trabalho
individual/ Trabalho de Grupo/ Ditado
16
/Tradução/ Teste de compreensão oral;
Observação direta
Teste de avaliação; Ficha de Trabalho;
Teste de leitura; Composição/Trabalho
individual/ Trabalho de Grupo/ Ditado
/Tradução/ Teste de compreensão oral;
Observação direta
O(s) Professor(es)
Limite
Faltas
3
3
16
3
3
ESCOLA SECUNDÁRIA PADRE BENJAMIM SALGADO
Síntese da Planificação Anual
Curso: Técnico de Eletrónica, Computação e Automação
Ano letivo: 2011/2012
Ano: 11º
Disciplina: Inglês
Nº de Blocos/Faltas Total:
Unidade Temática
Nº
5
Os Jovens na Era Global
O mundo à nossa volta
6
7
8
Conteúdos Gerais
Instrumentos de Avaliação
Nº
Blocos
Os jovens de hoje: valores, atitudes,
comportamentos, sonhos e ambições / Os jovens
e o futuro: trabalho e lazer, formação ao longo da
Teste de avaliação; Ficha de
vida / As linguagens dos jovens: música, modas e
Trabalho; Teste de leitura;
tendências
Composição/Trabalho individual/
Pronomes relativos; verbos modais; pronomes
Trabalho de Grupo/ Ditado
recíprocos; used to; cartas formais; verbos
/Tradução / Teste de compreensão
preposicionais; phrasal verbs; modalidades de
oral; Observação direta
expressão do futuro; frases condicionais (tipo 1,2
e 3).
Ameaças ao ambiente: desastres ecológicos;
espécies em extinção; hábitos de consumo
(gestão dos recursos naturais) / Questões
demográficas: distribuição da população;
mobilidade / Intervenção cívica e solidária:
atitudes e comportamento quotidianos;
movimentos e organizações ambientalistas e de
voluntariado.
Projeto de Leitura.
Formação do verbo por prefixação e sufixação;
Voz passiva; Usos de formas verbais infinitas;
Flexão de advérbios; Prosódia: entoação, ritmo,
acento.
Teste de avaliação; Ficha de
Trabalho; Teste de leitura;
Composição/Trabalho individual/
Trabalho de Grupo/ Ditado
/Tradução/ Teste de compreensão
oral; Observação direta
Limite
Faltas
16
16
3
3
Os Jovens e o Consumo
Hábitos de consumo: alimentação; moda e
vestuário; entretenimento / Publicidade e
marketing: marcas e logos; estratégias e
linguagens nos diferentes media / Defesa do
consumidor: publicidade enganosa; organizações
de defesa do consumidor
Teste de avaliação; Ficha de
Formação de nomes por derivação e composição;
Trabalho; Teste de leitura;
comparativos e superlativos; usos de
Composição/Trabalho individual/
determinantes indefinidos:quantificadores;
Trabalho de Grupo/ Ditado
advérbios e locuções adverbiais; gerúndio; frase
/Tradução/ Teste de compreensão
composta por subordinação : adverbial.
oral; Observação direta
Hábitos de consumo: alimentação; moda e
vestuário; entretenimento
Publicidade e marketing: marcas e logos;
estratégias e linguagens nos diferentes media
Defesa do consumidor: publicidade enganosa;
16
3
O mundo do trabalho
O mundo do trabalho em mudança: alteração de
ritmos e locais de trabalho; condições de trabalho;
Teste de avaliação; Ficha de
a formação ao longo da vida. / O jovem perante
Trabalho; Teste de leitura;
as mudanças: diversidade de percursos; escolha
Composição/Trabalho individual/
de atividades profissionais; lazer.
Trabalho de Grupo/ Ditado
Preposições e Locuções prepositivas; conjunções
/Tradução/ Teste de compreensão
e locuções conjuntivas; pronomes relativos; frase
oral; Observação direta
composta por subordinação: adverbial; prosódia entoação, ritmo, acento.
16
3
OBSERVAÇÕES
Os instrumentos de avaliação serão aplicados de acordo com a especificidade de cada módulo.
ESPBS, ___ Setembro de 2011
O(s) Professor(es)
ESCOLA SECUNDÁRIA PADRE BENJAMIM SALGADO
Síntese da Planificação Anual
Curso: Técnico de Eletrónica, Computação e Automação
Ano letivo: 2011/2012
Ano: 12º
Disciplina: Inglês
Nº
Unidade Temática
Nº de Blocos/Faltas Total:
Conteúdos Gerais
Instrumentos de Avaliação
A internacionalização do mundo profissional:
contactos interculturais, formas de interação / As
TIC no mundo profissional: novas formas de
comunicação, o comércio internacional, questões
Teste de avaliação; Ficha de
de ética.
Trabalho; Teste de leitura;
Voz passiva; contruções infinitivas; get e have
Composição/Trabalho individual/
9 A comunicação no mundo profissional
com particípio passado (causative use); uso de
Trabalho de Grupo/ Ditado
formas verbais infinitas; frase composta por
/Tradução/ Teste de compreensão
subordinação (adjetiva, relativa com antecedente,
oral; Observação direta
restritiva e explicativa); prosódia (entoação, ritmo,
acento).
Projeto de leitura.
OBSERVAÇÕES
ESPBS, ___ Setembro de 2011
O(s) Professor(es)
Nº
Blocos
16
Limite
Faltas
3