Disciplina: Matemática Professor (a): Marília P. Capítulo 1:

ROTEIRO DE ESTUDOS – 1º TRIMESTRE 2017
6º Ano – Ensino Fundamental II
Disciplina: Matemática Professor (a): Marília P.
Capítulo 1:
 Sistema de numeração romano;
 Sistema de numeração decimal;
 Conjunto dos números naturais.
Capítulo 2:
 Operações de adição, subtração,
multiplicação, divisão, potenciação e
radiciação.
Capítulo 5:
 Gráficos
Disciplina: Português
Professor (a): Sueli
Livro – página 3 até a página 25.
Caderno. Verb to be – numbers – ask and
answers (What – How old – Where) –
Occupations – Colors.
Disciplina: História
Professor (a): Amanda
Introdução ao Estudo da História.
A Pré-História.
A Mesopotâmia.
Disciplina: Ciências
Disciplina: Geografia
Professor (a): Angélica
Capítulo 2: (a dinâmica da vida na Terra).
Além de ler o texto do livro, utilizar os
Professor (a): Elizete
Caderno – Todo conteúdo.
Capítulos – 1 ao 4.
Mapa do Brasil – Capitais.
Vídeos sobre Challenger e as grandes
navegações.
Obs.: Trazer lápis de cor.
Disciplina: Espanhol
Professor (a): Edjane
Capítulo 1:
 Ditados Populares e Contos Populares;
 Variação linguística;
 Substantivos (Classificação).
Capítulo 2:
 Cartas Populares (e a sua estrutura);
 Adjetivos/ locução adjetiva;
 Ortografia (s ou z).
Capítulo 3:
 Mitos e lendas;
 Elementos
da
narrativa
(narrador/
discurso direto e indireto/ verbos de
elocução;
 Verbos (Tempos Verbais).
*ESTUDAR NO CADERNO: apresentação dos
conceitos
(SUBSTANTIVO,
ARTIGO
E
VERBOS), exercícios sobre estas classes
gramaticais e a morfologia 1).
Disciplina: Inglês
textos do caderno e os exercícios como
apoio para os estudos.




Professor (a): Patrícia
Capítulos 1 e 2:
Apresentações e despedidas.
Grau de parentesco.
Alfabeto.
Pronomes possessivos e numerais.
Disciplina: Filosofia
Professor (a): Luiz
Filosofar e Viver
Capítulo 1: É possível filosofar sem
dialogar?
Capítulo 2: Onde se dá o pensamento?
Disciplina: Arte
Professor (a): João Carlos
Estudar o texto sobre os elementos
fundamentais do desenho, e ler os
apontamentos escritos no caderno durante
a aula sobre leitura de obra de arte.
Temas abordados:
 O que é arte?
 Elementos básicos da representação
(apenas ponto e linha);
 Conceitos observados durante as aulas
práticas sobre desenho;
 Leitura de obra de arte.
DICAS:
 Releia o texto disponibilizado, relembrando
o que foi comentado na leitura em grupo e
anotando os pontos mais importantes;
 Retome as questões da quinzenal,
sobretudo as que você teve dúvida e/ou
errou.