Sumula dos assuntos tratados no Painel C

Agrupamento de
Escolas da Batalha
[Escreva aqui]
Sumula dos assuntos tratados no Painel C
Os colegas Miguela Fernandes, Fernanda Alvega, Antónia Carreira, do
Agrupamento de Escolas da Batalha, bem como o colega Carlos Matos, do
Agrupamento Nuno Alvares, de Castelo Branco, fizeram a apresentação dos seus
projetos, ambos ligados à temática da utilização das novas tecnologias como forma de
melhoramento da prática pedagógica. Foram salientados, em ambos os projetos,
aspectos como o fortalecimento das relações dentro da comunidade educativa, o
reforço da articulação entre ciclos e disciplinas, a valorização do trabalho corporativo e
de equipa e, ainda, a valorização dos saberes dos alunos em diferentes áreas do
conhecimento, provenientes de ciclos diferentes.
Relativamente ao primeiro projeto, apresentado pelas professoras Miguela,
Fernanda e Antónia “Aprender e Inovar com as TIC”, o mesmo surgiu fruto de uma
parceria entre o primeiro ciclo e o terceiro ciclo. Os elementos do primeiro
funcionavam, no espaço de aula, como alunos, os do terceiro, alunos do Curso de
Educação e Formação, Operador de Informática, assumiam o papel de dinamizadores/
monitores das atividades desenvolvidas, com recurso aos computadores “Magalhães”.
Começamos por ouvir alguns testemunhos de alunos que participaram no
projeto, tendo estes referido em que medida é que o mesmo e as atividades inerentes
teriam funcionado como elemento facilitador da aprendizagem e na promoção de um
ambiente de aprendizagem mais descontraído. Segundo o depoimento dos alunos e
respetivas professoras, esta parceria revelou-se extremamente produtiva, já que
ambas as partes beneficiaram, para além das aprendizagens realizadas, dos recursos
criados e disponibilizados mediante publicação online, da partilha de experiências e
saberes, os próprios alunos do terceiro ciclo sentiram-se muito gratificados, pois este
projeto veio valorizar os seus conhecimentos e a sua prestação enquanto elementos
da comunidade educativa, adquirindo esta vertente do projeto suma importância se
atendermos à falta de autoestima deste tipo de alunos bem como à ausência de
iniciativa e motivação.
No
segundo
projeto,
apresentado
pelo
professor
Carlos
Matos,
foi
demonstrada, igualmente, a importância dasTIC como veículo mobilizador e
aglutinador de saberes, mas, também, a forma como várias disciplinas podem e
devem interligar-se. Neste caso específico, o projeto era resultado da parceria entre as
160301
[Escreva aqui]
disciplinas Língua Portuguesa, Inglês, Educação Visual e Fotografia, do segundo e
terceiro ciclos.
Os alunos e professores do Agrupamento de Castelo Branco propuseram-se
construir um filme de animação baseado no livro “As cozinheiras” de Margarida
Botelho, com recurso a uma máquina fotográfica, microfone, cenários e bonecos feitos
pelas diferentes escolas do agrupamento. Pretendia-se com este projeto, para além da
consciencialização dos alunos no que se refere aos processos inerentes à produção
de um filme animado, sensibilizar os mesmos para a leitura, promover o gosto pelas
línguas (foi feita uma locução e redação do texto em Inglês), desenvolver capacidades
de organização ao nível do discurso, informação e métodos de trabalho, desenvolver a
capacidade criativa e critica, bem como fortalecer os laços afetivos entre alunos e
professores, criando entre eles uma dinâmica de equipa.
Neste painel salientou-se a importância da utilização das TIC dentro da sala de
aula num quadro social em que as solicitações exteriores são imensas e convidativas,
em que o espaço de aula surge, por vezes, como desadequado e desinteressante,
transformar a aula num espaço e momento de aprendizagem, em que o aluno aprende
porque faz, e faz com recurso uma máquina com a qual tem uma relação tão próxima,
surge como um imperativo. Estes projetos são, ainda, uma forma de valorizarmos os
recursos existentes nas escolas, quer humanos como materiais, atitude que faz todo o
sentido num cenário de contração económica como o que vivemos hoje.