COLÉGIO VASCO DA GAMA LÍNGUA PORTUGUESA Nome: ano
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Saber Português é saber mais! COLÉGIO VASCO DA GAMA LÍNGUA PORTUGUESA Nome: _____________________________7º ano; Turma: __; Nº: __ Objectivos deste teste: . Avaliar a interpretação – texto narrativo . Avaliar a morfologia e a consulta do dicionário . Avaliar a EXPRESSÂO ESCRITA – frases complexas Atenção: • • • • • • • • Não respondas sem leres todas as perguntas. Escreve sem erros ortográficos. Utiliza o vocabulário apropriado. Estrutura o parágrafo de forma clara e coerente. Encadeia logicamente a sequência do assunto. Não alteres a ordem nem a numeração das perguntas. Não uses corrector. Caso te enganes, usa um traço por cima do engano. Apresenta as dúvidas encontradas ao teu professor. Observação do Professor: __________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ Enc. de Educação: __________________________________________ Teste sobre a narrativa 1 José Manuel Martins Cobrado I INTERPRETAÇÃO Lê atentamente o texto que se segue: «Sou Ulisses, filho de Laertes, Ulisses, conhecido dos homens pelas suas astúcias e façanhas, e cuja glória voa até ao céu. Minha terra é Ítaca, a ilha do clima suave. (...) Nem na gruta opulenta de Calipso me senti melhor e mais contente do que em Ítaca, a maravilha. É a minha Pátria, o meu berço. Nada vale mais do que a nossa bem amada Pátria e a nossa casa, o abrigo e o abraço da nossa família... Mas já que assim o queres, Alcino, vou-te contar o que me sucedeu desde que regressei a Tróia, com os fiéis companheiros que, depois, os naufrágios e os desastres me roubaram. O vento que então impelia as nossas velas levou-nos ao país dos Cícones (...). Recomeçámos a viagem. Mas um vento furioso do Norte cai do céu. Tudo escurece. As velas rompem-se. Os navios são joguete do temporal. Fomos forçados a voltar a terra, onde, dois dias inteiros, esperando vãmente que a porcela acabasse, nada pudemos fazer, senão ficar estendidos na praia, aflitos e fatigados. No terceiro dia a tempestade amainou. Içámos as velas e partimos. O vento soprava de feição. Íamos enfim voltar, pensava eu, à doce Pátria distante... (...) Íamos a caminho da Ciclópia, onde vivem e mandam os Ciclopes, monstros horríveis e ferozes que vêem apenas por um olho redondo, aberto no meio da testa, e que se ocupam em pastorear cabras. Entrámos facilmente e ancorámos no melhor porto dessa região, situada numa ilha pequena que os Ciclopes não habitavam. (...)» A Odisseia, adap. de João de Barros, Lisboa, Sá da Costa, 1992 1. Identifica o narrador e classifica-o de acordo com a sua ausência ou presença, relativamente à história que narra. ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 1.1. Justifica a resposta anterior com as tuas palavras e com uma citação do texto. ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 2. Caracteriza a personagem principal deste texto de acordo com os seus sentimentos. ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ Teste sobre a narrativa 2 José Manuel Martins Cobrado 3. A quem narra Ulisses os acontecimentos em que se viu envolvido? ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ 4. Indica os espaços onde decorrem os acontecimentos narrados no texto. ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ 5. O que levou Ulisses a deixar a gruta opulenta de Calipso? ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ 6. Transcreve do texto duas marcas de tempo (sem serem verbos). ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ 7. Explica o significado da expressão “esperando vãmente que a procela acalmasse”. ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ II REFLEXÃO SOBRE A LINGUAGEM / DICIONÁRIO 1. Relê o último parágrafo do texto e indica a classe gramatical a que pertence cada um dos seguintes morfemas: a) b) c) d) e) f) a: ___________________ onde: ________________ por: __________________ um: __________________ em: __________________ Entrámos: ______________ Teste sobre a narrativa 3 José Manuel Martins Cobrado g) h) i) j) k) facilmente: _____________ e: _____________________ porto: __________________ os: ____________________ não: ___________________ 1.1. Transcreve as palavras invariáveis: _____________________________________________________ _____________________________________________________ 2. Escreve por extenso o significado das siglas: a) s. f. __________________ b) v. tr. __________________ c) adj. ___________________ d) 2 gén. _________________ e) o m. q. _________________ f) ang. ___________________ g) abrev. __________________ h) gal. ____________________ i) adv. ____________________ j) prep. __________________ III ESCRITA Escreve frases complexas empregando as seguintes palavras e / ou expressões, previamente trabalhadas nas aulas: 1- Analisa __________________________________________________________ __________________________________________________________ 2- Descreve __________________________________________________________ __________________________________________________________ 3- Identifica __________________________________________________________ __________________________________________________________ 4- Transcreve __________________________________________________________ __________________________________________________________ MUITA SORTE E BOM TRABALHO!!! Teste sobre a narrativa 4 José Manuel Martins Cobrado
