Semanas 1 a 4: 1 – a) Quais são as três partes existentes num cometa? b) Ele é composto essencialmente de que material? c) Qual é a origem de sua calda? d) Qual é a direção da calda (para onde ela está apontando)? e) Dizem que o seu núcleo tem apenas poucos quilômetros. Por que o cometa, quando perto da terra, possui um raio da ordem de 100.000km? 2 – O sol sempre nasce no mesmo ponto do horizonte? Por que? Use o fato da terra ter 3 tipos de movimentos. 3 – Estudo dizem que os tipos de rochas existentes na Lua são exatamente iguais às encontradas na terra. Baseado neste fato, explique a teoria de formação da Lua na juventude do Sistema Solar. 4 – Explique sucintamente o que é um neutrino, um múon, e um meson. Explique como eles são originados. 5 – a) Estime a energia liberada para um asteróide de diâmetro de 50 m, e velocidade de 10.000km/h em colisão com a terra. Adote que a densidade do asteróide é de 8g/cm3. b) Sabendo que 1g de TNT é ~ 4000J, compare a energia liberada pelo asteróide com a liberada pela bomba de Hiroshima (20k ton = 20.000.000kg de TNT). 6 – O sistema solar classificam os planetas em dois tipos. Qual são os nomes dados a eles, quais são as suas principais características e em qual perfil se enquadra a Terra. 7 – Por que Plutão é considerado um planeta-anão? 8 – Entre Marte e Júpiter existe um cinturão de asteróides chamados “Cinturão de Kuiper”. Por que este cinturão se localiza exatamente nesta posição do sistema solar? 9 – Qual é a teoria mais válida que explica a formação dos anéis de Saturno? É possível que a Lua Triton venha a ser um anel? Porque? 10 – Qual é a diferença entre um meteoro, um meteorito e um asteróide? 11 – Dizem que o dia em mercúrio demora cerca de 2 anos deste mesmo planeta. Utilizando os conceito de rotação e translação, explique porque este fenômeno ocorre. 12 – Quanto que dura (em anos terrestres) o dia em Urano? Porque este fenômeno é tão lento? Como ficam as estações do ano em Urano? 13 – (questão facultativa) Calcule o momento angular do Sol e de todos os planetas, e mostre que, no sistema solar, 99% desta grandeza física está concentrada nos planeta e apenas 0,5% no Sol. 14 – Qual é a teoria mais aceita sobre a formação do SS (sistema solar)? De onde se originou a atração dos planetas? 15 – O que é rotação retrógrada? Por que Vênus tem a rotação retrógrada? 16 – Em cosmogonia, por que houve inicialmente a formação dos planeta Jovianos para depois se formarem os telúricos? 17 – Por que os planetas telúricos se encontram mais ao centro do sistema solar, enquanto os jovianos mais na periferia? Semana 5: 18 - O que é astrofísica? 19 - Que informações podemos obter da radiação eletromagnética? 20 - Explique com suas palavras, qual é o comportamento dual onda-partícula da luz, e dê exemplos em que situações em que temos esta distinção. 21 – Em ondas, o que é o efeito Doppler, e como ele pode ser usado na astronomia. 22 - Vejam informações na internet sobre o ESO, CTIO e o SOAR. 23 - O que são as linhas espectrais? Que informações podemos obter delas? Como elas podem ser usadas na astronomia? 24 - Qual é a diferença entre as linhas de emissão e linhas de absorção? 25 - Como que o elemento He da tabela periódica foi descoberto? 26 - De acordo com a teoria de Niels Bohr, como são formadas as linhas espectrais de absorção e de emissão? 27 - Quais são as Leis de Kirchhoff para radiações provenientes de uma fonte? 28 – Vejam o site da cdcc.usp Semana 6 e 7 - Radiação do corpo negro: 29 - Explique com suas palavras, como se dá a emissão de radiação de um corpo negro. Porque que ele para de emitir radiação a uma temperatura de 0K (zero Kelvin). 30 - O que significa dizer que o corpo negro está em "equilíbrio termodinâmico"? 31 - Que informação podemos adquirir do espectro contínuo do corpo negro? Esboce um gráfico de intensidade pela frequência deste espectro contínuo. 32 - O que diz a lei diz Wien sobre radiação do corpo negro? Calcule a temperatura para os comprimentos de onda máximo de 100nm, 500nm e 900nm. Telescópios: a) b) c) d) 33 - Quais são os dois tipos de telescópios (mais populares) existentes? Qual é a principal diferença entre eles? 34 - Explique o que são aberrações pela difração e cromática que um telescópio pode ter. 35 - O que é o "poder de resolução" e a "sensibilidade" de um telescópio. 36 - Quais são os fatores limitantes na observação de um telescópio? 37 - O que são as janelas da atmosfera terrestre? Caso queiramos detectar raios gama, X e UV, que tipo de técnica devemos recorrer? 38 - Quais foram as grandes vantagens que o HST (Hubble Space Telescope) trouxe para a astronomia? 39 - Quais são as vantagens e as desvantagens de um telescópio refrator em comparação com um refletor? 40 - Dentre os telescópios refletores (Foco Primário, Foco Newtoniano, Foco Cassegrain, Foco Coudé), quais são as diferenças entre a construção e quais são as suas vantagens? Que tipos te construção tem o SOAR, localizado no Andes? 41 – Para os sistemas abaixo, explique brevemente o seu funcionamento e quais são as suas vantagens: Optica Ativa: sistema do telescópio Keck (Havaí, espelho de 10m) MMT (Multiple Mirror Telescope) – Monte Howpkins, Arizona-USA Processamento de imagens Radio telescópios 42 - Quais são as nossas motivações em estudar o sol? 43 - Caso um aluno lhe perguntasse: O que tem dentro do sol, e qual é a sua temperatura? Qual seria a sua resposta? 44 - Por que se estuda a sismologia da superfície solar? Que em que estas informações podem nos ajudar? 45 - Defina resumidamente: a) O núcleo solar b) A zona radioativa c) A zona convectiva d) A atmosfera solar 46 - O que são as manchas solares? E as proeminências solares?