4)Sobre as crenças na vida Após a morte entre os egípcios

REVISÃO DE HISTÓRIA
5ª SÉRIE – PROFª TAYLA
1) Sobre o faraó, marque a alternativa incorreta.
a) Era considerado um Deus vivo.
b) Só exercia a liderança política. A religiosa era deixada para os sacerdotes.
c) Era o chefe maior do exército e da justiça.
d) Não trabalhava sozinho, tendo auxílio de diversos funcionários públicos.
e) Segundo a crença egípcia, ele podia fazer os rebanhos se reproduzirem e as colheitas
serem abundantes.
2)Assinale as alternativas corretas sobre o pastoreio e a agricultura no Egito Antigo.
a) Um dos melhores locais para exercer as atividades agrícolas era nas proximidades do Rio
Nilo.
b) Cereais, lentilha, pepino, cebola e tâmara eram alimentos consumidos pelos egípcios.
c) Os egípcios criavam bois, galinhas, asnos, mas também caçavam aves selvagens nos
pântanos.
d) Nos períodos de seca, muitos trabalhadores agrícolas eram deslocados dos campos para
construírem diques, canais de irrigação e reservatórios de água.
e) Com a planta chamada papiro, os egípcios somente confeccionavam uma forma de
papel, muito utilizada na época.
3) Sobre a religião egípcia, assinale as alternativas corretas:
a) Era politeísta.
b) Seus deuses podiam ter aspecto humano, animal ou uma mistura de homem com
animal.
c) Adoravam o cão negro bem como gatos, bois, escaravelhos, crocodilos e outros animais.
d) Acreditavam na vida após a morte do espírito, não dando importância aos corpos.
e) O faraó era considerado um deus vivo. Quando morria, deixava de ser adorado.
4)Sobre as crenças na vida Após a morte entre os egípcios, assinale as alternativas
corretas:
a) Os funerais representavam um grande acontecimento, sendo preparados durante toda a
vida.
b) Na vida no além, o morto precisaria de roupas, adornos, móveis, comidas e bebidas,
portanto os egípcios eram enterrados com todos esses bens.
c) Os funerais eram semelhantes para ricos e pobres, pois todos tinham o direito a uma vida
digna no além.
d) Para que o morto vivesse no além, era necessário preparar seu corpo. Um dos principais
rituais era o processo de mumificação.
e) No além, a alma esperaria o dia do juízo final, quando todas as almas seriam julgadas.
5) O processo de mumificação durava em média 70 dias. Ordene as frases de modo que
reflitam as etapas desse processo. Depois assinale no conjunto de números que retratou a
sequência
certa.
1. O corpo era tratado contra bactérias com óleos, produtos químicos e essências
aromáticas.
2. Retiravam-se
os
intestinos
e
o
cérebro.
3. O
corpo
era
coberto
de
amuletos
e
fórmulas
mágicas.
4. O
cadáver
era
limpo
com
um
banho.
5. A família levava o morto aos embalsamadores. Lá discutiam detalhes de como seria
o processo.
6. O
corpo
era
enfaixado.
7. O corpo era inserido no caixão.
a) 5, 4, 2, 1, 6, 3, 7
b) 4, 5, 1, 2, 3, 6, 7
c) 5, 4, 3, 2, 1, 6, 7
d) 5, 2, 4, 1, 6, 3, 7
e) 4, 5, 1, 2, 6, 3, 7
6) Sobre as pirâmides, assinale a alternativa incorreta:
a) Eram a última morada de alguns faraós.
b) Pesquisas sugerem que, para a construção da pirâmide de Khufu (a maior de todas),
foram utilizados, aproximadamente, 25.000 trabalhadores.
c) Foram construídas somente com mão de obra escrava.
d) A construção funcionava 24 horas, porém os trabalhadores eram divididos em turnos.
e) Nem todos os faraós foram enterrados em pirâmides. Os corpos de alguns foram
colocados em outros tipos de túmulos como mastabas e hipogeus
7) Associe as colunas:
1.
Ano Novo
Judaico
2.
Pessach
3.
Yom
Kippur
4.
Shabat
5.
Festa das
semanas
( ) Significa sábado.
( ) É o dia do perdão.
( ) Pessach.
( ) Nesta festa, os judeus comem uma maçã embebida no
mel.
( ) Páscoa judaica.
( ) Nesta festa, os judeus recordam a fuga do Egito e a
conquista da liberdade.
( ) Considerado um dia sagrado, pois foi o dia em que
Deus descansou após criar o mundo.
( ) Dia dedicado semanalmente à oração e ao descanso.
( ) Nesta festa se celebrava a colheita do trigo.
a) 5, 4, 4, 2, 2, 1, 3, 2
b) 4, 3, 1, 2, 2, 4, 4, 5
c) 2, 4, 5, 3, 2, 4, 4, 5
d) 3, 1, 4, 4, 2, 2, 5, 5
e) 2, 3, 5, 4, 5, 3, 4, 5
8) Sobre os 10 mandamentos, assinale as alternativas corretas:
a) Foram transmitidos durante o período da monarquia, para auxiliar o governo dos reis.
b) Foram dados por Deus, por intermédio de Moisés, ao povo hebreu.
c) Foram transmitidos do Monte Sinai.
d) Também são chamados de Decálogo.
e) Foram utilizados somente pelos antigos hebreus, ficando, depois, esquecidos.
9) Associe as colunas
(1) Juízes
( ) Fazem parte deste grupo Saul, Davi e Salomão.
(2) Patriarcas ( ) Eles marcaram a história por serem chefes militares em épocas de
guerra.
(3) Reis
( ) Fazem parte deste grupo Abraão, Isaac, Jacó.
( ) Homens mais idosos, chefes de grupos familiares.
a) 1, 2, 3, 2
b) 2, 3, 3, 1
c) 3, 2, 1, 2
d) 2, 3, 1, 1
e) 3, 1, 2, 2
10) Sobre o período da monarquia hebraica, assinale a alternativa incorreta.
a) O primeiro rei foi Davi, responsável pela ampliação dos territórios.
b) Saul, antes de ser rei, foi juiz.
c) Saul organizou um exército e aumentou o território hebreu.
d) Durante o reinado de Davi, Jerusalém foi escolhida capital do reino.
e) Salomão construiu o primeiro templo de Jerusalém.
11) Após a morte de Salomão, o reino dos hebreus foi dividido. Assinale a
alternativa incorreta sobre esse período.
a) A divisão foi chamada de diáspora.
b) Com a divisão os reinos se enfraqueceram, permitindo, assim, que outros povos os
conquistassem.
c) O reino de Judá, fruto da divisão, ficava ao Sul.
d) O reino de Israel ficava ao Norte.
e) As cidades de Belém, Jerusalém e Hebron ficavam no reino de Judá.
12) Associe as colunas:
(1) Sacerdotes
( ) Comandava todas as atividades do Estado.
(2) Escravos
( ) Cuidavam dos símbolos sagrados.
(3) Rei
( ) Responsáveis pelos cultos religiosos
(4) Artesãos
( ) Fabricavam mesas, arcas, camas.
( ) Poderiam se tornar as pessoas que não conseguiam
pagar suas dívidas.
( ) Fabricavam túnicas, mantos de lã, etc.
( ) Na teoria, deveriam ser libertados após prestarem 6 anos de
serviço.
a) 3, 1, 1, 4, 2, 4, 2 b) 3, 1, 2, 2, 2, 4, 4
c) 1, 3, 1, 2 ,2, 2, 4 d) 2, 4, 2, 4, 1, 1, 3