. Texto para as questões 1 a 3: 1. Sabemos que expressar

2º EM
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Gramática
Renata
Av. Trimestral
01/11/12
Texto para as questões 1 a 3:
Nós todos usamos a linguagem a maior parte do tempo, para pedir ou transmitir informações.
Esse uso, mesmo quando é utilitário, não deixa de ser legítimo. Sinto uma necessidade dupla: quero que
o outro (...) me entenda e quero também entendê-lo.
A linguagem, contudo, não se limita a informar, não se reduz à função de comunicar dados e fatos,
conhecimentos constituídos. Há uma dimensão constituinte na atividade humana. Os seres humanos
estão constantemente modificando o mundo; eles inventam coisas novas, eles inventam a si mesmos.
A linguagem deve dar conta não só das necessidades objetivas, também das necessidades
subjetivas, que expressam nas palavras, nas imagens, nos sentimentos, nas sensações, nas emoções,
nas intuições – em tudo o que os seres humanos podem sentir diante do novo – a capacidade da
humanidade de enriquecer sua linguagem.
Indo um pouco mais fundo, expressam a capacidade da humanidade de se enriquecer através da
linguagem.
Dizer melhor alguma coisa, senti-la melhor e pensá-la melhor são desafios interligados. Se o
sujeito falha, ao enfrentar um deles, ficará prejudicado em seu esforço de enfrentar os outros dois. Quem
se exprime mal, em geral, está confuso tanto no plano do pensamento, quanto no da sensibilidade.
KONDER, Leandro. A dialética radical do poeta Ivan Junqueira, Jornal do Brasil, Rio de Janeiro, 3 jan. 2004.
1. Sabemos que expressar-se bem não quer dizer, necessariamente, usar a variante
culta padrão da linguagem. Quando se pode, então, dizer que um enunciador “se
exprime mal”?
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2. Segundo Leandro Konder,
de que maneira o ser humano expressa suas
necessidades? Explique.
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3. Explique a relação entre linguagem e o fato de os seres humanos estarem
constantemente modificando o mundo.
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Textos para as questões 4 e 5.
Texto I
BAGNO, Marcos: Preconceito linguístico, Editora Loyola, 1999.
Texto II
•
Variedade linguística é cada um dos sistemas de uma língua que se diversifica, em função das
possibilidades de variação de seus elementos (vocabulário, pronúncia, morfologia, sintaxe etc).
•
Norma culta ou padrão é a denominação dada à variedade linguística dos membros da classe social
de maior prestígio dentro de uma comunidade.
•
Preconceito linguístico é o julgamento negativo que é feito dos falantes em função da variedade
linguística que utilizam.
ABAURRE, Maria Luíza, e PONTARA, Marcela. Variantes linguísticas. Gramática: texto: análise e construção de
sentido. Editora Moderna, São Paulo, p. 9.
4. Qual a variante linguística utilizada pela personagem Jackson Five? Explique.
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5. Em função de seu modo de falar, ele pode ser vítima de preconceito linguístico.
Explique por que isso pode acontecer.
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Texto para as questões 6 e 7:
Lua, lua, lua, lua
Lua, lua, lua, lua,
Por um momento meu canto contigo compactua
E mesmo o vento canta se
Compacto no tempo
Estanca
Branca, branca, branca, branca
A minha, a nossa voz atua sendo silêncio
Meu canto não tem nada a ver com a lua.
Caetano Veloso
6. Retire do texto um exemplo de paradoxo.
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7. Há dois versos no poema que nos estimulam alguns sentidos.
a) Quais são esses versos?
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b) Qual figura de linguagem eles caracterizam?
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Textos para as questões 9 e 10.
Texto I
Leia este trecho de Missa do galo, de Machado de Assis.
A casa em que eu andava hospedado era a do escrivão Meneses, que fora casado, em primeiras
núpcias com uma de minhas primas. A segunda mulher, Conceição, e a mãe desta acolheram-me bem,
quando vim de Mangaratiba a estudar preparatórios. Vivia tranquilo naquela casa assobradada da Rua
do Senado, com meus livros, poucas relações, alguns passeios. A família era pequena, o escrivão, a
mulher, a sogra e duas escravas. Costumes velhos. Às dez horas da noite, toda a gente estava nos
quartos; às dez e meia, a casa dormia. Nunca tinha ido ao teatro, e mais de uma vez, ouvindo dizer ao
Meneses que ia ao teatro, pedi-lhe que me levasse consigo. Nessas ocasiões, a sogra fazia uma careta,
e as escravas riam à socapa; ele não respondia, vestia-se, saía e só tornava na manhã seguinte. Mais
tarde é que eu soube que o teatro era um eufemismo em ação. Meneses trazia amores com uma
senhora, separada do marido, e dormia fora de casa uma vez por semana.
ASSIS, Machado de, Os melhores contos de Machado de Assis: p. 239/ Seleção de Domício Proença Filho – São
Paulo: Global, 1986. 3ª ed.
Texto II
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8. Com base na leitura dos textos e em seus estudos de figuras de linguagem, defina
eufemismo e exemplifique com a fala da personagem da tirinha.
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9. Em “Vivia tranquilo naquela casa assobradada da Rua do Senado, com meus
livros, poucas relações, alguns passeios.”, nas palavras destacadas ocorre a sequência
“qu”.
a) Esse encontro tem a mesma pronúncia em ambos os casos?
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b) Como se classifica cada um desses fenômenos?
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Texto para a questão 10.
Tristeza do império
Os conselheiros angustiados
Ante o colo ebúrneo
Das donzelas opulentas
Que ao piano abemolavam
“bus-co a cam-pi-na se-re-na
pa-ra li-vre sus-pi-rar”,
esqueciam a guerra do Paraguai,
o enfado bolorento de São Cristóvão,
a dor cada vez mais forte dos negros
e sorvendo mecânicos
uma pitada de rapé,
sonhavam a futura libertação dos instintos
e ninhos de amor a serem instalados nos arranha-céus de Copacabana com rádio e telefone automático.
ANDRADE, Carlos Drummond de, Sentimento do mundo. São Paulo: Companhia das Letras, 2012. p. 21.
10.
O trecho :
“bus-co a cam-pi-na se-re-na/pa-ra li-vre sus-pi-rar”, sugere uma
interpretação sob o aspecto fonético. Comente essa afirmação.
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