Noções de Informática p/PRF

Noções de Informática em Exercícios (Bônus: Aula ao Vivo)
Polícia Rodoviária Federal - Turma: 16 – Foco: CESPE/UNB
Aula 00 – Aula Demonstrativa - Profa. Patrícia Quintão
AULA 00
Noções de Informática p/PRF
Aula Demonstrativa e Segurança da Informação (I)
Professora Patrícia Quintão
www.pontodosconcursos.com.br | Profa. Patrícia Lima Quintão
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Noções de Informática em Exercícios (Bônus: Aula ao Vivo)
Polícia Rodoviária Federal - Turma: 16 – Foco: CESPE/UNB
Aula 00 – Aula Demonstrativa - Profa. Patrícia Quintão
Aula 00 – Aula Demonstrativa
Olá, queridos (as) amigos (as), meus cumprimentos! Como é bom estar aqui!
Venham se preparar para uma das vagas destinadas à Polícia
Rodoviária Federal (PRF) e, em breve, estarão colhendo os frutos de toda
a dedicação !
Quanto mais o tempo passa, mais policiais são necessários à PRF.
Para quem não sabe, vale dizer que na nova proposta da comissão
da PRF agora são 1300 policiais que serão contratados.
Transcrevo, abaixo, a frase de Vincent Van Gogh. Peço que leiam com atenção
e pensem por um minuto.
"Grandes realizações não são feitas por impulso, mas por uma soma
de pequenas realizações."
A grande realização aqui é conseguir a aprovação neste concurso que
estarão prestando em breve. As pequenas, são as aulas aprendidas. Afinal,
estamos ou não fazendo a nossa parte? O objetivo há de ser alcançado!!!
Avante, guerreiro (a)s!
Rumo então a essa nova batalha, que será cada vez com mais soldados a seu
favor. O resultado? Muito SUCESSO para todos vocês  !
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Assim, é com grande satisfação que os recebo nesta 16ª.edição do curso de
Noções de Informática (Em Exercícios Comentados) que tem como foco
prepará-los para esse certame da PRF.
Serão ao todo 10 aulas, em que teremos os COMENTÁRIOS de
questões,
provenientes
dos
concursos
realizados
PRIORITARIAMENTE pelo CESPE/UnB, para que você possa se
antecipar ao estilo de cobrança que encontrará na sua prova. Com
exceção desta aula demonstrativa, nas demais teremos uma média
de 50 questões por aula, no mínimo. Aproveitem!
Como o novo edital ainda não foi lançado, estaremos utilizando como
referência neste curso o edital nº 1 – PRF, de 11 de junho/2013. Assim, este
curso abordará TODOS os tópicos desse último edital, no que tange à
disciplina de Noções de Informática, destacados a seguir.
1 Noções de sistema operacional Windows.
2 Edição de textos, planilhas e apresentações (ambiente BrOffice).
3 Redes de computadores. 3.1 Conceitos básicos, ferramentas, aplicativos e
procedimentos de Internet e intranet. 3.2 Programas de navegação (Mozilla
Firefox e Google Chrome). 3.3 Programas de correio eletrônico (Mozilla
Thunderbird). 3.4 Sítios de busca e pesquisa na Internet. 3.5 Grupos de
discussão. 3.7 Computação na nuvem (cloud computing).
4 Conceitos de organização e de gerenciamento de informações, arquivos,
pastas e programas.
5 Segurança da informação. 5.1 Procedimentos de segurança. 5.2 Noções de
vírus, worms e pragas virtuais. 5.3 Aplicativos para segurança (antivírus,
firewall, anti-spyware etc.). 5.4 Procedimentos de backup. 5.5
Armazenamento de dados na nuvem (cloud storage).
Caso tenhamos liberação do NOVO edital com mudanças na ementa de
informática, no decorrer deste curso, faremos os ajustes que se
fizerem necessários e o curso será adaptado para atendimento ao
novo contexto.
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O Curso que Proponho
Abordará todo o conteúdo da prova de Informática e estará distribuído
em 10 (dez) aulas, que serão agrupadas por assuntos, preferencialmente
com a disposição listada a seguir.
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Um “marinheiro de primeira viagem” dá uma lida no último edital e acha
que a prática diária obtida com o uso do computador já lhes dará o
conhecimento suficiente para resolver as questões ditas “básicas” de
informática. Mas não se iludam, pois a banca pode trazer surpresas! Portanto,
vamos nos preparar “para o que vier”, seja uma prova simples ou mais
aprofundada, de forma a não termos surpresas no dia da prova.
Como sabemos que a chave para você ter um excelente resultado na
prova de informática está no estudo disciplinado e na resolução constante
de inúmeras questões, este curso foi criado para auxiliá-lo neste grande
desafio, rumo à sua aprovação.
Em nossas aulas de informática pretendemos apresentar o maior
número de questões possíveis a fim de familiarizar você com o estilo de
questões normalmente utilizado pela banca CESPE/UnB.
Antes de partir para o desenvolvimento da teoria e dos
exercícios, gostaria de me apresentar. Vamos lá! Sou a Profa Patrícia
Lima Quintão, moro em Belo Horizonte e tenho ministrado aulas de
informática e Tecnologia da Informação no Ponto dos Concursos desde 2009
(visando certames como Câmara dos Deputados, Senado Federal, Banco do
Brasil, Banco Central, STF, SEEDF, INSS, Polícia Federal, Polícia Militar,
Polícia Rodoviária Federal, Polícia Civil do Distrito Federal, PC-MS, MPU,
MTE, TCU, TCE, TC-DF, Ministério da Fazenda, Petrobrás, MPOG, ABIN, TRE,
TRT, TSE, ANEEL, SEFAZ-RS, SEFAZ-DF, SEFAZ-RJ, SEFAZ-MS, SEFAZ-PR,
SEFAZ-SC, SEFAZ-SP, ISS-RJ, ISS-BH, ISS-SP, IBAMA, SUSEP, TJ-DFT,
ANVISA, CGU, dentre outros), além de integrar a equipe dos professores que
atuam no Coaching para Concursos do Ponto, assessorando os candidatos
para que consigam atingir seu objetivo: a aprovação em concurso público,
de forma mais rápida e eficiente. Auxilio também os candidatos na elaboração
dos recursos (Ponto Recursos).
Cabe ressaltar que já ministrei mais de 410 turmas da disciplina de
informática no Ponto dos Concursos, e é grande a satisfação que tenho de
poder participar dessa trajetória de sucesso com todos vocês. A experiência
nas diversas turmas já ministradas, bem como o entendimento dos anseios da
banca (rs!) são fundamentais para o resultado satisfatório que temos obtido,
gabaritando as provas de informática.
Também tenho lecionado disciplinas técnicas do curso de bacharelado
em Sistemas de Informação e do MBA em Segurança da Informação do IGTI,
e atuo como Gerente de Segurança da Informação na PRODABEL.
Sou instrutora autorizada CISCO e autora dos seguintes livros:
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1) 1001 questões comentadas de informática (Cespe/UnB), 2ª. edição,
pela
Editora
Gen/Método.
O
livro
já
está
disponível
em
http://www.grupogen.com.br/1001-questoes-comentadas-de-informaticacespe.html. Aproveitem ! NOVO!
2) Informática FCC - Questões comentadas e organizadas por assunto,
pela Editora GEN/Método, sob a coordenação dos grandes mestres Vicente
Paulo e Marcelo Alexandrino. Aliás, vale destacar aqui que a terceira
edição
desse
livro
pode
ser
obtida
também
pelo
site
http://www.editorametodo.com.br/produtos_descricao.asp?codigo_produt
o=2303.
Quanto à formação, tenho mestrado em Engenharia de Sistemas e
Computação pela COPPE/UFRJ, sou pós-graduada em Gerência de Informática
e bacharel em Informática pela Universidade Federal de Viçosa (UFV). Atuo
como membro:
•
da Sociedade Brasileira de Coaching,
•
da Sociedade Brasileira de Computação,
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•
do PMI - Project Management Institute (e do Brazil Chapter do PMI, com
sede em BH),
•
da ISACA (associada também ao Capítulo de Belo Horizonte),
•
da Comissão de Estudo de Técnicas de Segurança (CE-21:027.00) da ABNT
(Associação Brasileira de Normas Técnicas), responsável pela elaboração
das normas brasileiras sobre gestão da Segurança da Informação.
Também sou editora da revista InfraMagazine; tenho certificações técnicas na
área de segurança, governança, redes e perícia forense; além de artigos
publicados a nível nacional e internacional com temas da área de informática.
E como não poderia deixar de ser, nas horas vagas, também concurseira, tendo
sido aprovada em vários concursos, como:
•
Professora titular do Departamento de Ciência da Computação do Instituto
Federal de Educação, Ciência e Tecnologia;
•
Professora substituta do Departamento de Ciência da Computação da
Universidade Federal de Juiz de Fora;
•
Analista de Tecnologia da Informação/Suporte, Prodabel;
•
Analista do Ministério Público MG;
•
Analista de Sistemas, Dataprev, Segurança da Informação;
•
Analista de Sistemas, Infraero;
•
Analista - TIC, Prodemge;
•
Analista de Sistemas, Prefeitura de Juiz de Fora;
•
Analista de Sistemas, SERPRO;
•
Analista Judiciário (Informática), TRF 2ª Região RJ/ES, etc.
Bem, passada a apresentação inicial, espero que este curso seja de grande valia
para o seu estudo, fazendo-o superar os desafios vindouros na prova!
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Planejamento das Aulas
Esta é a nossa Aula Demonstrativa. As demais aulas estão estruturadas
conforme destacado no início da aula, dando ênfase aos conteúdos de
maior relevância a este certame. Alterações na ordem das aulas poderão
ocorrer se necessárias por questões didáticas (caso isso ocorra as novas datas
serão destacadas no quadro de aulas do curso).
No decorrer do curso disponibilizarei as questões comentadas do
Cespe/UnB em sua íntegra. Também estarei destacando, no MEMOREX, o
que devo tomar nota como mais importante da matéria, permitindo melhor
fixação dos assuntos apresentados por aula, e, ao final de cada aula,
teremos a lista com todos os exercícios nela comentados, para que possa, a
seu critério, resolvê-los antes de ver o gabarito e ler os comentários
correspondentes.
Teremos ainda três aulas bônus neste curso, sendo uma delas na modalidade
aulão “AO VIVO” de revisão da matéria (PRF).
Vários alunos já me perguntaram como funciona a aula “AO VIVO”, e
os detalhes estão listados a seguir:

As aulas “AO VIVO” serão um "bônus" para o nosso curso em pdf, em
que serão apresentadas aos alunos devidamente matriculados dicas
quentes para a prova de Noções de Informática da PRF, além de se poder
comentar alguns assuntos mais polêmicos da matéria e realizar questões
para melhor fixação do conteúdo que será cobrado na sua prova. O tempo
médio de duração da aula ao vivo é de 60 minutos.

A data e o horário de realização das aulas “AO VIVO” serão destacados no
quadro de avisos do curso, até uma semana antes da sua realização. A
administração do Ponto efetuará a reserva de horário da aula AO VIVO para
o curso citado.

Quinze minutos antes de começar a AULA AO VIVO, os alunos
matriculados no curso receberão um aviso por e-mail para acessar a
plataforma da aula ao vivo. Bastará clicar no link que virá no e-mail e seguir
as instruções para entrar na sala de aula virtual!

Um detalhe final: essa aula “AO VIVO” NÃO será gravada! E o melhor de
tudo é que só os alunos oficialmente matriculados terão o privilégio de
acessá-la no momento de sua realização! Vai ser muito legal poder ter
esse contato com você!
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Por fim, para aqueles que venham a se matricular no curso, ainda teremos o
fórum para troca de informações e/ou esclarecimento de dúvidas que
porventura surgirem. Estarei atenta ao fórum, e será um prazer tê-los conosco
nessa trajetória aqui no Ponto! Aceitam o convite?
Força, garra e determinação, e fiquem com Deus sempre!
Profa Patrícia Lima Quintão
E-mail: [email protected]
Periscope: @patriciaquintao | Instagram: @coachpatriciaquintao
Twitter: http://www.twitter.com/pquintao
Facebook: http://www.facebook.com/professorapatriciaquintao
Livro
FCC
(Novo!-Impresso
ou
digital
=>
http://www.grupogen.com.br/catalogsearch/result/?q=inform%C3
%A1tica+fcc).
Livro Cespe/2016 (NOVO):
http://www.grupogen.com.br/1001-questoes-comentadas-de-informaticacespe.html
[Ponto +] Tudo que você sempre sonhou, em um só lugar! Veja mais:
https://www.pontodosconcursos.com.br/PontoMais/Index.
Como temos um longo caminho pela frente, vamos ao trabalho!!
Lembrando que essa é apenas uma aula de degustação, para
entenderem a dinâmica de nossas aulas, ok!
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Noções de Informática em Exercícios (Bônus: Aula ao Vivo)
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Aula 00 – Segurança da Informação – Conceitos Básicos
(Parte I)
Lista de Questões Comentadas
1. (Q104285/CESPE/2016/DPU/Analista) A respeito da Internet e suas
ferramentas, julgue o item a seguir.
Malwares são mecanismos utilizados para evitar que técnicas invasivas, como
phishing e spams, sejam instaladas nas máquinas de usuários da Internet.
Comentários (Profa Patrícia)
Spams são mensagens de correio eletrônico não autorizadas ou não
solicitadas pelo destinatário, geralmente de conotação publicitária ou obscena.
Phishing (ou scam) não é um programa que pode ser instalado no
computador do usuário, mas sim um nome dado a um tipo de golpe eletrônico
que tem o objetivo de “pescar” (roubar) informações e dados pessoais
importantes (como senhas, dados bancários, etc.) da vítima através da criação
de um website falso e/ou do envio de uma mensagem eletrônica falsa.
Malwares (combinação de malicious software – programa malicioso)
são softwares maliciosos, programados com o intuito de prejudicar os sistemas
de informação, alterar o funcionamento de programas, roubar informações,
causar lentidões de redes computacionais, dentre outros. Em outras palavras,
malwares são programas que executam deliberadamente ações malintencionadas em um computador, comprometendo a segurança da
informação, ao contrário do que foi reportado na questão!
Gabarito: item errado.
2. (Q99402/Cespe/2016/INSS/Técnico do INSS) A infecção de um
computador por vírus enviado via correio eletrônico pode se dar quando se
abre arquivo infectado que porventura esteja anexado à mensagem eletrônica
recebida.
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Comentários (Profa Patrícia)
Isso mesmo! Se o usuário fizer a abertura de um arquivo com vírus, a
execução do arquivo infectado aciona o vírus, causando a infecção do
computador.
É interessante manter, em seu computador:
-um antivírus funcionando constantemente (preventivamente);
-esse programa antivírus verificando os e-mails constantemente (preventivo);
-o recurso de atualizações automáticas das definições de vírus habilitado;
-as definições de vírus atualizadas constantemente (nem que para isso seja
necessário, todos os dias, executar a atualização manualmente).
Gabarito: item correto.
3. (Q99393/Cespe/2016/INSS/Analista do Seguro Social com Formação
em Serviço Social) Cada um dos próximos itens, que abordam
procedimentos de informática e conceitos de Internet e intranet, apresenta
uma situação hipotética, seguida de uma assertiva a ser julgada.
Ao iniciar seu dia de trabalho, Daniel se deparou com inúmeros aplicativos
abertos em seu computador de trabalho, o que deixava sua máquina lenta e
sujeita a travamentos frequentes. Ele constatou, ainda, que somente um
desses aplicativos era necessário para a execução de suas atividades.
Nessa situação, para melhorar o desempenho do seu computador, Daniel deve
utilizar um aplicativo de antivírus instalado localmente, para eliminar os
aplicativos que estiverem consumindo recursos além do normal.
Comentários (Profa Patrícia)
O antivírus não será utilizado para eliminar os aplicativos que estão
consumindo recursos além do normal. Uma ação possível para eliminar esses
aplicativos seria fechar os demais aplicativos que não são de interesse do
usuário.
Gabarito: item errado.
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4. (CESPE/2016/TRE-PI/Conhecimentos Gerais para os Cargos 1, 2 e 4)
A remoção de códigos maliciosos de um computador pode ser feita por meio
de
a) anti-spyware.
b) detecção de intrusão.
c) anti-spam.
d) anti-phishing.
e) filtro de aplicações.
Comentários (Profa Patrícia)
Letra A, correta. A ferramenta anti-spyware é uma forte aliada do antivírus,
permitindo a localização e bloqueio de códigos maliciosos do tipo spywares.
Exemplo de ferramentas anti-spyware: Windows Defender, Spybot etc.
Nota
Nem toda ferramenta anti-spyware é necessariamente antivírus e vice-versa. Há
programas que apresentam as duas funções, mas isso nem sempre acontece!
Letra B, incorreta. Para detecção de intrusão o IDS (Intrusion Detection
Systems – Sistemas de Detecção de Intrusos) é a ferramenta utilizada.
IDS são sistemas de detecção de intrusos, que têm por finalidade detectar
atividades incorretas, maliciosas ou anômalas, em tempo real, permitindo que
algumas ações sejam tomadas. O IDS procura por ataques já catalogados e
registrados, podendo, em alguns casos, fazer análise comportamental do
sistema.
•
Geram logs para casos de tentativas de ataques e para casos em que
um ataque teve sucesso.
•
Assim como os firewalls, os IDSs também podem gerar falsos positivos
(Uma situação em que o firewall ou IDS aponta uma atividade como
sendo um ataque, quando na verdade não é).
Um IPS (Intrusion Prevention System - Sistema de Prevenção de
Intrusos) é um sistema que detecta e obstrui automaticamente ataques
computacionais a recursos protegidos. Diferente dos IDS tradicionais, que
localizam e notificam os administradores sobre anomalias, um IPS defende o
alvo SEM uma participação direta humana.
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Letra C, incorreta.
Anti-spam: ferramenta utilizada para filtro de
mensagens indesejadas.
Letra D, incorreta. Phishing ou scam: não é um programa que pode ser
instalado no computador do usuário, mas sim um nome dado a um tipo de
golpe eletrônico que tem o objetivo de “pescar” (roubar) informações e dados
pessoais importantes (como senhas, dados bancários, etc.) da vítima através
da criação de um website falso e/ou do envio de uma mensagem eletrônica
falsa.
Para não ser vítima desse tipo de golpe, o usuário precisa estar muito atento
e prevenido, e ferramentas anti-phishing gratuitas ou pagas, como Internet
Explorer, Chrome, etc. podem ser utilizadas. No entanto, essa proteção não
irá fazer a remoção de códigos maliciosos do computador do usuário. Veja a
seguir a caixa de seleção que pode ser ativada no Google Chrome para
ativação da proteção contra phishing e malware.
Letra E, incorreta. Filtro de aplicações possibilita conhecer aplicações e
seus comportamentos, estabelecendo bloqueios quando não estiverem em
conformidade com a Política de Segurança da organização.
Gabarito: A.
5. (CESPE/2016/DPU/Analista) A respeito da Internet e suas ferramentas,
julgue o item a seguir.
Integridade, confidencialidade e disponibilidade da informação, conceitos
fundamentais de segurança da informação, são adotados na prática, nos
ambientes tecnológicos, a partir de um conjunto de tecnologias como, por
exemplo, criptografia, autenticação de usuários e equipamentos redundantes.
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Comentários (Profa Patrícia)
A Confidencialidade, a Integridade e a Disponibilidade são três conceitos
fundamentais de segurança da informação.
Eles formam aquilo que
chamamos de pirâmide ou tríade da Segurança da Informação (É possível
encontrar a sigla CID, para fazer menção às iniciais desses 3 princípios!).
Princípio
Característica
Dica Complementar
Confidencialidade
(ou sigilo)
É a garantia de que a
informação não será
conhecida por quem
não deve. O acesso às
informações deve ser
limitado, ou seja,
somente as pessoas
explicitamente
autorizadas podem
acessá-las.
Manter a
confidencialidade
pressupõe assegurar
que as pessoas não
tomem conhecimento
de informações, de
forma acidental ou
proposital, sem que
possuam autorização
para tal
procedimento.
Integridade
É a garantia de que a
informação que foi
armazenada é a que
será recuperada. A
integridade busca
proteção contra
codificação não
autorizada. Modificação
deve ser realizada
somente pelas partes
devidamente
autorizadas.
A manutenção da
integridade
pressupõe a garantia
de não violação dos
dados com intuito de
alteração, gravação
ou exclusão, seja ela
acidental ou
proposital.
Disponibilidade
Busca acesso disponível
às entidades
autorizadas sempre
que necessário.
Manter a
disponibilidade
pressupõe garantir a
prestação contínua do
serviço, sem
interrupções no
fornecimento de
informações para
quem é de direito.
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Noções de Informática em Exercícios (Bônus: Aula ao Vivo)
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Esses princípios são aplicados na prática, nos ambientes tecnológicos, a partir
de um conjunto de controles como, por exemplo, criptografia, autenticação de
usuários e equipamentos redundantes (um sistema redundante possui um
segundo dispositivo que está imediatamente disponível para uso quando da
falha do dispositivo principal).
Gabarito: item correto.
6. (Q98611/AOCP/2016/CASAN/Advogado) É possível um computador
pegar qualquer tipo de malware simplesmente quando o usuário visita uma
página infectada. Isso é chamado tecnicamente de “contágio por contato”.
Uma das três variações do contágio por contato é quando
(A) o usuário instala e utiliza uma barra de ferramentas de terceiro infectada.
(B) o antivírus está infectado por causa de uma navegação irresponsável.
(C) não se possui um antivírus instalado no computador.
(D) um usuário “espeta” um pendrive infectado.
(E) se instala algum programa no computador.
Comentários (Profa Patrícia)
De acordo com Tanenbaum (2010) é possível pegar spyware (na verdade,
qualquer malware!) simplesmente visitando uma página infectada.
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Veja a seguir um detalhamento de algumas formas de infecção por malware,
dentro do contágio por contato:
•
Primeiro, a página da Web pode
redirecionar o navegador para um
arquivo executável (.exe). Quando o
navegador detecta o arquivo, abre uma caixa de diálogo perguntando ao
usuário se ele deseja executar ou salvar o arquivo. Como as cópias
legítimas de arquivo usam o mesmo mecanismo, muitos usuários
simplesmente clicam em 'Executar', o que faz com que o navegador
copie e execute o software. A essa altura a máquina já está infectada
com o spyware.
•
Outra forma comum, explorada na assertiva A dessa questão, consiste
em se fazer o download e instalação de uma barra de ferramentas
de terceiro infectada. Alguns criadores de spyware criam uma barra
de ferramentas interessante, com alguns recursos úteis e fazem
propaganda dela como um ótimo módulo gratuito. Aqueles que
instalarem a barra de ferramentas são infectados com o código
malicioso, geralmente do tipo spyware.
•
A página da Web pode também exibir anúncios que direcionam os
visitantes a páginas com spyware, dentre outros.
As letras B, C, D e E não representam formas de contágio por contato,
relacionado à navegação pela Internet e visita a uma página infectada.
Gabarito: letra A.
7. (CESPE/2015/Telebrás – Analista Superior – Comercial) A respeito de
segurança da informação, julgue o item subsecutivo.
Worms, assim como os vírus, são autorreplicáveis e necessitam ser
executados pelos usuários para se propagarem e infectarem os computadores
de uma rede.
Comentários (Profa Patrícia)
Worms são programas parecidos com vírus, mas que na verdade são
capazes de se propagarem automaticamente através de redes,
enviando cópias de si mesmo de computador para computador (observe que
os worms apenas se copiam, não infectam outros arquivos, eles
mesmos são os arquivos!). Diferentemente do vírus, o worm não embute
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cópias de si mesmo em outros programas ou arquivos e não necessita
ser explicitamente executado para se propagar. Sua propagação se dá
através da exploração de vulnerabilidades existentes ou falhas na configuração
de softwares instalados em computadores.
Gabarito: item errado.
8. (CESPE/TCE-RN/Conhecimentos Básicos para os Cargos 2 e 3) Julgue
o item subsequente, a respeito de organização e gerenciamento de arquivos,
pastas e programas, bem como de segurança da informação.
A principal diferença entre crackers e hackers refere-se ao modo como esses
malfeitores da área de segurança da informação atacam: os crackers são mais
experientes e realizam ataques sem utilizar softwares, ao passo que os
hackers utilizam códigos maliciosos associados aos softwares para realizar
ataques ao ciberespaço.
Comentários (Profa Patrícia)
Os hackers, por sua definição geral, são aqueles que utilizam seus
conhecimentos para invadir sistemas, não com o intuito de causar danos às
vítimas, mas sim como um desafio às suas habilidades. Eles invadem os
sistemas, capturam ou modificam arquivos para provar sua capacidade e
depois compartilham suas proezas com os colegas. Não têm a intenção de
prejudicar, mas sim de apenas demonstrar que conhecimento é poder.
Os crackers são elementos que invadem sistemas para roubar informações e
causar danos às vítimas. O termo crackers também é uma denominação
utilizada para aqueles que decifram códigos e destroem proteções de software.
Atualmente, a imprensa mundial atribui qualquer incidente de segurança a
hackers, em seu sentido genérico. A palavra cracker não é vista nas
reportagens, a não ser como cracker de senhas, que é um software utilizado
para descobrir senhas ou decifrar mensagens cifradas.
Não existe a diferença reportada na questão, guarde o seguinte:
Hackers ("Do bem"): invadem sistemas no intuito de demonstrar as suas
habilidades e as vulnerabilidades do seu alvo.
Crackers (“Do mal”): invadem sistemas com a finalidade de obter
vantagem/dinheiro. Lembre-se da droga crack para memorizar que é ruim,
do mal!
Gabarito: item errado.
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Noções de Informática em Exercícios (Bônus: Aula ao Vivo)
Polícia Rodoviária Federal - Turma: 16 – Foco: CESPE/UNB
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9. (Q98613/INSTITUTO AOCP/2015/Prefeitura de Angra dos Reis –
RJ/Agente Administrativo) Acerca da segurança na Internet e os vírus de
computadores, os malwares são “programas” conhecidos por
a) verificarem a existência de pragas virtuais.
b) executarem ações danosas e ilícitas em um sistema.
c) impedirem a infecção de trojans e spywares.
d) removerem possíveis worms instalados no computador.
e) serem vírus de Macro.
Comentários (Profa Patrícia)
Malware (do inglês Malicious software - software malicioso) é um termo
genérico, usado para todo e quaisquer softwares maliciosos,
programados com o intuito de prejudicar os sistemas de informação,
alterar o funcionamento de programas, roubar informações, causar
lentidões de redes computacionais, dentre outros.
Resumindo, malwares são programas que executam
deliberadamente ações mal-intencionadas em um
computador.
São espécies de malware:
-vírus, -worms, -bots,
-cavalos de troia (trojans),
-spyware,
-keylogger,
-screenlogger,
-ransomwares,
-backdoors,
-rootkits, etc.
Gabarito: letra B.
10. (Q98614/INSTITUTO AOCP/2013/Colégio Pedro II/Analista de
Tecnologia da Informação) Em informática, um vírus de computador é um
programa malicioso que só tem como objetivo prejudicar o sistema e o
usuário. O vírus que infecta a parte de inicialização do sistema operacional é
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ativado quando o disco rígido é ligado e o sistema operacional é carregado,
esse vírus denomina-se
a) Vírus de Boot.
b) Vírus de Setup.
c) Vírus On.
d) Vírus Off.
e) Trojan.
Comentários (Profa Patrícia)
Vírus de Boot
Infecta o setor de boot (ou MBR – Master Boot Record –
Registro Mestre de Inicialização) dos discos rígidos.
Obs.: o Setor de Boot do disco rígido é a primeira parte do
disco rígido que é lida quando o computador é ligado. Essa
área é lida pelo BIOS (programa responsável por “acordar”
o computador) a fim de que seja encontrado o Sistema
Operacional (o programa que vai controlar o computador
durante seu uso).
Gabarito: letra A.
11. (Q98615/INSTITUTO AOCP/2013/Colégio Pedro II/Programador
Visual) Sobre conceitos de segurança (proteção de informação, vírus e
assemelhados). O programa autorreplicante que se assemelha a um vírus,
porém não necessita de hospedeiro para se propagar é denominado
a) Spam.
b) Phishing.
c) Cavalo de Troia (Trojan).
d) Vírus de
Boot.
e) Worm.
Comentários (Profa Patrícia)
Worms são programas parecidos com vírus, mas que na verdade são
capazes de
se
propagarem automaticamente através
de
redes, enviando cópias
de
si
mesmo
de
computador
para computador (observe que os worms APENAS se copiam, não
infectam outros arquivos, eles mesmos são os arquivos!). Além disso,
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geralmente utilizam as redes de comunicação para infectar outros computadores
(via e-mails, Web, FTP, redes das empresas etc.).
Gabarito: letra E.
12.
(Q98616/INSTITUTO AOCP/2013/Colégio Pedro II/Programador
Visual) Considerando os conceitos de segurança (proteção de informação,
vírus e assemelhados), o vírus que tem a habilidade de se alterar a cada
infecção, o que torna sua identificação mais difícil, é um vírus do tipo
a) Macro.
b) Polimórfico.
c) Encriptado.
d) Paravírus.
e) Trojan.
Comentários (Profa Patrícia)
Vírus de
Macro
Vírus que infectam documentos que contém macros.
Vírus Polimórfico Altera
seu
formato
(“mudam
de
forma”)
constantemente. A cada nova infecção, esse vírus gera uma
nova sequência de bytes em seu código, para que o antivírus
se confunda na hora de executar a varredura e não reconheça
o invasor.
Vírus
Possui uma parte do seu código criptografado para dificultar a
detecção.
Encriptado
(Vírus
Criptografado)
Trojan
Cavalo de Troia (ou Trojan Horse) é um programa,
normalmente recebido como um "presente" (por exemplo
cartão virtual, álbum de fotos, protetor de tela, jogo etc.), que
além de executar funções para as quais foi aparentemente
projetado, também executa outras funções normalmente
maliciosas e sem o conhecimento do usuário.
Paravírus não é um termo conhecido na área de segurança da informação.
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Gabarito: letra B.
13. (FCC/ICMS-RJ/AUDITOR FISCAL DA RECEITA ESTADUAL/2014) O
site Convergência Digital divulgou a seguinte notícia: O Brasil segue como o
no 1 na América Latina em atividades maliciosas e figura na 4ª posição
mundial, ficando atrás apenas dos EUA, China e Índia, de acordo a Symantec.
Os ataques por malwares cresceram 81%. ... Um desses malwares segue
sendo o grande vilão nas corporações, sendo responsável por mais de 220
milhões de máquinas contaminadas no mundo. É um programa capaz de se
propagar automaticamente pelas redes, enviando cópias de si mesmo de
computador para computador.
(Adaptado
de:
http://convergenciadigital.uol.com.br/cgi/cgilua.exe/sys/start.ht
m?infoid=34673&sid=18#.UlqcCNKsiSo)
Considerando que o malware citado como vilão não se propaga por meio da
inclusão de cópias de si mesmo em outros programas ou arquivos, mas sim
pela execução direta de suas cópias ou pela exploração automática de
vulnerabilidades existentes em programas instalados em computadores,
tratase de um
(A) vírus de macro.
(B) botnet.
(C) worm.
(D) spyware.
(E) backdoor.
Comentários (Profa Patrícia)
Item A. Item errado. Vírus de macro infecta documentos que contém
macros. Mas o que é uma macro? Trata-se de um conjunto de comandos
que são armazenados em alguns aplicativos e utilizados para
automatizar tarefas repetitivas. Um vírus de macro é escrito de forma a
explorar esta facilidade de automatização e é parte de um arquivo que
normalmente é manipulado por algum aplicativo, como o Word, Excel,
Powerpoint e Access, que utiliza macros. Para que o vírus de macro possa ser
executado, o arquivo que o contém precisa ser aberto e, a partir daí, o
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vírus pode executar uma série de comandos automaticamente e infectar
outros arquivos no computador.
Item B. Item errado. Bot (Robô), de modo similar ao worm, é um programa
capaz de se propagar automaticamente, explorando vulnerabilidades
existentes ou falhas na configuração de software instalado em um
computador. O termo botnet (junção da contração das palavras robot (bot)
e network (net)) designa uma rede infectada por bots (também conhecida
como rede zumbi), sendo composta geralmente por milhares desses
elementos maliciosos que ficam residentes nas máquinas, aguardando o
comando de um invasor.
Item C. Item correto. Os Worms são programas parecidos com vírus, mas
que na verdade são capazes de se propagarem automaticamente
através de redes, enviando cópias de si mesmo de computador para
computador (observe que os worms apenas se copiam, não infectam outros
arquivos, eles mesmos são os arquivos). Além disso, geralmente utilizam
as redes de comunicação para infectar outros computadores (via e-mails,
Web, FTP, redes das empresas etc.). Diferentemente do vírus, o worm não
embute cópias de si mesmo em outros programas ou arquivos e não
necessita ser explicitamente executado para se propagar. Sua
propagação se dá pela execução direta de suas cópias ou através da
exploração de vulnerabilidades existentes ou falhas na configuração de
softwares instalados em computadores.
Item D. Item errado. Spyware é um programa espião (spy em inglês =
espião), que tem por finalidade monitorar as atividades de um sistema e
enviar as informações coletadas para terceiros, sem o consentimento da parte
envolvida.
Item E. Item errado. Backdoor é uma brecha inserida em um sistema de
computação que permite o retorno de um invasor a um computador
comprometido, utilizando serviços criados ou modificados para este
fim, sem que seja necessário passar pelos sistemas de controle e autenticação
implementados pelo administrador do sistema.
Gabarito: letra C.
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14. (CESPE/CADE/Nível Intermediário/2014) O computador utilizado pelo
usuário que acessa salas de bate-papo não está vulnerável à infecção por
worms, visto que esse tipo de ameaça não se propaga por meio de programas
de chat.
Comentários (Profa Patrícia)
O malware (código malicioso) do tipo Worm pode infectar máquinas
desprotegidas, a partir da utilização de programas de chat. A contaminação
pode acontecer, por exemplo, através de textos e fotografias enviados através
do programa de chat, com o auxílio de encurtadores de URL. Caso uma pessoa
clique em um dos endereços falsos, a máquina é contaminada
automaticamente pelo malware, que em seguida pode se espalhar pela rede
de contatos do usuário.
Figura. Bate-Papo
Para prevenção contra Worms, mantenha o sistema operacional e demais
softwares do equipamento sempre atualizados; aplique todas as correções de
segurança (patches) disponibilizadas pelos fabricantes, para corrigir eventuais
vulnerabilidades existentes nos softwares utilizados; instale um firewall
pessoal, que em alguns casos pode evitar que uma vulnerabilidade existente
seja explorada (observe que o firewall não corrige as vulnerabilidades!)
ou que um worm se propague.
Gabarito: item errado.
15. (CESPE/CBMCE/2014) A instalação de antivírus no computador de um
usuário que utiliza a máquina em ambiente organizacional é suficiente para
impedir o acesso, por terceiros, a informações privativas do usuário.
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Comentários (Profa Patrícia)
O antivírus não é suficiente, e o responsável pela máquina deverá adotar
proteção em camadas, com outras medidas complementares, envolvendo por
exemplo cuidado com senhas, utilização de firewall, implantação de correções
de segurança na máquina, etc. Todo cuidado é pouco, quando se fala de
segurança, então fique atento para que a próxima vítima não seja você!!
Gabarito: item errado.
16.
(CESPE/DPF-Departamento
de
Polícia
Federal/
Administrador/2014) A ativação do firewall do Windows impede que emails
com arquivos anexos infectados com vírus sejam abertos na máquina do
usuário.
Comentários (Profa Patrícia)
O firewall pode bloquear as comunicações por diversos critérios, previamente
estabelecidos, no entanto, não faz análise de vírus de anexos de email, pois
os vírus são pacotes de dados como outros quaisquer. Para identificar um vírus
é necessária uma análise mais criteriosa, que é onde o antivírus atua.
Figura. Firewall
Firewall não faz análise de vírus de anexos de
email.
Gabarito: item errado.
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17.
(CESPE/DPF/Departamento
de
Polícia
Federal/Agente
Administrativo/2014) Um dos objetivos da segurança da informação é
manter a integridade dos dados, evitando-se que eles sejam apagados ou
alterados sem autorização de seu proprietário.
Comentários (Profa Patrícia)
A integridade destaca que a informação deve ser mantida na condição em
que foi liberada pelo seu proprietário, garantindo a sua proteção contra
mudanças intencionais, indevidas ou acidentais. Em outras palavras, é a
garantia de que a informação que foi armazenada é a que será
recuperada.
A INTEGRIDADE busca
proteção contra codificação não autorizada.
Modificação somente pelas partes devidamente autorizadas.
Em outras palavras, a integridade de dados refere-se à consistência dos dados.
A segurança da informação visa protegê-la, garantindo que esses dados não
sejam apagados ou alterados por terceiros (Cespe/UnB).
Gabarito: item correto.
18. (CESPE/MDIC/Nível Intermediário/2014) O comprometimento do
desempenho de uma rede local de computadores pode ser consequência da
infecção por um worm.
Comentários (Profa Patrícia)
Worm (verme) é um malware (software malicioso) capaz de se propagar
automaticamente através de várias estruturas de redes (como e-mail, web,
bate-papo, compartilhamento de arquivos em redes locais etc.), enviando
cópias de si mesmo de computador para computador.
O objetivo principal dos Worms não é prejudicar ou danificar computadores
e/ou arquivos em um sistema, mas, simplesmente, propagar-se, o que gera
uma sobrecarga excessiva no tráfego da rede, tornando-a mais lenta.
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Gabarito: item correto.
(CESPE/MDIC/Nível Intermediário/2014) Os antivírus, além da sua
finalidade de detectar e exterminar vírus de computadores, algumas vezes
podem ser usados no combate a spywares.
Comentários (Profa Patrícia)
Isso é possível em alguns casos, mas para ter uma segurança maior, instale
um anti-spyware.
Gabarito: item correto.
19. (CESPE/2015/TJ-DFT/Conhecimentos Básicos para os Cargos 2, 3
e 5 a 12) A respeito de sistemas operacionais e aplicativos para edição de
texto, julgue o item que se segue.
Vírus do tipo boot, quando instalado na máquina do usuário, impede que o
sistema operacional seja executado corretamente.
Comentários (Profa Patrícia)
Vírus de boot é um tipo de ameaça que infecta o setor de boot (ou MBR
– Master Boot Record – Registro Mestre de Inicialização) dos discos rígidos.
Obs.: o Setor de Boot do disco rígido é a primeira parte do disco rígido que é
lida quando o computador é ligado. Essa área é lida pelo BIOS (programa
responsável por “acordar” o computador) a fim de que seja encontrado o
Sistema Operacional (o programa que vai controlar o computador durante seu
uso).
Com o vírus de Boot, por afetar os arquivos de inicialização, o
funcionamento do sistema operacional é prejudicado. O sistema
operacional já será iniciado infectado e sistematicamente não funcionará
corretamente.
Gabarito: item correto.
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Lista das Questões Apresentadas na Aula
1. (Q104285/CESPE/2016/DPU/Analista) A respeito da Internet e suas
ferramentas, julgue o item a seguir.
Malwares são mecanismos utilizados para evitar que técnicas invasivas, como
phishing e spams, sejam instaladas nas máquinas de usuários da Internet.
2. (Q99402/Cespe/2016/INSS/Técnico do INSS) A infecção de um
computador por vírus enviado via correio eletrônico pode se dar quando se
abre arquivo infectado que porventura esteja anexado à mensagem eletrônica
recebida.
3. (Q99393/Cespe/2016/INSS/Analista do Seguro Social com Formação
em Serviço Social) Cada um dos próximos itens, que abordam
procedimentos de informática e conceitos de Internet e intranet, apresenta
uma situação hipotética, seguida de uma assertiva a ser julgada.
Ao iniciar seu dia de trabalho, Daniel se deparou com inúmeros aplicativos
abertos em seu computador de trabalho, o que deixava sua máquina lenta e
sujeita a travamentos frequentes. Ele constatou, ainda, que somente um
desses aplicativos era necessário para a execução de suas atividades. Nessa
situação, para melhorar o desempenho do seu computador, Daniel deve
utilizar um aplicativo de antivírus instalado localmente, para eliminar os
aplicativos que estiverem consumindo recursos além do normal.
4. (CESPE/2016/TRE-PI/Conhecimentos Gerais para os Cargos 1, 2 e 4)
A remoção de códigos maliciosos de um computador pode ser feita por meio
de
a) anti-spyware.
b) detecção de intrusão.
c) anti-spam.
d) anti-phishing.
e) filtro de aplicações.
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5. (CESPE/2016/DPU/Analista) A respeito da Internet e suas ferramentas,
julgue o item a seguir.
Integridade, confidencialidade e disponibilidade da informação, conceitos
fundamentais de segurança da informação, são adotados na prática, nos
ambientes tecnológicos, a partir de um conjunto de tecnologias como, por
exemplo, criptografia, autenticação de usuários e equipamentos redundantes.
6. (Q98611/AOCP/2016/CASAN/Advogado) É possível um computador
pegar qualquer tipo de malware simplesmente quando o usuário visita uma
página infectada. Isso é chamado tecnicamente de “contágio por contato”.
Uma das três variações do contágio por contato é quando
a) o usuário instala e utiliza uma barra de ferramentas de terceiro infectada.
b) o antivírus está infectado por causa de uma navegação irresponsável.
c) não se possui um antivírus instalado no computador.
d) um usuário “espeta” um pendrive infectado.
e) se instala algum programa no computador.
7. (CESPE/2015/Telebrás – Analista Superior – Comercial) A respeito de
segurança da informação, julgue o item subsecutivo.
Worms, assim como os vírus, são autorreplicáveis e necessitam ser
executados pelos usuários para se propagarem e infectarem os computadores
de uma rede.
8. (CESPE/TCE-RN/Conhecimentos Básicos para os Cargos 2 e 3) Julgue
o item subsequente, a respeito de organização e gerenciamento de arquivos,
pastas e programas, bem como de segurança da informação.
A principal diferença entre crackers e hackers refere-se ao modo como esses
malfeitores da área de segurança da informação atacam: os crackers são mais
experientes e realizam ataques sem utilizar softwares, ao passo que os
hackers utilizam códigos maliciosos associados aos softwares para realizar
ataques ao ciberespaço.
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9. (Q98613/INSTITUTO AOCP/2015/Prefeitura de Angra dos Reis –
RJ/Agente Administrativo) Acerca da segurança na Internet e os vírus de
computadores, os malwares são “programas” conhecidos por
a)
verificarem a existência de pragas virtuais.
b)
executarem ações danosas e ilícitas em um sistema.
c)
impedirem a infecção de trojans e spywares.
d)
removerem possíveis worms instalados no computador.
e)
serem vírus de Macro.
10. (Q98614/INSTITUTO AOCP/2013/Colégio Pedro II/Analista de
Tecnologia da Informação) Em informática, um vírus de computador é um
programa malicioso que só tem como objetivo prejudicar o sistema e o
usuário. O vírus que infecta a parte de inicialização do sistema operacional é
ativado quando o disco rígido é ligado e o sistema operacional é carregado,
esse vírus denomina-se
a) Vírus de Boot.
b) Vírus de Setup.
c) Vírus On.
d) Vírus Off.
e) Trojan.
11. (Q98615/INSTITUTO AOCP/2013/Colégio Pedro II/Programador
Visual) Sobre conceitos de segurança (proteção de informação, vírus e
assemelhados). O programa autorreplicante que se assemelha a um vírus,
porém não necessita de hospedeiro para se propagar é denominado
a)
b)
c)
d)
e)
12.
Spam.
Phishing.
Cavalo de Troia (Trojan).
Vírus
de
Boot.
Worm.
(Q98616/INSTITUTO AOCP/2013/Colégio Pedro II/Programador
Visual) Considerando os conceitos de segurança (proteção de informação,
vírus e assemelhados), o vírus que tem a habilidade de se alterar a cada
infecção, o que torna sua identificação mais difícil, é um vírus do tipo
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Aula 00 – Aula Demonstrativa - Profa. Patrícia Quintão
a)Macro.
b)Polimórfico.
c)Encriptado.
d)Paravírus.
e)Trojan.
13. (FCC/ICMS-RJ/AUDITOR FISCAL DA RECEITA ESTADUAL/2014) O
site Convergência Digital divulgou a seguinte notícia: O Brasil segue como o
no 1 na América Latina em atividades maliciosas e figura na 4ª posição
mundial, ficando atrás apenas dos EUA, China e Índia, de acordo a Symantec.
Os ataques por malwares cresceram 81%. ... Um desses malwares segue
sendo o grande vilão nas corporações, sendo responsável por mais de 220
milhões de máquinas contaminadas no mundo. É um programa capaz de se
propagar automaticamente pelas redes, enviando cópias de si mesmo de
computador para computador.
(Adaptado
de:
http://convergenciadigital.uol.com.br/cgi/cgilua.exe/sys/start.ht
m?infoid=34673&sid=18#.UlqcCNKsiSo)
Considerando que o malware citado como vilão não se propaga por meio da
inclusão de cópias de si mesmo em outros programas ou arquivos, mas sim
pela execução direta de suas cópias ou pela exploração automática de
vulnerabilidades existentes em programas instalados em computadores,
tratase de um
(A)
vírus de macro.
(B)
botnet.
(C)
worm.
(D)
spyware.
(E)
backdoor.
14. (CESPE/CADE/Nível Intermediário/2014) O computador utilizado pelo
usuário que acessa salas de bate-papo não está vulnerável à infecção por
worms, visto que esse tipo de ameaça não se propaga por meio de programas
de chat.
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15. (CESPE/CBMCE/2014) A instalação de antivírus no computador de um
usuário que utiliza a máquina em ambiente organizacional é suficiente para
impedir o acesso, por terceiros, a informações privativas do usuário.
16.
(CESPE/DPF-Departamento
de
Polícia
Federal/
Administrador/2014) A ativação do firewall do Windows impede que emails
com arquivos anexos infectados com vírus sejam abertos na máquina do
usuário.
17.
(CESPE/DPF/Departamento
de
Polícia
Federal/Agente
Administrativo/2014) Um dos objetivos da segurança da informação é
manter a integridade dos dados, evitando-se que eles sejam apagados ou
alterados sem autorização de seu proprietário.
18. (CESPE/MDIC/Nível Intermediário/2014) O comprometimento do
desempenho de uma rede local de computadores pode ser consequência da
infecção por um worm.
19. (CESPE/MDIC/Nível Intermediário/2014) Os antivírus, além da sua
finalidade de detectar e exterminar vírus de computadores, algumas vezes
podem ser usados no combate a spywares.
20. (CESPE/2015/TJ-DFT/Conhecimentos Básicos para os Cargos 2, 3
e 5 a 12) A respeito de sistemas operacionais e aplicativos para edição de
texto, julgue o item que se segue.
Vírus do tipo boot, quando instalado na máquina do usuário, impede que o
sistema operacional seja executado corretamente.
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Gabarito
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
Item errado.
Item correto.
Item errado.
Letra A.
Item correto.
Letra A.
Item errado.
Item errado.
Letra B.
Letra A.
Letra E.
Letra B.
Letra C.
Item errado.
Item errado.
Item errado.
Item correto.
Item correto.
Item correto.
Item correto.
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Memorex

Princípios básicos da segurança da informação:
Princípio
Conceito
Objetivo
Confidencialidade
Propriedade de que
a informação não
esteja disponível
ou revelada a
indivíduos,
entidades ou
processos não
autorizados.
Proteger contra o
acesso não
autorizado, mesmo
para dados em
trânsito.
Propriedade de
salvaguarda da
exatidão e
completeza de
ativos.
Proteger informação
contra modificação
sem permissão;
garantir a
fidedignidade das
informações.
Propriedade de
estar acessível e
utilizável sob
demanda por uma
entidade
autorizada.
Proteger contra
indisponibilidade
dos serviços (ou
degradação); garantir
aos usuários com
autorização, o acesso
aos dados.
Integridade
Disponibilidade
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Mapa Mental sobre Malware. Fonte: Quintão (2016)
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Glossário:

Acesso remoto: Ingresso, por
meio de uma rede, aos dados de
um
computador
fisicamente
distante da máquina do usuário.

Adware: É um aplicativo que joga
publicidade para os usuários e/ou
reúne
informações
sobre
o
comportamento on line do usuário.

Botnet (junção da contração
das palavras robot (bot) e
network (net)): Designa uma
rede infectada por bots (também
conhecida como rede zumbi),
sendo composta geralmente por
milhares
desses
elementos
maliciosos que ficam residentes
nas máquinas, aguardando o
comando de um invasor.


DNS (Domain Name System –
Sistema
de
Nomes
de
Domínio): Possibilita a associação
de nomes amigáveis (nomes de
domínio) aos endereços IPs dos
computadores,
permitindo
localizá-los por seus nomes em
vez de por seus endereços IPs e
vice-versa.
Hoaxes
(boatos):
São
as
histórias falsas recebidas por email, sites de relacionamentos e
na Internet em geral, cujo
conteúdo, além das conhecidas
correntes, consiste em apelos
dramáticos de cunho sentimental
ou religioso, supostas campanhas
filantrópicas, humanitárias ou de
socorro pessoal ou, ainda, falsos
vírus que ameaçam destruir,
contaminar ou formatar o disco
rígido do computador.

Malwares: São programas que
executam deliberadamente ações
mal-intencionadas
em
um
computador.

Spams são mensagens de correio
eletrônico não autorizadas ou não
solicitadas
pelo
destinatário,
geralmente
de
conotação
publicitária ou obscena.

Phishing ou scam: Tipo de fraude
eletrônica projetada para roubar
informações
particulares
que
sejam valiosas para cometer um
roubo ou fraude posteriormente.

Pharming: Ataque que consiste
em corromper o DNS em uma rede
de computadores, fazendo com
que a URL de um site passe a
apontar para o IP de um servidor
diferente do original.

Peer-to-peer (P2P): Arquitetura
de redes de computadores em que
cada um dos pontos ou nós da
rede funciona tanto como cliente
quanto como servidor, permitindo
compartilhamentos de serviços e
dados, sem a necessidade de um
servidor central.

Vulnerabilidade: Fragilidade que
poderia ser explorada por uma
ameaça para concretizar um
ataque. Ex.: notebook sem as
atualizações de segurança do
sistema operacional.
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Noções de Informática em Exercícios (Bônus: Aula ao Vivo)
Polícia Rodoviária Federal - Turma: 16 – Foco: CESPE/UNB
Aula 00 – Aula Demonstrativa - Profa. Patrícia Quintão
Considerações Finais
Bem, por hoje é só!
Força, garra, motivação e persistência a todos!
Por fim, desejo-lhes muito sucesso nos estudos! Tenham a certeza e a
convicção de que qualquer esforço feito nessa fase será devidamente
compensado. Em outras palavras, esforce-se, mantenha-se focado e
determinado, pois, certamente, valerá à pena!
Espero que continuem conosco pegando os macetes e atalhos da
caminhada que serão importantes para a sua prova, de forma a tentar encurtar
essa longa trajetória e ajudá-lo(a)s a chegar ao objetivo almejado.
Rumo então à aprovação! Fiquem com Deus, e até a nossa próxima
aula aqui no Ponto dos Concursos!
Profa Patrícia Lima Quintão | 01/03/2017
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Noções de Informática em Exercícios (Bônus: Aula ao Vivo)
Polícia Rodoviária Federal - Turma: 16 – Foco: CESPE/UNB
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Bibliografia
QUINTÃO, PATRÍCIA LIMA. Tecnologia da Informação para Concursos. 2017.
QUINTÃO, PATRÍCIA LIMA. Informática para Concursos. 2017
QUINTÃO, PATRÍCIA LIMA. Informática-FCC-Questões Comentadas
Organizadas por Assunto, 3ª. Edição. Ed. Gen/Método, 2014.
e
QUINTÃO, PATRÍCIA LIMA. 1001 Questões Comentadas de Informática
Cespe, 2ª. Edição. Ed. Gen/Método, 2016 (NOVO!).
CERTBR. Cartilha de Segurança para Internet. Versão 4.0. Disponível em:
<http://cartilha.cert.br/livro/cartilha-seguranca-internet.pdf>. 2012.
ALBUQUERQUE, R.; RIBEIRO, B. Segurança no Desenvolvimento de
Software. Rio de Janeiro: Campus, 2002.
NAKAMURA, E. T., GEUS, P.L. Segurança de Redes em Ambientes
Cooperativos. Ed. Novatec. 2007.
RAMOS, A.; BASTOS, A.; LAYRA, A. Guia Oficial para Formação de Gestores
em Segurança da Informação. 1. ed. Rio Grande do Sul: ZOUK. 2006.
STALLINGS, W., Criptografia e Segurança de Redes: Princípios e
Práticas., 4. ed. São Paulo: Pearson Prentice-Hall, 2008.
SCHNEIER, B., Applied Cryptography: Protocols, Algorithms and Source
Code in C. 2. ed. John Wiley & Sons, 1996.
MAUSER, D; Diógenes, y. Certificação Security + - 2ª edição. 2013.
Vírus
polimórficos.
http://www.gta.ufrj.br/ensino/eel879/trabalhos_vf_2011_2/cardoso/index.php?
file=introducao
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[Ponto +] Tudo que você sempre sonhou, em um só lugar!!
Veja mais e aproveite!
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