PLANO DE DISCIPLINA CURSO: LETRAS LIBRAS DISCIPLINA

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA
NÚCLEO DE CIÊNCIAS HUMANAS
DEPARTAMENTO DE LIBRAS
PLANO DE DISCIPLINA
CURSO: LETRAS LIBRAS
DISCIPLINA: Morfossintaxe
CÓDIGO: 30124
CARGA HORÁRIA GERAL: 40h
CH TEÓRICA: 40h
CH PRÁTICA:
CRÉDITOS: 02
PERÍODO: 4º
ANO/SEMESTRE: 2017-1
PROFESSOR: Amauri Moret da Silva
1. EMENTA
Abordagem gramatical normativa e descritiva. Parâmetro para descrição morfossintática da Língua
Portuguesa. A morfossintaxe e o discurso. Estudo morfossintático do léxico português sob o prisma
estrutural e tradicional.
2. OBJETIVO GERAL
Apresentar uma abordagem gramatical normativa e descritiva que dê suporte para a descrição
morfossintática da Língua Portuguesa.
3. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
a) Apresentar os conceitos de Morfossintaxe.
b) Mostrar a importância da Morfologia e da sintaxe para uma análise morfossintática.
c) Caracterizar a morfossintaxe na LIBRAS.
d) Descrever itens lexicais, aspectos e análise morfossintática.
e) Explicar os morfemas e os sintagmas da LIBRAS e do português.
4. CONTEÚDOS
Unidade I
 Apresentação do Plano de ensino.
 Iniciação aos estudos da Morfossintaxe.
 O que é Morfossintaxe?
 Os estudos gramaticais.
 Por que morfossintaxe?
 Os mecanismos mórficos e/ou sintáticos para a classificação ou identificação das classes de
palavras.
 Morfologia, o morfema, morfema e morfe, morfema zero e morfema supra-segmental.
 Classes de palavras.
Unidade II
 A importância da Sintaxe.
 Sintaxe da oração e do período.
 Léxico e Gramática.
 Frase e oração.
 A classe de sintagma.
 O sintagma nominal.
 O sintagma verbal.
 Abordagem gramatical normativa e descritiva.
 Parâmetros para descrição morfossintática da Língua Portuguesa.
 Parâmetros para descrição morfossintática da Língua LIBRAS.
Unidade III
 A morfossintaxe e o discurso.
 Quadro morfossintático dos termos da oração.
 Cruzamento dos eixos de construção morfossintática.
 Domínios e fronteiras da morfossintaxe.
 Objeto de estudo da morfossintaxe.
 Estudo morfossintático do léxico português sob o prisma estrutural e tradicional.
 Morfossintaxe na LIBRAS.
 Morfossintaxe e as normas gramaticais.
 Morfemas Classificadores.
Unidade IV
 Análise morfossintática na LIBRAS.
 Aspecto morfossintático: a estrutura gramatical do léxico em LIBRAS.
 Aplicação da morfossintaxe na comunicação em LIBRAS.
 Morfemas morfossintáticos obrigatórios.
 Morfossintaxe e a semântica.
 Itens Lexicais utilizados na construção morfossintática.

5. PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS
CRONOGRAMA
DIA/MÊS
CONTEÚDOS
ATIVIDADES
05/07/2017 Apresentação do Plano de ensino.
Discussão do plano de ensino.
Iniciação aos estudos da Morfossintaxe.
Contribuições dos alunos para
possíveis alterações no plano.
06/07/2017 O que é Morfossintaxe?
Aula expositiva e dialogada
Os estudos gramaticais.
com data show.
Por que morfossintaxe? (SAUTCHUK, 2003, p. Discussão
do
texto:
09).
(SAUTCHUK, 2003, por que
Os mecanismos mórficos e/ou sintáticos para a Morfossintaxe? p. 09).
classificação ou identificação das classes de
palavras.
12/07/2017 Morfologia, o morfema, morfema e morfe, Aula expositiva e dialogada
morfema zero e morfema supra-segmental. com data show.
(CORONE, 2004, p. 21).
Orientação para acessar o
Classes de palavras.
documento no drive, para dar
início ao Artigo coletivo.
13/07/2017 A importância da Sintaxe. (SAUTCHUK, 2003, p. Aula expositiva e debate oral
43).
sobre os conteúdos expostos.
Sintaxe da oração e do período.
Morfossintaxe
em
uso,
Léxico e Gramática.
construção de frases em
Frase e oração.
LIBRAS.
A classe de sintagma.
O sintagma nominal.
O sintagma verbal. (AZEREDO, 1990, p. 09).
19/07/2017 Abordagem gramatical normativa e descritiva.
Aula expositiva e dialogada
Parâmetros para descrição morfossintática da com data show.
Língua Portuguesa.
Parâmetros para descrição morfossintática da Orientação para o artigo
Língua LIBRAS.
coletivo, tema e metodologia
da pesquisa.
20/07/2017 A morfossintaxe e o discurso.
Aula expositiva e debate oral
Quadro morfossintático dos termos da oração.
sobre os conteúdos expostos.
Cruzamento
dos
eixos
de
construção Orientação para o artigo,
morfossintática. (SAUTCHUK, 2003, p. 43).
referencial teórico.
Domínios e fronteiras da morfossintaxe.
Objeto de estudo da morfossintaxe.
26/07/2017 Estudo morfossintático do léxico português sob o Aula expositiva, introdução ao
prisma estrutural e tradicional.
texto. Estudo do texto com
Morfossintaxe na LIBRAS.
pesquisa na internet.
Morfossintaxe e as normas gramaticais.
(MENDONÇA
2012,
Morfemas Classificadores.
Classificação nominal em
Libras: um estudo sobre os
chamados classificadores).
27/07/2017 Análise morfossintática na LIBRAS.
Aula expositiva e debate oral
Aspecto morfossintático: a estrutura gramatical do sobre os conteúdos expostos.
léxico em LIBRAS.
Orientação para o artigo,
Aplicação da morfossintaxe na comunicação em desenvolvimento do texto.
LIBRAS.
02/08/2017 Morfemas morfossintáticos obrigatórios.
Aula expositiva e dialogada
Morfossintaxe e a semântica.
com data show.
Itens Lexicais utilizados na construção Orientação para o artigo,
morfossintática.
correção e considerações
finais.
03/08/2017 Socialização do Artigo produzido coletivamente.
Apresentação do Artigo,
perguntas e dúvidas sobre o
texto construído.
Obs*: Todos os textos a serem trabalhados serão devidamente disponibilizados previamente via email da turma e para um aluno da turma que ficará responsável em repassar o material.
6. SISTEMA DE AVALIAÇÃO
a) Avaliação formativa N1: participação e frequência nas aulas: total (10) pontos.
b) Avaliação somativa N2: trabalho escrito sobre o estudo da Morfossintaxe na LIBRAS (100).
c) Avaliação escrita: construção e apresentação de um artigo coletivo sobre o estudo da
Morfossintaxe da LIBRA (90) pontos.
Fórmula para o cálculo da média aritmética: n2+n3/ 2 – 11% + n1= 100
Resolução 251/CONSEPE, de 27 de novembro de 1997: “Art. 4º - Será considerado aprovado o
discente que obtiver aproveitamento igual ou superior a 60(sessenta). Art. 5º - O discente que
obtiver média final inferior a 60(sessenta) terá direito a uma avaliação repositiva. § 1º - A avaliação
repositiva será expressa em números inteiros com valor de 0 (zero) a 100 (cem), substituindo a
menor nota obtida durante o período letivo. § 2º - Considerar-se-á aprovado, após a avaliação
repositiva, o discente que obtiver média igual ou superior a 60 (sessenta). § 3º - O não
comparecimento à alguma avaliação no decorrer do semestre implica em não obtenção da nota na
mesma, impossibilitando o caráter de reposição por meio da nota obtida na avaliação repositiva. §
4º - O dia e a hora da avaliação repositiva será marcada pelo docente e comunicada ao
Coordenador de Curso.”
7. RECURSOS DIDÁTICOS
 Quadro branco.
 Data show.
 Pincel para quadro branco.
 Aparelho de som.
 Notebook.
8. BIBLIOGRAFIA BÁSICA
1. AZEREDO, José Carlos de. Iniciação à Sintaxe do Português. Rio de Janeiro: Jorge Zahar,
2001.
2. CARONE, Flávia de Barros. Morfossintaxe. 9. ed. São Paulo: Editora Ática, 2004.
3. SAUTCHUK, Inez. Prática de Morfossintaxe. Barueri: Manole, 2003.
9. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
1. BECHARA, Evanildo. Moderna Gramática Portuguesa. 37ª Edição Revista e Ampliada.
Rio de Janeiro: Lucerna, 1999.
2. BRITO, Lucinda Ferreira. Por uma Gramática de Línguas de Sinais. Rio de Janeiro:
Tempo Brasileiro, 1995.
3. CÂMARA, J. Dicionário de Filologia e Gramática. 2ª ed. Rio de Janeiro: J. Ozon, 1964.
4. ––––––. Princípios de Linguística Geral. 4ª ed. Rio de Janeiro: Livraria Acadêmica, 1969.
5. CARONE, Flávia de Barros. Subordinação e Coordenação. São Paulo: Ática, 2001.
6. MACAMBIRA, José Rebouças. A estrutura Morfossintática do Português: Aplicação do
Estruturalismo Linguístico. São Paulo: Pioneira Thompson Learning, 2001.
7. QUADROS, Ronice Müller de; KARNOPP, Lodenir Becker. Língua de Sinais Brasileira:
Estudos Linguísticos. Porto Alegre: Artmed, 2004.
ASSINATURA PROFESSOR
ASSINATURA CHEFE DE DEPARTAMENTO
Porto Velho-RO, 22 de março de 2017.

Plano de disciplina analisado pelo Núcleo Docente Estruturante (NDE) do Curso de
Letras Libras e aprovado pelo Conselho do Departamento de LIBRAS.