Sexta Fase - departamento de enfermagem
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FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA DEPARTAMENTO DE ENFERMAGEM CURSO DE ENFERMAGEM Reconhecimento: Portaria nº 604, de 31 de maio de 1995 E-mail: [email protected] Campus Porto Velho/RO. BR 364, km 9,5. CEP 78.900.000. Fone (69) 2182-2113 21cir PROGRAMA DA DISCIPLINA Código: ENFENDT Disciplina: ENFERMAGEM Carga horária: EM (TEORIA) DOENÇAS TRANSMISSÍVEIS Teoria: 90 Prática: Fase: 6ª Grade curricular: 2000 Créditos: Pré-requisitos: Teoria: 06 Prática: EMENTA: Estudo das doenças infecciosas e parasitárias no contexto sócio político econômico e cultural do país, com ênfase na assistência integral de enfermagem individual e coletiva e aos problemas decorrentes de doenças infecciosas e parasitárias mais comuns na região amazônica. Desenvolvimento de ações de prevenção, controle nas doenças imunopreveníveis e sexualmente transmissíveis e intervenções de enfermagem nas principais doenças infecciosas, infectocontagiosas e parasitárias. DESCRIÇÃO DO PROGRAMA: UNIDADES: I – Doenças Infectocontagiosas e Parasitárias e Unidade de Tratamento do Cliente: Nível Domiciliar, Ambulatorial e Hospitalar. Conteúdo: 1.1. Resgate de conhecimentos sobre conceituação, classificação e terminologia das doenças transmissíveis (DIP) 1.2. Doenças de notificação compulsória 1.3. A questão da estigmatização e avaliação psicossocial pela enfermagem e outros profissionais 1.4. Unidades de tratamentos do cliente com DIP: domicílio; ambulatório (consulta de enfermagem) e hospital 1.5. A necessidade de Isolamento nas DIP: indicação, tipos, técnicas e orientações aos familiares do cliente UNIDADES: II – Assistência de Enfermagem às Doenças infectocontagiosas e parasitárias mais comuns na Região Amazônica Conteúdo: 2.1. Aspectos epidemiológicos, socioeconômicos e psicoculturais das DIP mais comuns na região 2.2. Assistência de enfermagem na prevenção e no tratamento aos clientes acometidos com: febre amarela, malária, hepatites, hanseníase, tuberculose, meningites, leishmanioses e dengue UNIDADES: III - Assistência de Enfermagem em Outras Doenças Transmissíveis de Interesse Nacional Conteúdo: 3.1. Assistência de enfermagem aos clientes com herpes zoster e varicela: prevenção, tratamento 3.2. Assistência de enfermagem na rubéola, sarampo, tétano: prevenção e tratamento 3.3. Assistência de Enfermagem a H1N1, meningites: prevenção e tratamento UNIDADES: IV: Assistência de Enfermagem nas Doenças Sexualmente Transmissíveis e na Síndrome da Imunodeficência Adquirida Conteúdo: 4.1. Assistência de enfermagem aos clientes com doenças sexualmente transmissíveis: sífilis gonorreia, cancro mole, candidíase, tricomoníase, herpes simples e linfogranuloma venéreo prevenção, tratamento e medidas institucionais para controlar e reduzir sua incidência 4.2. A prevenção do HIV, o aconselhamento, o diagnóstico, o acompanhamento e o suporte institucional do portador do HIV e seus familiares 4.3. Assistência de enfermagem ao portador do HIV e HTLV e ao doente com AIDS 4.4. A questão do exercício responsável da sexualidade, do prazer, da autonomia do sujeito e da luta contra o preconceito na abordagem da educação sexual 4.5. A educação sexual como atribuição do(a) enfermeiro(a) e demais membros da equipe de saúde UNIDADES V: A Consulta de Enfermagem em Doenças Infecto-contagiosas e Parasitárias; A visita Domiciliar Conteúdo: 5.1. A consulta de enfermagem como atribuição precípua do (a) enfermeiro(a) e sua importância na atenção às doenças transmissíveis 5.2. Sistematização das ações da consulta de enfermagem geral e nos programas nacionais em unidade ambulatorial de DIP: histórico, exame físico, diagnóstico e prescrição de enfermagem, orientada para intervenções preconizadas por Horta (FAOSE - Fazer, Auxiliar, Orientar, Supervisionar e Encaminhar) 5.3. Atuação do (a) enfermeiro(a) na consulta de enfermagem com prescrição de medicamentos preconizados nos programas de saúde pública do MS 5.4. A visita domiciliar como instrumento essencial para a prática das ações do enfermeiro no nível primário de assistência a saúde, em especial, na Estratégia Saúde da Família FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA 21cir DEPARTAMENTO DE ENFERMAGEM CURSO DE ENFERMAGEM Reconhecimento: Portaria nº 604, de 31 de maio de 1995 E-mail: [email protected] Campus Porto Velho/RO. BR 364, km 9,5. CEP 78.900.000. Fone (69) 2182-2113 PROGRAMA DA DISCIPLINA Código: ENFEPQT Carga horária: Disciplina: ENFERMAGEM EM PSIQUIATRIA (ESTÁGIO) Teoria: Fase: 6ª Prática: 90 Grade curricular: 2000 Créditos: Pré-requisitos: Teoria: Psicologia Aplicada à Saúde, Enfermagem Clínica, Enfermagem Cirúrgica Prática: 03 EMENTA: Auto conhecimento do comportamento no cotidiano e frente distúrbios mentais, orgânicos e sociais predisponentes. Assistência nos três níveis de prevenção. A participação da enfermagem na assistência do paciente psiquiátrico. A saúde mental no contexto de assistência ao indivíduo, família e comunidade. DESCRIÇÃO DO PROGRAMA: UNIDADE I: A Sociedade e o Doente Mental Conteúdo: 1.1. História da Psiquiatria e da Assistência de enfermagem 1.2. Fatores desencadeantes 1.3. Sociais 1.4. Ansiedade e stress 1.5. A família UNIDADE II: Desenvolvimento da Personalidade Conteúdo: 2.1. Fases do desenvolvimento da personalidade humana 2.2. Estrutura da personalidade 2.3. Mecanismos de defesa 2.4. Fatores psicogênicos. UNIDADE III: Ações Interpessoais Conteúdo: 3.1. Princípios éticos 3.2. Níveis de atenção à Saúde Mental 3.3. Ralacionamento interpessoal 3.4. Aluno/paciente 3.5. Alunos/equipe de saúde 3.6. Alunos/professor 3.7. Alunos/colegas UNIDADE IV: Patologias Conteúdo: 4.1. Neuroses 4.2. Psicoses 4.3. Transtornos sociopatológicos 4.3. Alcoolismo 4.4. Drogadição 4.5. Transtornos sexuais UNIDADE V: Terapias e Assistência de Enfermagem Conteúdo: 5.1. Psicofarmacologia 5.2. Terapias psicológicas e sociais FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA 21cir DEPARTAMENTO DE ENFERMAGEM CURSO DE ENFERMAGEM Reconhecimento: Portaria nº 604, de 31 de maio de 1995 E-mail: [email protected] Campus Porto Velho/RO. BR 364, km 9,5. CEP 78.900.000. Fone (69) 2182-2113 PROGRAMA DA DISCIPLINA Código: ENFMPE Carga horária: Disciplina: METODOLOGIA DA PESQUISA NA ENFERMAGEM Teoria: 45 Fase: 6ª Prática: Grade curricular: 2000 Créditos: Pré-requisitos: Teoria: 03 Prática: EMENTA: Estuda as principais correntes do pensamento científico e as bases teórico-metodológicas da pesquisa. Aborda a importância da pesquisa na enfermagem: métodos e técnicas da pesquisa quantitativa e qualitativa, formulação de hipóteses/pressupostos; estratégias e princípios de análise da pesquisa e redação de relatório final, com vistas a gerar e validar conhecimentos necessários para a prática de enfermagem. Implicações éticas da pesquisa em saúde. DESCRIÇÃO DO PROGRAMA: UNIDADE I: Pressupostos Teóricos da Investigação Científica Conteúdo: 1.1. Filosofia, conhecimentos e ciências 1.2. Correntes Filosóficas 1.2.1. Idealismo filosófico 1.2.2. Materialismo filosófico 1.2.3. Positivismo 1.2.4. Fenomenologia 1.2.5. Materialismo de método 1.3. Método Científico 1.3.1. Conceito de método 1.3.2. Método de Abordagem: Indutivo, Dedutivo, Hipotético-Dedutivo, Dialético 1.3.3. Métodos de Procedimentos: Histórico, Comparativo, Funcionalista, Estruturalista UNIDADE II: Pesquisa: Noções Gerais Conteúdo: 2.1. Conceito de Pesquisa 2.2. Tipos de Pesquisa 2.3. Abordagem Quantitativa 2.4. Abordagem Qualitativa 2.5. Fases da pesquisa 2.6. Projeto de pesquisa: Tema, Problemas e Justificativas, Referencial Teórico, Metodologia, Cronograma, Bibliografia UNIDADE III: Comunicação Científica Conteúdo: 3.1. Normas de Apresentação de Trabalhos Científicos 3.2. Tipos de Trabalhos Científicos FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA 21cir DEPARTAMENTO DE ENFERMAGEM CURSO DE ENFERMAGEM Reconhecimento: Portaria nº 604, de 31 de maio de 1995 E-mail: [email protected] Campus Porto Velho/RO. BR 364, km 9,5. CEP 78.900.000. Fone (69) 2182-2113 PROGRAMA DA DISCIPLINA Código: ENFPENP Carga horária: Disciplina: ENFERMAGEM EM PEDIATRIA E NEONATOLOGIA Teoria: (ESTAGIO) Prática: 90 Fase: 6ª Grade curricular: 2000 Créditos: Pré-requisitos: Teoria: Enfermagem Clínica, Enfermagem Cirúrgica Prática: 03 EMENTA: Planejamento de um berçário de internação Pediátrica. Identificação das características do R.N. Normal de alto risco, Assistência de Enfermagem à criança hospitalizada. Patologia mais incidentes no período neonatal e infância. Ações básicas de assistência integral à saúde da criança atendendo a problemas prevalentes na população infantil e escolar. DESCRIÇÃO DO PROGRAMA: UNIDADE I: Introdução Conteúdo: 1.1. História Social da Criança. A criança a família e a sociedade. Aspectos psicológicos fisiológicos e sociais do desenvolvimento humano UNIDADE II: Nascimento Conteúdo: 2.1. Adaptação do RN à vida extra-uterina 2.2. Aparelho respiratório, circulatório, sistema termorregulador, sistema renal e sistema gastrointestinal 2.3. Unidade neonatal (funcionamento, fluxograma) UNIDADE III: Alimentação da Criança Conteúdo: 3.1. Alimentação do RN 3.2. Método de alimentação nas várias faixas de desenvolvimento a criança 3.3. Aleitamento materno 3.4. Necessidades nutricionais e doenças nutricionais (desnutrição e obesidade) UNIDADE IV: Pós-maturidade Conteúdo: 4.1. Conceito, etiologia, características do RN pó-maduro e assistência de enfermagem 4.2. Conceito, etiologia, características do RN pré-materno, graus de prematuridade, desvantagens fisiológicas do RN pré-termo, alimentação do RN pré-termo, alimentação do RN e assistência de enfermagem 4.3. Anormalidades e Patologias do RN e assistência de enfermagem 4.4. Dificuldades respiratórias (membrana hialina, Síndrome de Angústia Respiratória, taquipnéia transitória) 4.5. Sofrimento fetal, hiperbilirrubinemia, doença hemolítica do RN, Policitemia, Infecção neonatal e mal formação congênita UNIDADE V: Crescimento e Desenvolvimento Conteúdo: 5.1. História do estudo do crescimento humano 5.2. Etapas do crescimento humano 5.3. Influências fisiológicas, hereditárias e sociais do crescimento humano 5.4. Observação do crescimento humano, tabelas (Marcondes, NCHS, Tanner) 5.5. Exame físico da criança 5.6. Programas de desenvolvimento e crescimento 5.7. Estudos longitudinais e transversais do crescimento humano UNIDADE VI: Programa Nacional de Imunização (PNI) Conteúdo: 6.1. Revisão do sistema imunológico da criança 6.2. Vacinas de uso corrente 6.3. Calendário de vacinas 6.4. Vias de administração 6.5. Complicações mais comuns no pós-vacina 6.6. Rede de frios 6.7. Atribuições do enfermeiro frente ao PNI UNIDADE VII: A Criança Hospitalizada Conteúdo: 7.1. Doenças mais comuns na infância e adolescência 7.2. Assistência de enfermagem nas doenças cardíacas (má-formação congênita) 7.3. Assistência de enfermagem por doenças do sistema endocrinológico (diabetes, défcit de hormônio do crescimento, Sídrome Adreno-genital 7.4. Assistência de enfermagem à criança acometida por doenças no trato respiratório 7.5. Assistência de enfermagem à criança acometida por câncer e (leucemia) 7.6. Cuidados de enfermagem na administração de medicamentos às crianças e RN UNIDADE VIII: Rede de Assistência à Saúde da Criança e do Adolescente Conteúdo: 8.1. Estatuto da Criança e do Adolescente 8.2. Unidade de internação pediátrica 8.3. Rede estadual 8.4. Rede municipal 8.5. Programa de Assistência à Saúde da criança e do adolescente em idade escolar 8.6. Histórico 8.7. Nível nacional 8.8. Nível local 8.9. Parâmetros Curriculares nacional – a transversalidade da saúde dentro da educação FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA 21cir DEPARTAMENTO DE ENFERMAGEM CURSO DE ENFERMAGEM Reconhecimento: Portaria nº 604, de 31 de maio de 1995 E-mail: [email protected] Campus Porto Velho/RO. BR 364, km 9,5. CEP 78.900.000. Fone (69) 2182-2113 PROGRAMA DA DISCIPLINA Código: ENFPENT Carga horária: Disciplina: ENFERMAGEM EM PEDIATRIA E NEONATOLOGIA Teoria: 90 (TEORIA) Prática: Fase: 6ª Grade curricular: 2000 Créditos: Pré-requisitos: Teoria: 06 Enfermagem Clínica, Enfermagem Cirúrgica Prática: EMENTA: Planejamento de um berçário de internação Pediátrica. Identificação das características do R.N. Normal de alto risco, Assistência de Enfermagem à criança hospitalizada. Patologia mais incidentes no período neonatal e infância. Ações básicas de assistência integral à saúde da criança atendendo a problemas prevalentes na população infantil e escolar. DESCRIÇÃO DO PROGRAMA: UNIDADE I: Introdução Conteúdo: 1.2. História Social da Criança. A criança a família e a sociedade. Aspectos psicológicos fisiológicos e sociais do desenvolvimento humano UNIDADE II: Nascimento Conteúdo: 2.4. Adaptação do RN à vida extra-uterina 2.5. Aparelho respiratório, circulatório, sistema termorregulador, sistema renal e sistema gastrointestinal 2.6. Unidade neonatal (funcionamento, fluxograma) UNIDADE III: Alimentação da Criança Conteúdo: 3.1. Alimentação do RN 3.2. Método de alimentação nas várias faixas de desenvolvimento a criança 3.3. Aleitamento materno 3.4. Necessidades nutricionais e doenças nutricionais (desnutrição e obesidade) UNIDADE IV: Pós-maturidade Conteúdo: 4.6. Conceito, etiologia, características do RN pó-maduro e assistência de enfermagem 4.7. Conceito, etiologia, características do RN pré-materno, graus de prematuridade, desvantagens fisiológicas do RN pré-termo, alimentação do RN pré-termo, alimentação do RN e assistência de enfermagem 4.8. Anormalidades e Patologias do RN e assistência de enfermagem 4.9. Dificuldades respiratórias (membrana hialina, Síndrome de Angústia Respiratória, taquipnéia transitória) 4.10. Sofrimento fetal, hiperbilirrubinemia, doença hemolítica do RN, Policitemia, Infecção neonatal e mal formação congênita UNIDADE V: Crescimento e Desenvolvimento Conteúdo: 5.8. História do estudo do crescimento humano 5.9. Etapas do crescimento humano 5.10. Influências fisiológicas, hereditárias e sociais do crescimento humano 5.11. Observação do crescimento humano, tabelas (Marcondes, NCHS, Tanner) 5.12. Exame físico da criança 5.13. Programas de desenvolvimento e crescimento 5.14. Estudos longitudinais e transversais do crescimento humano UNIDADE VI: Programa Nacional de Imunização (PNI) Conteúdo: 6.8. Revisão do sistema imunológico da criança 6.9. Vacinas de uso corrente 6.10. Calendário de vacinas 6.11. Vias de administração 6.12. Complicações mais comuns no pós-vacina 6.13. Rede de frios 6.14. Atribuições do enfermeiro frente ao PNI UNIDADE VII: A Criança Hospitalizada Conteúdo: 7.7. Doenças mais comuns na infância e adolescência 7.8. Assistência de enfermagem nas doenças cardíacas (má-formação congênita) 7.9. Assistência de enfermagem por doenças do sistema endocrinológico (diabetes, défcit de hormônio do crescimento, Sídrome Adreno-genital 7.10. Assistência de enfermagem à criança acometida por doenças no trato respiratório 7.11. Assistência de enfermagem à criança acometida por câncer e (leucemia) 7.12. Cuidados de enfermagem na administração de medicamentos às crianças e RN UNIDADE VIII: Rede de Assistência à Saúde da Criança e do Adolescente Conteúdo: 8.10. Estatuto da Criança e do Adolescente 8.11. Unidade de internação pediátrica 8.12. Rede estadual 8.13. Rede municipal 8.14. Programa de Assistência à Saúde da criança e do adolescente em idade escolar 8.15. Histórico 8.16. Nível nacional 8.17. Nível local 8.18. Parâmetros Curriculares nacional – a transversalidade da saúde dentro da educação FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA 21cir DEPARTAMENTO DE ENFERMAGEM CURSO DE ENFERMAGEM Reconhecimento: Portaria nº 604, de 31 de maio de 1995 E-mail: [email protected] Campus Porto Velho/RO. BR 364, km 9,5. CEP 78.900.000. Fone (69) 2182-2113 PROGRAMA DA DISCIPLINA Código: ENFPSQ Carga horária: Disciplina: ENFERMAGEM EM PSIQUIATRIA (TEORIA) Teoria: Fase: 6ª Prática: 60 Grade curricular: 2000 Créditos: Pré-requisitos: Teoria: Psicologia Aplicada à Saúde, Enfermagem Clínica, Enfermagem Cirúrgica Prática: 04 EMENTA: Auto conhecimento do comportamento no cotidiano e frente distúrbios mentais, orgânicos e sociais predisponentes. Assistência nos três níveis de prevenção. A participação da enfermagem na assistência do paciente psiquiátrico. A saúde mental no contexto de assistência ao indivíduo, família e comunidade. DESCRIÇÃO DO PROGRAMA: UNIDADE I: A Sociedade e o Doente Mental Conteúdo: 1.6. História da Psiquiatria e da Assistência de enfermagem 1.7. Fatores desencadeantes 1.8. Sociais 1.9. Ansiedade e stress 1.10. A família UNIDADE II: Desenvolvimento da Personalidade Conteúdo: 2.5. Fases do desenvolvimento da personalidade humana 2.6. Estrutura da personalidade 2.7. Mecanismos de defesa 2.8. Fatores psicogênicos. UNIDADE III: Ações Interpessoais Conteúdo: 3.8. Princípios éticos 3.9. Níveis de atenção à Saúde Mental 3.10. Ralacionamento interpessoal 3.11. Aluno/paciente 3.12. Alunos/equipe de saúde 3.13. Alunos/professor 3.14. Alunos/colegas UNIDADE IV: Patologias Conteúdo: 4.1. Neuroses 4.2. Psicoses 4.3. Transtornos sociopatológicos 4.3. Alcoolismo 4.4. Drogadição 4.5. Transtornos sexuais UNIDADE V: Terapias e Assistência de Enfermagem Conteúdo: 5.1. Psicofarmacologia 5.2. Terapias psicológicas e sociais FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA DEPARTAMENTO DE ENFERMAGEM CURSO DE ENFERMAGEM Reconhecimento: Portaria nº 604, de 31 de maio de 1995 E-mail: [email protected] Campus Porto Velho/RO. BR 364, km 9,5. CEP 78.900.000. Fone (69) 2182-2113 21cir PROGRAMA DA DISCIPLINA Código: ENFEDT Disciplina: ENFERMAGEM Carga horária: EM (ESTÁGIO) DOENÇAS TRANSMISSÍVEIS Teoria: Prática: 90 Fase: 6ª Grade curricular: 2000 Créditos: Pré-requisitos: Teoria: Prática: 03 EMENTA: Estudo das doenças infecciosas e parasitárias no contexto sócio político econômico e cultural do país, com ênfase na assistência integral de enfermagem individual e coletiva e aos problemas decorrentes de doenças infecciosas e parasitárias mais comuns na região amazônica. Desenvolvimento de ações de prevenção, controle nas doenças imunopreveníveis e sexualmente transmissíveis e intervenções de enfermagem nas principais doenças infecciosas, infectocontagiosas e parasitárias. DESCRIÇÃO DO PROGRAMA: UNIDADES: I – Doenças Infectocontagiosas e Parasitárias e Unidade de Tratamento do Cliente: Nível Domiciliar, Ambulatorial e Hospitalar. Conteúdo: 1.1. Resgate de conhecimentos sobre conceituação, classificação e terminologia das doenças transmissíveis (DIP) 1.2. Doenças de notificação compulsória 1.3. A questão da estigmatização e avaliação psicossocial pela enfermagem e outros profissionais 1.4. Unidades de tratamentos do cliente com DIP: domicílio; ambulatório (consulta de enfermagem) e hospital 1.5. A necessidade de Isolamento nas DIP: indicação, tipos, técnicas e orientações aos familiares do cliente UNIDADES: II – Assistência de Enfermagem às Doenças infectocontagiosas e parasitárias mais comuns na Região Amazônica Conteúdo: 2.1. Aspectos epidemiológicos, socioeconômicos e psicoculturais das DIP mais comuns na região 2.2. Assistência de enfermagem na prevenção e no tratamento aos clientes acometidos com: febre amarela, malária, hepatites, hanseníase, tuberculose, meningites, leishmanioses e dengue UNIDADES: III - Assistência de Enfermagem em Outras Doenças Transmissíveis de Interesse Nacional Conteúdo: 3.1. Assistência de enfermagem aos clientes com herpes zoster e varicela: prevenção, tratamento 3.2. Assistência de enfermagem na rubéola, sarampo, tétano: prevenção e tratamento 3.3. Assistência de Enfermagem a H1N1, meningites: prevenção e tratamento UNIDADES: IV: Assistência de Enfermagem nas Doenças Sexualmente Transmissíveis e na Síndrome da Imunodeficiência Adquirida Conteúdo: 4.1. Assistência de enfermagem aos clientes com doenças sexualmente transmissíveis: sífilis gonorreia, cancro mole, candidíase, tricomoníase, herpes simples e linfogranuloma venéreo prevenção, tratamento e medidas institucionais para controlar e reduzir sua incidência 4.2. A prevenção do HIV, o aconselhamento, o diagnóstico, o acompanhamento e o suporte institucional do portador do HIV e seus familiares 4.3. Assistência de enfermagem ao portador do HIV e HTLV e ao doente com AIDS 4.4. A questão do exercício responsável da sexualidade, do prazer, da autonomia do sujeito e da luta contra o preconceito na abordagem da educação sexual 4.5. A educação sexual como atribuição do(a) enfermeiro(a) e demais membros da equipe de saúde UNIDADES V: A Consulta de Enfermagem em Doenças Infecto-contagiosas e Parasitárias; A Visita Domiciliar Conteúdo: 5.1. A consulta de enfermagem como atribuição precípua do (a) enfermeiro(a) e sua importância na atenção às doenças transmissíveis 5.2. Sistematização das ações da consulta de enfermagem geral e nos programas nacionais em unidade ambulatorial de DIP: histórico, exame físico, diagnóstico e prescrição de enfermagem, orientada para intervenções preconizadas por Horta (FAOSE - Fazer, Auxiliar, Orientar, Supervisionar e Encaminhar) 5.3. Atuação do enfermeiro(a) na consulta de enfermagem com prescrição de medicamentos preconizados nos programas de saúde pública do MS 5.4. A visita domiciliar como instrumento essencial para a prática das ações do enfermeiro no nível primário de assistência a saúde, em especial, na Estratégia Saúde da Família FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA 21cir DEPARTAMENTO DE ENFERMAGEM CURSO DE ENFERMAGEM Reconhecimento: Portaria nº 604, de 31 de maio de 1995 E-mail: [email protected] Campus Porto Velho/RO. BR 364, km 9,5. CEP 78.900.000. Fone (69) 2182-2113 PROGRAMA DA DISCIPLINA Código: ENFEFEM Carga horária: Disciplina: ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DO ENSINO DE 1º E Teoria: 60 2º GRAUS Prática: Fase: 6ª Grade curricular: 2000 Créditos: Pré-requisitos: Teoria: 04 Enfermagem Clínica, Enfermagem Cirúrgica e Didática Geral Prática: EMENTA: Sistema educacional brasileiro, organização curricular no 1º e 2º graus; estrutura geral do ensino regular, o tratamento metodológico dos conteúdos, exemplos de currículos plenos de habilitação profissional em nível técnico. DESCRIÇÃO DO PROGRAMA: UNIDADE I: Noções de Legislação Conteúdo: 1.1. Conceito e características da norma jurídica formal 1.2. Partes constitutivas das normas legais 1.3. Aspectos materiais da norma legal 1.4. Hierarquia e classificação das normas legais UNIDADE II: Visão Retrospectiva da Educação Brasileira Conteúdo: 2.1. Período colonial, imperial, republicano e de 1930-1993 UNIDADE III: Sistema Educacional Brasileiro Conteúdo: 3.1. Visão sistêmica – conceito, sistema escolar e de ensino 3.2. Sistema administrativo 3.3. Fundamentos legais do ensino 3.4. Fins e objetivos educacionais UNIDADE IV: Currículo Escolar Conteúdo: 4.1. O que é o currículo? 4.2. Estrutura curricular do ensino fundamental e médio conforme a Lei 9.394/96 UNIDADE V: Níveis e Modalidades de Educação do Ensino Conteúdo: 5.1. 5.2. 5.3. 5.4. 5.5. 5.6. Educação infantil Ensino fundamental Ensino médio Da educação de jovens e adultos (supletivo) Educação especial Educação profissional UNIDADE VI: Estrutura e Organização do Ensino Conteúdo: 6.1. A organização formal da escola 6.2. As relações humanas na escola 6.3. Avaliação do rendimento escolar UNIDADE VII: A formação dos Educadores Conteúdo: 7.1. A formação dos educadores e especialistas 7.2. A valorização do magistério
