Geografia_Econômica - Faed

Universidade do Estado de Santa Catarina – UDESC
Centro de Ciências Humanas e da Educação – FAED
PLANO DE ENSINO
DEPARTAMENTO:
CURSO:
DISCIPLINA:
CARGA HORÁRIA:
PROFESSOR(A):
CONTATO:
ANO/SEMESTRE:
Geografia
2014/2
FASE:
Geografia
2ª fase
TURNO:
Geografia Econômica
Vespertino
CRÉDITOS:
72hs/a
04
Maria Graciana Espellet de Deus Vieira / Gabriel Bertimes Di Bernardi Lopes
[email protected] / [email protected]
1 EMENTA
As correntes da Economia Política, em especial o Liberalismo, o Keynesianismo e o Neoliberalismo Os
movimentos estruturais e conjunturais da economia brasileira: as crises econômicas e as crises financeiras. O
Espaço econômico brasileiro. O Mercosul. Os investimentos estrangeiros no Brasil. O mercado de trabalho no
Brasil: o desemprego estrutural e conjuntural. O papel da tecnologia na produção e no mercado de trabalho.
2 OBJETIVOS
GERAL: estudar as correntes liberais, neoliberais e keynesianas, relacionadas à dinâmica do desenvolvimento
do capitalismo nas economias centrais e nas formações sócio-espaciais periféricas, em especial a brasileira.
ESPECÍFICOS:
a) relacionar a dinâmica do mercado de trabalho com o processo de acumulação capitalista, o desenvolvimento
tecnológico e a política econômica;
b) relacionar keynesianismo, desenvolvimentismo e planos econômicos nacionais;
c) relacionar neoliberalismo, globalização e imperialismo, destacando as principais problemáticas vivenciadas
pelas economias periféricas.
3 CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
1. Acumulação capitalista: a) o exército industrial de reserva (desemprego); b) a mais valia absoluta e relativa, c)
a taxa de lucro; d) ciclos econômicos.
2. Capitalismo industrial e liberalismo clássico: o livre comércio, a política do laissez-faire e a teoria da população.
3. Capitalismo financeiro e Imperialismo: as partilhas do mundo entre as grandes potências.
4. Keynesianismo e desenvolvimentismo: os planos econômicos nacionais.
5. Neoliberalismo e a ideologia da globalização: abertura dos mercados dos países periféricos ao centro do
sistema (desemprego, privatização, desnacionalização, desindustrialização, política de juros e cambial no caso do
Brasil).
5 METODOLOGIA
Leituras obrigatórias, aulas expositivas-dialogadas, documentários, aula de campo, trabalhos individuais e ou em
grupo.
6 AVALIAÇÃO
ATIVIDADE
Avaliação contínua
Prova escrita
Prova escrita
Anotações e relatório de campo
CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO
Compromisso
com
as
leituras
obrigatórias,
fichamentos e participação nos debates.
Conhecimento e reflexões, através das leituras
realizadas e dos debates em sala de aula, de temas
abordados nas unidades 1, 2e 3
Conhecimento e reflexões, através das leituras
realizadas e dos debates em sala de aula, de temas
abordados nas unidades 4 e 5.
Registro e relato das observações realizadas no
percurso, nas visitas e periodização e levantamento
sócio econômico.
PESO
----1,0
1,0
1,0
7. BIBLIOGRAFIA BÁSICA
ANDERSON, Perry. Balanço do neoliberalismo. In: SADER, Emir & GENTILI, Pablo (orgs.). Pós-neoliberalismo:
as políticas sociais e o Estado democrático. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1995, pp. 09-23.
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Janeiro: Contraponto, 2004, 5ª ed.
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8. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
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